Projeto De Pesquisa Pronto Voltado A Juventude

suas responsabilidades, e na busca dos seus objetivos, estejam executando a Missão, na direção da Visão. 1.2- A História da John Deere John Deere nasceu em Rutland, Vermont, em 7 fevereiro de 1804. Passou a infância e a juventude em Middlebury, Vermont, onde estudou em escola pública e passou quatro anos como aprendiz de ferreiro. Em 1825, ele começou sua carreira como artífice de ferreiro e logo ganhou considerável fama, pelo seu trabalho cuidadoso e…

oportunidade para o futuro pedagogo em conhecer as práticas docentes e a partir delas fazer uma reflexão das teorias estudadas. Assim a metodologia adotada pela equipe, para realizar os estágios e o presente relatório foram: Visita a escola, leitura do projeto político pedagógico da escola, leitura de livros, trabalho em equipe, preenchimento de formulários, teleaula, rádio web, confecção do relatório, dentre outros. Diante disso é importante ressaltar que nesse relatório foram…

2002 3 4 Em especial à nossa orientadora Professora Drª. Cely Socorro Costa Nunes, a todos os professores da Unama do Curso de Pedagogia, aos colegas da turma 4PEN3 pelo apoio, e todos que contribuíram de forma significativa na consecução de nossa pesquisa. 5 Primeiramente a Deus, fonte de amor e sabedoria, pela vida, por ser meu refúgio, minha força e meu amparo, tanto nos momentos de alegria, como nas tribulações. Aos meus pais Vesceslau Chaves e Maria Henrique que me ensinaram a…

ARTIGO 4 A VIDA OUVIDA: A ESCUTA PSICOLÓGICA E A SAÚDE DA MULHER DE MEIAIDADE LIFE LISTENED: PSYCHOLOGICAL LISTENING AND MIDDLE-AGED WOMEN’S HEALTH Maria Elizabeth Mori* Vera Lucia Decnop Coelho** RESUMO Foi realizada uma pesquisa empírica com o objetivo de avaliar a importância da escuta psicológica para a saúde da mulher de meia-idade. O mal-estar geral experimentado neste momento de vida representa o visível, que esconde questões invisíveis da história de vida pessoal. Os…

CAS Tânia Cristina Messias Rocha Coordenadora Coordenadoria de Desenvolvimento Social – CDS Isabel Cristina Martin Coordenadora Coordenadoria de Administração de Fundos e Convênios – CAF Carlos Alberto Facchini Coordenador Equipe de Produção do Projeto Coordenação geral Áurea Eleotério Soares Barroso SEADS Fernando Moraes Fonseca Jr. Fundação Padre Anchieta Desenvolvimento SEADS Elaine Cristina Moura Ivan Cerlan Janete Lopes Márcio de Sá Lima Macedo Organização dos…

especial à nossa orientadora Professora Drª. Cely Socorro Costa Nunes, a todos os professores da Unama do Curso de Pedagogia, aos colegas da turma 4PEN3 pelo apoio, e todos que contribuíram de forma significativa na consecução de nossa pesquisa. 5 Primeiramente a Deus, fonte de amor e sabedoria, pela vida, por ser meu refúgio, minha força e meu amparo, tanto nos momentos tribulações. Aos meus pais Vesceslau Chaves e Maria Henrique que me ensinaram a buscar…

psiquiatria) 3. Elaine Medina (psicóloga) 4. João Ricardo (psicólogo) 5. Lucciana Gomes (psicóloga) 6. Nildenice Oliveira de Farias (assistente social) 7. Cibele Vasconcelos de Castro (técnica em serviço social) Autoria do Projeto: Dr. Rafael Vinhal da Costa Orientadora do Projeto: Dra. Olga Messias Alves de Oliveira 1. INTRODUÇÃO Assistimos a um grande número de urgências psiquiátricas, estando as doenças psiquiátricas entre as doenças mais incapacitantes do mundo.…

sucesso das ações motivou a continuidade do trabalho, mas desta vez com apenas um foco: a juventude. A nova fase veio, em 2002, com o projeto Faça Parte – Jovem Voluntário, Escola Solidária. Um programa que surgiu como conseqüência natural das ações iniciadas no ano anterior e que buscava estimular projetos de voluntariado nas escolas. Daí em diante, novos projetos e ações a cada ano. Selo Escola Solidária Projeto que identifica, reconhece e fortalece as escolas brasileiras como…

Introdução Este trabalho acadêmico tratará do tema os “Impactos que o Projeto lúdico Arte Erê “Brincando que se faz Direito” junto com o Cedeca causam na região do Sapopemba, através do Serviço Social. O grupo propõe enfatizar as problemáticas da região, e como o serviço atua junto à demanda atendida que por sua vez são jovens em conflito com a lei a família e toda uma comunidade carente que precisa de uma política social sólidaque faça garantia dos seus direitos. Junto ao Estatuto…

respeito do tema “transição do 5º para o 6º ano”. Lendo este artigo pude perceber que ao longo de três anos foram estudados e acompanhados alunos em dois momentos: quando os mesmos frequentavam o 5º ano e o ano subsequente. A metodologia ancorou-se em pesquisa bibliográfica e aplicação de questionários. Observei que são vários os fatores com a relação à dificuldade dessa transição, desde a abordagem do professor de ambos os anos ao dizer aos alunos algo que…