Projeto De Pesquisa Pratica Pedagogica

traz para a formação docente, no que diz respeito às práticas de ensino e, mais especificamente o papel do estágio curricular supervisionado, como prática obrigatória, e os seus objetivos, podemos perceber uma forte aproximação com os ideais de uma formação ampla do futuro docente, levando-se em conta todo o contexto social em que está inserido e o próprio contexto da escola que, também, se quer emancipadora e reflexiva. A lei implica uma prática contextualizada, em tese, portanto, não…

em todos os seus aspectos. Essa “Engenharia Pedagógica” visa apresentar como resultados concretos das atividades desenvolvidas, alternativas viáveis de organização de cursos para o aprimoramento da atividade docente. Sempre salientando as questões da ética e prática profissional, pesquisa e extensão, formação do profissional, práticas pedagógicas e avaliação do Ensino-Aprendizagem, as quais são subáreas desse ramo da engenharia. Ao fim da pesquisa, chegamos à conclusão que essa…

educacional. Esta pesquisa é resultado do desenvolvimento do Programa de Especialização Lato Sensu em Planejamento e Gestão de Recursos Hídricos, desenvolvido junto à AB Consultores Associados. Também, expressa as experiências vivenciadas pelos autores em suas atividades junto à formação educacional em Ensino Fundamental, no Município de Uberaba-MG, associando-se as premissas da Educação Ambiental (EA). A Política Nacional de Educação Ambiental (Lei n° 9.795/99) estabelece que “a prática…

Metodologias de Ensino: Projetos interdisciplinares Por: Alairton Luis Araujo Soares 1 INTRODUÇÃO Este artigo é fruto do Estágio Curricular Supervisionado II - Docência nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, como uma das etapas para obtenção de Licenciatura em Pedagogia do Centro de Ensino Leonardo da Vinci. O Estágio foi articulado de modo a estabelecer concretamente a relação entre teoria e prática. Assim, articulando o saber e o fazer, optou-se em realizar este Estágio em Metodologias de

************************************* SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO A Pesquisa que foi desenvolvida abrange a relação do trabalho do Pedagogo, e dos professores, onde foram analisados os casos de possível resistência dos professores em relação ao trabalho do Pedagogo, pois muitas vezes suas propostas não são facilmente aceitas; a pesquisa envolverá também o olhar do Pedagogo em relação ao auxilio a esse professor, no seu trabalho, ou seja, no processo

1 TEMA: A Prática Pedagógica dos Professores no Jardim II da Educação Infantil. 2 DELIMITAÇÃO DO TEMA: A Prática Pedagógica dos Professores no Jardim II da Educação Infantil desenvolvida na escola pública municipal Vida Verde e na escola particular Jardim Encantado da rede regular de ensino de Campo Maior. 3 PROBLEMA: Como se dá a Prática Pedagógica no Jardim II da Educação Infantil nas Escolas pública e particular de Campo Maior? 4 QUESTÕES NORTEADORAS: Como se desenvolve o…

DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO DA EDUCAÇÃO BÁSICA NEUSILENE BARBOSA DOS SANTOS SOUZA IMPLEMENTAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE ENSINO FUNDAMENTAL NO BALNEÁRIO DE GURIRI SÃO MATEUS - ES SÃO MATEUS 2011 1 NEUSILENE BARBOSA DOS SANTOS SOUZA IMPLEMENTAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE ENSINO FUNDAMENTAL NO BALNEÁRIO DE GURIRI SÃO MATEUS - ES Monografia…

SILVA E SILVA EVERTON DE CASSIO FELIPE FERREIRA FABLICIO ARAUJO SILVA TEMA: A AÇÃO PEDAGÓGICA DO PROFESSOR EM SALA DE AULA CAPANEMA – PARÁ 2014 SISTEMA PRESENCIAL CONCTADO – UNOPAR CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA CHARLES WILLIAM SILVA E SILVA EVERTON DE CASSIO FELIPE FERREIRA FABLICIO ARAUJO SILVA TEMA: A AÇÃO PEDAGÓGICA DO PROFESSOR EM SALA DE AULA Trabalho apresentado ao Curso Superior em Educação Física da…

educativas, levando, por conseqüência, a uma diversificação da ação pedagógica na sociedade. Em várias esferas da prática social, mediante as modalidades de educação informais, não-formais e formais, amplia-se a produção e disseminação de saberes e modos de ação (conhecimentos, conceitos, habilidades, hábitos, procedimentos, crenças, atitudes), levando a práticas pedagógicas. Estamos diante de uma sociedade genuinamente pedagógica, conforme expressão de Beillerot. Nesses termos, minhas…

Lúcia Mascarenhas Neves[1] Maria Antônia de Souza[2] RESUMO: Na atualidade o papel do Supervisor Escolar é o de aliado, mediador e colaborador das atividades educativas tanto dos professres quando do diretor, atuando como agente responsável pela prática democrática onde todos estejam envolvidos dentro da unidade escolar. Numa relação em que o professor que ensina/aprende e o aluno que aprende/ensina, o Supervisor Escolar passa a ser aquele que orienta, aprende e ensina, tornando-se…