Projeto De Pesquisa Sobre O Uso Da Informática No Ensino

UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar I Cursos Superiores de Tecnologia PROJETO SABER ACESSORIA S/A Polo UNIP Brasília (DF) 2015 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar I Cursos Superiores de Tecnologia PROJETO SABER ACESSORIA S/A Nomes: Cideane Lima Queiroz RA: 1508915 Edilson Wagner Silva Rocha RA: 1504334 Jean Lima dos Santos RA: 1507829 Rafael Borges Campos RA: 1507835 Curso: Análise e…

Investigando o ensino de IHC no contexto da computação: o que e como é ensinado? Fabiane B. Vavassori Benitti Universidade do Vale do Itajaí Itajaí, SC Brasil +55 47 3341 7544 fabiane.benitti@univali.br RESUMO Estudar a interação humano-computador é fundamental para os alunos de cursos relacionados a informática, uma vez que profissionalmente produzirão sistemas voltados a diferentes perfis de usuários finais. Assim, este artigo explora o que deve ser ensinado sobre IHC no contexto

DO BRASIL – UAB FRANCISCA LINDVANIA DA SILVA VIEIRA INCERTEZAS DA INFORMÁTICA INSERIDA NO CONTEXTO ESCOLAR LIMOEIRO DO NORTE-CE 2013 FRANCISCA LINDVANIA DA SILVA VIEIRA INCERTEZAS DA INFORMÁTICA INSERIDA NO CONTEXTO ESCOLAR Pré - projeto apresentado na Disciplina de Metodologia da Pesquisa, como requisito básico para obtenção da nota de NPC da referida disciplina do Curso de Licenciatura em informática. LIMOEIRO DO NORTE- CE 2013 SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO ............

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA O USO DO COMPUTADOR NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS PROFESSORES CURITIBA 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA O USO DO COMPUTADOR NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS PROFESSORES Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade Internacional de Curitiba, como requisito parcial para obtenção do Título de Pedagogo.

aprimoramento de metodologias de ensino aprendizagem. Neste contexto, Maraschin (2000, p. 91) propõe que e as transformações tecnológicas nas formas de comunicar, de acessar e tratar a informação colocam os profissionais da educação em frente a desafios inusitados. De Acordo com Maraschin (2000) a utilização de softwares educacionais nos laboratórios de informática nas escolas públicas é uma ferramenta tecnológica que busca dinamizar o ensino, tendo como…

a Secretaria Especial de Informática (SEI) II Seminário Nacional de Informática na Educação. I Concurso Nacional de "Software" Educacional e da Comissão de Avaliação do Projeto EDUCOM. Aprovação do Regimento Interno do Centro de Informática Educativa CENIFOR/FUNTEVÊ IV Encontro Nacional de Multiplicadores 1987 1986 Em 2010, o projeto Um computador por aluno continua. Criação de rubrica específica para ações de informática educativa no…

1 INTRODUÇÃO AO USO DA TECNOLOGIA NAS ESCOLAS Que fique claro que não quero dizer que o uso de tecnologias mais avançadas melhore o conteúdo de um texto. Carlos Drummond de Andrade Neste capítulo, vamos tratar sobre a força que a tecnologia tem exercido em nossas vidas. Indiretamente, ela tem chegado e se integrado em nosso dia a dia, e nem percebemos que isso está acontecendo. Como na charge abaixo, nos tornamos tão dependentes dela que, às vezes, não conseguimos nem mesmo realizar

Sumário 1 INTRODUÇÃO 3 2 Papel da informática aplicada à educação enquanto disciplina 4 3 Um breve histórico da informática educacional no Brasil 6 4 CONCLUSÂO 8 REFERÊNCIAS 9 1 INTRODUÇÃO Uma análise sobre a atividade de uma disciplina sempre se mostra ser algo no mínimo ousado. Os conceitos teóricos clássicos existentes são ou insuficientes ou mesmo ultrapassados perante uma realidade tão complexa e dinâmica quanto a Informática Aplicada à Educação.…

Educação O USO DO COMPUTADOR NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Vanilda Galvão Bovo1 RESUMO Este artigo contém um relato de experiências do projeto Construindo a Cidadania, com o uso do computador, desenvolvido no primeiro semestre de 2001, com os alunos do Programa de Educação de Jovens e Adultos (Proeja) do Bom Jesus Nossa Senhora de Lourdes. Apresenta os resultados obtidos em uma pesquisa feita por meio de questionários destinados aos alunos e professores regentes, que…

POSSIBILIDADES DE USO DA INFORMÁTICA NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA Wagner Guimarães da Silva Almeida (UERJ) Introdução: a realidade tecnológica A acelerada expansão da informática que temos vivenciado desde as duas últimas décadas tem sido responsável por transformações significativas nos setores de trabalho e nas relações humanas. No trabalho, desde aqueles setores mais desenvolvidos, onde a aplicação de novos recursos tecnológicos faz-se essencial, até os mais simples, como