Projeto De Pesquisa Pronto Pedagogia Literatura Africana

evento que integra o universo da atividade física e da saúde. No decorrer desses anos acreditamos ter participado da formação de milhares de acadêmicos e profissionais da área de educação física, fisioterapia, nutrição, enfermagem, turismo e pedagogia. A partir de 2004 passamos a realizar o Congresso Científico vinculado ao ENAF, dando mais um passo na construção dos saberes que unem formação e produção. É a partir desse contexto que a Revista on-line ENAF SCIENCE é novamente …

A DIVERSIDADE NO PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO José Aroldo da Silva* RESUMO: A proposta pedagógica estabelece objetivos e finalidades e se dirige a um público determinado. Sua elaboração não deve vincular-se ao simples cumprimento de uma exigência legal ou regimental, sendo, sobretudo, compromisso com o futuro. Dessa forma, a proposta pedagógica não se faz apenas para hoje, posto que as sociedades se transformam rapidamente, sendo necessário preparar profissionais, que saibam lidar com

evento que integra o universo da atividade física e da saúde. No decorrer desses anos acreditamos ter participado da formação de milhares de acadêmicos e profissionais da área de educação física, fisioterapia, nutrição, enfermagem, turismo e pedagogia. A partir de 2004 passamos a realizar o Congresso Científico vinculado ao ENAF, dando mais um passo na construção dos saberes que unem formação e produção. É a partir desse contexto que a Revista on-line ENAF SCIENCE é novamente …

........................................................................ 69 Glória Moura Buscando Caminhos nas Tradições.................................................................. 83 Helena Theodoro Personagens Negros: Um Breve Perfil na Literatura Infanto-Juvenil....... 101 Heloisa Pires Lima Construindo a Auto-Estima da Criança Negra............................................ 117 Inaldete Pinheiro de Andrade As Artes e a Diversidade Étnico-Cultural na Escola Básica.....................

Universidade Federal de São Carlos. Mestre e graduado em Pedagogia pela Universidade do Estado da Bahia. Membro dos Grupos de Pesquisa: Educação e Relações Étnicas: saberes e práticas dos Legados Africanos, Indígenas e Quilombolas (Uesb-CNPQ); Núcleo de Pesquisa em Educação, Educação Escolar Indígena e Interculturalidade: experiências entre os povos indígenas Kiriri, Tupinambá, Pataxó e Pataxó Hã Hã Hãe (Uesb-CNPQ); Laboratório de Estudos e Pesquisas em Antropologia da Criança…

diferentes níveis, ciclos e modalidades da educação. Da mesma forma, as reflexões contidas neste capítulo visam explicitar as diretrizes curriculares nacionais e os pareceres que embasam a obrigatoriedade da introdução do tema história e cultura africanas e afro-brasileiras nos Ensinos Fundamental e Médio do País, sem negligenciar a responsabilidade dos Ensinos Infantil e Superior, além da Educação de Jovens e Adultos neste processo alicerçado e alimentado pela Lei nº 10.639, de 9…

da instituição: origem, cultura organizacional, símbolos. De acordo com o estatuto o Ilê Aiyê, é uma associação de civil de direito privada, com fins não econômicos e sem caráter político partidário. A Câmara Municipal de Salvador através do Projeto de Lei Nº 236/09, considera de utilidade pública municipal Associação Cultural Bloco Carnavalesco Ilê Aiyê. O Ministério da Justiça, por meio da Portaria Nº 1.220, de 19 de agosto de 2003, declara a Utilidade Pública Federal da…

INFANTIL PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO 2012 EMEB “GRACILIANO RAMOS” “A construção de uma pedagogia especialmente voltada para a primeira etapa da educação básica, aponta para alguns momentos nos quais muitas lacunas são percebidas entre o velho e o novo, o que sempre fizemos e o que estamos aprendendo ou temos que aprender a fazer para produzir diferente.” (Maria Aparecida Gobbi) _________________________________________________________________________________________ PROJETO…

conceituais, tratando-o num sentido mais amplo e geral, chegando às perspectivas que estão presentes na literatura brasileira. No segundo ponto, relacionaremos essas perspectivas com os documentos oficiais, como a LDB (Lei de diretrizes e Bases da Educação Nacional), OCEM (Orientações Curriculares para o Ensino Médio), DCE (Diretrizes Curriculares Estaduais de Sociologia) do Paraná e o PPP (Projeto Político Pedagógico) do colégio em questão. Após o levantamento epistemológico e…

Westphalen/RS 2014 1- ESTUDO DE ARTIGO INTRODUÇÃO O presente artigo (Entre continuidades e rupturas: uma investigação sobre o ensino e aprendizagem da História na transição do quinto para o sexto ano do Ensino Fundamental) relata algumas análises de uma pesquisa com alunos e professores em uma escola do ensino fundamental tendo como fundamental o ensino de história e as dificuldades de transição de série em especial do quinto ano para o sexto ano. DESENVOLVIMENTO O artigo mostra a…