Projeto De Pesquisa Pronto Na Disciplina De História

OS RESQUÍCIOS DA HISTÓRIA TRADICIONAL NAS ESCOLAS Tradição x inovação Resumo: Esse artigo tem como principal objetivo, discutir sobre o ensino de história, abordando alguns pontos que nos levam a observar, que apesar de algumas mudanças ocorridas nos últimos anos, alguns professores ainda atuam de forma tradicional. Essas conclusões foram possíveis, a partir de aulas observadas em uma escola de ensino fundamental, onde o docente tem como principal método para chamar atenção dos alunos

PROJETO MULTIDISCIPLINAR I FLAVIANA KRAHN COLPINI RA: 3809634855 GLACEMI TEREZINHA PORTZ LOCH RA: 5312969868 LUCINEIDE GARIBALDI QUINTINO RA: 4337709332 MILANA CRISTINA ERDMANN RA: 3839734675 SUZANE ALVES CORRÊA RA: 3809640373 JARAGUÁ DO SUL/SC Junho /2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO…

tem como objetivo fazer uma analise reflexiva sobre os conhecimentos adquiridos através das disciplinas estudadas nesse semestre como: Política e gestão nos espaços educativos, Currículo conhecimento e cultura escolar, Tecnologia em educação e Pesquisa em educação. Constatando mudanças e transformações ao longo da história da educação, enfatizando conceitos relevantes apresentadas em cada uma das disciplinas com relação a função da gestão docente.…

DE BRASÍLIA – UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL INSTITUTO DE ARTES – DEPARTAMENTO DE MÚSICA PROFESSORA: MARIA CRISTINA DE CARVALHO CASCELLI DE AZEVEDO ALUNA: RUTH DA ROCHA PAIVA ROTEIRO DE PROJETO 1. TÍTULO: SONORIZANDO UMA HISTÓRIA 2. TEMA DO PROJETO: Tema 1: Educação Infantil –Sonorização de história (“A Escolinha do Mar” de Ruth Rocha). 3. INTRODUÇÃO: A música está sempre presente na vida do ser humano, desde a sua infância. A criança, antes mesmo do seu nascimento, já…

JUNINAS: RESGATANDO SUAS RAÍZES E TRADIÇÕES Projeto apresentado á disciplina Prática Curricular e Dimensão Sala de Aula para complementação de nota. Professora: Efigênia Magda de Oliveira Moura Itapecuru-Mirim/MA 2015 Eduardo Ruskynne Emilene de Sousa Fernandes Jeydson Nicácio Maria Adriana Menezes Maria da Graça Viana Romário Costa Terlãine Santos Serra FESTAS JUNINAS: RESGATANDO SUAS RAÍZES E TRADIÇÕES Projeto apresentado á disciplina Prática Curricular e Dimensão…

de Marechal Cândido Rondon Curso de História Alfredo Samuel Serradourada Wutzke Projeto de Estágio Supervisionado I Marechal Cândido Rondon 2014 Universidade Estadual do Oeste do Paraná Campus de Marechal Cândido Rondon Curso de História Alfredo Samuel Serradourada Wutzke Projeto de Estágio Supervisionado I Projeto de Estágio Supervisionado Apresentado a disciplina de Prática de ensino de História I Marechal…

CARLOS EDUARDO DA SILVA – RA B33247-6 DOUGLAS SANTOS – RA B33GDH-2 GESSICA DE SIQUEIRA LEAL – RA B464DE-9 PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR PIM IV: Aquarela Comércio e Serviços Ópticos ME. SANTANA DE PARNAIBA 2013 CARLOS EDUARDO DA SILVA – RA B33247-6 DOUGLAS SANTOS – RA B33GDH-2 GESSICA DE SIQUEIRA LEAL – RA B464DE-9 PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR PIM IV: Aquarela Comércio e Serviços Ópticos ME. …

REFLEXÕES SOBRE A FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA Morgana Garda de Oliveira (Unioeste - Francisco Beltrão, Paraná, Brasil)1; Mafalda Nesi Francischett (Unioeste- Francisco Beltrão, Paraná, Brasil)2. RESUMO: Apresentamos aspectos da pesquisa que vem sendo desenvolvida no Programa de Mestrado em Educação da UNIOESTE, campus de Francisco Beltrão, cujo objetivo é refletir sobre a formação dos licenciandos em Geografia. Nela buscamos investigar o perfil de quem forma o…

de conhecimento isolados, prontos e acabados, mas sim uma construção da mente humano em continua mudança. Palavras-Chaves: Contextualização, Interdisciplinaridade, Ensino - aprendizagem. 1 INTRODUÇÃO: A Contextualização e a Interdisciplinaridade constituem hoje princípios norteadores para organização de um currículo por competências. Assim pode-se entender a interdisciplinaridade como a interação entre saberes, independente de separação por disciplinas. A…

INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER LUZALINA NOVAES - RU 342916 PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – MATERIAIS DIDÁTICOS TATUÍ 2013 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER LUZALINA NOVAES - RU 342916 PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – MATERIAIS DIDÁTICOS Relatório Pesquisa e Prática Profissional – Materiais Didáticos Apresentado …