Projeto De Pesquisa Psicologia

resolvi publicá-lo na íntegra, sem nada alterar a intenção e a escrita do autor. (Francisco Lusmar Paz) -------------------------------------- Psicologia Ensino & Formação versão impressa ISSN 2177-2061 Psicol. Ensino & Form. vol.2 no.1 Brasília 2011 RELATOS DE PESQUISA Relato de uma pesquisa avaliativa sobre as contribuições da Psicologia para o Ensino Médio Evaluating research on the contribuitions of Psycology to High School: a report Rosane…

CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO CÂMARA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR RESOLUÇÃO Nº 8, DE 7 DE MAIO DE 2004. (*) (**) Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para os cursos de graduação em Psicologia. O Presidente da Câmara de Educação Superior do Conselho Nacional de Educação, tendo em vista o disposto no Art. 9º, do § 2º, alínea “c”, da Lei 9.131, de 25 de novembro de 1995, e com fundamento nos Pareceres CNE/CES 1.314, de 7 de novembro de 2001, retificado pelo CNE/CES 72, de 19 de fevereiro…

UNIVERSIDADE DE CAXIAS DO SUL SEMINÁRIO DE PESQUISA GUSTAVO ZAGO E LUCIANO CÉSAR COSTA CONCEPÇÃO DE MOTIVAÇÃO A PARTIR DA VISÃO DE PAUL HERSEY EM PSICOLOGIA PARA ADMINISTRADOES CAPÍTULO 2 Caxias do Sul 2012 2 GUSTAVO ZAGO E LUCIANO CÉSAR COSTA CONCEPÇÃO DE MOTIVAÇÃO A PARTIR DA VISÃO DE PAUL HERSEY EM PSICOLOGIA PARA ADMINISTRADOES CAPÍTULO 2 Projeto de Pesquisa de artigo exigido como requisito para a aprovação na disciplina Seminário de Pesquisa, ministrada…

RESENHA CRÍTICA Emmanuel Zagury Tourinho / Marcus Bentes de Carvalho Neto / Simone Neno; A Psicologia como campo de conhecimento e como profissão de ajuda - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, Brasil, 2004. - - Estudos de Psicologia, jan.-abr., año/vol. 9, número 001. pp. 17-24. . Resumo da Obra Falaremos neste artigo sobre a psicologia, tanto o campo de conhecimento quanto da profissão e sua importância. Mostraremos as questões sobre a…

Sílvia Lane e o projeto do "Compromisso Social da Psicologia" SÍlvia Lane and the project for a socially committed psychology Ana Mercês Bahia BockI; Marcos Ribeiro FerreiraII; Maria da Graça M. GonçalvesIII; Odair FurtadoIII IPontifícia Universidade Católica de São Paulo, São Paulo, Brasil IIUniversidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, Brasil IIIPontifícia Universidade Católica de São Paulo, São Paulo, Brasil RESUMO Este artigo apresenta os principais…

GORDO IDENTIFICAÇÃO E CARACTERZIAÇÃO DOS ELEMENTOS TEÓRICOS QUE CONSTITUEM A PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL FACULDADE DA FUNDAÇÃO EDUCACIONAL ARAÇATUBA FAC-FEA-ARAÇATUBA/SP 2010 YEDA CRISTINA DE LIMA PAES OLIVEIRA VILMA DE OLIVEIRA GORDO IDENTIFICAÇÃO E CARACTERIZAÇÃO DOS ELEMENTOS TEÓRICOS QUE CONSTITUEM A PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL Projeto de pesquisa da disciplina: Seminário de Pesquisa I - Elaboração de Projeto Professor: Márcio Rodrigo Garcia FACULDADE DA…

Pós-graduação em psicologia na Universidade Federal do Paraná PROGRAMA DE MESTRADO DA UFPR Coordenação do Curso: Prof.ª Dr.ª Luciana Albanese Valore O Mestrado em Psicologia elege como valor primordial a diversidade epistemológica e metodológica existente no campo da Psicologia. Sustentado na configuração de um corpo docente destacado por sua formação teórica diversificada, interessado em campos de pesquisas distintos que abarcam planos epistemológicos e metodológicos múltiplos, o curso

abordar o tema psicologia do esporte. Falaremos sobre o seu surgimento, as áreas de atuação, o mercado de trabalho e suas linhas de atuação. A psicologia do esporte é uma área da psicologia que tem como objetivo interferir no rendimento e na performance esportiva, seja de uma equipe ou individualmente, ela tem relação direta com a Psicologia do Desenvolvimento, Psicologia Escolar,Psicologia Social e Distúrbios do Desenvolvimento. Historia da Psicologia do Esporte O nascimento da…

EDUCAÇÃO CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO CÂMARA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR RESOLUÇÃO Nº 5, DE 15 DE MARÇO DE 2011(1) Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para os cursos de graduação em Psicologia, estabelecendo normas para o projeto pedagógico complementar para a Formação de Professores de Psicologia. O Presidente da Câmara de Educação Superior do Conselho Nacional de Educação, no uso de suas atribuições legais e tendo em vista o disposto no art. 9º, § 2º, alínea “c”, da Lei nº 4.024,

TRAJETÓRIAS DE PESQUISA. José Roberto de Almeida Freire1* (ID), Dra. Xênia Diógenes Benfatti2 (PO) 1. Universidade de Fortaleza – PROMOV 2. Universidade de Fortaleza – Curso Psicologia js.roberto@gmail.com Palavras-chave: Video, Processo Metodológico de Pesquisa, Ciências Psicológicas, Planejamento Estratégico. Resumo O presente trabalho tem por objetivo apresentar a experiência pedagógica desenvolvida como atividade de monitoria na disciplina…