Projeto De Pesquisa Pratica Pedagogica

OREITANDORA: RELATÓRIO FINAL A IMPORTÂNCIA DAS DISCIPLINAS PEDAGÓGICAS NAS LICENCIATURAS DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE ALAGOAS-UNEAL PARA FORMAÇÃO DOCENTE ARAPIRACA – AL SETEMBRO DE 2011 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE ALAGOAS CAMPUS ARAPIRACA CURSO DE HISTÓRIA GRUPO DE ESTUDO: FOPECUS BOLSISTA: POLIANA ALMEIDA SANTOS OREITANDORA: ALICE VIRGINIA B. DE OLIVEIRA A IMPORTÂNCIA DAS DISCIPLINAS PEDAGÓGICAS NAS LICENCIATURAS DA UNIVERSIDADE…

Centro Universitário Internacional Uninter Curso: Pedagogia Pesquisa e Prática Profissional- Materiais Didáticos. 1- Aponte aspectos relevantes sobre a importância da pesquisa. É a busca por respostas, soluções para determinadas inquietações, perguntas, dúvidas sobre determinados assuntos que possam respaldar os pensamentos e afirmações encontradas ou investigadas e assim aprofundar ou obter novos conhecimentos. Está relacionado também na construção de novas técnicas por meio…

Tema da pesquisa: O lúdico no ensino fundamental l de 1º a 2ª série Objeto de investigação A escolha deste tema foi devido as nossas observações em alguma escola de Simões filho, vimos que há certa dificuldade no ensino e aprendizado dos alunos, por motivo dos discentes não reconhecer que é muito importante de se trabalhar o lúdico em sala de aula. Nesta perspectiva, acreditamos que jogo educativo contribuirá para a construção do conhecimento do discente tornando um grande…

INTRODUÇÃO Em um contexto do processo educacional, há vários caminhos interligados que conduzem a uma educação de sucesso e qualidade. A metodologia, os métodos, as ações docentes e as práticas pedagógicas são meios os quais os profissionais da educação devem atentar ao escolher para segui-las e utilizá-las, pois essas escolhas refletem totalmente no processo do ensino-aprendizagem dos alunos. Nesse âmbito escolar, as ações dos educadores irão refletir tanto na vida escolar do aluno quanto

RODRIGUES SUZANA KARLA MELO DE ARAÚJO PROJETO DE PESQUISA AS DIFICULDADES DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM EDUCAÇÃO FÍSICA NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE SANTARÉM NOVO- PARÁ. CAPANEMA 2015 LAÉLIA DO SOCORRO SILVA RODRIGUES SUZANA KARLA MELO DE ARAÚJO PROJETO DE PESQUISA AS DIFICULDADES DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM EDUCAÇÃO FÍSICA NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE SANTARÉM NOVO- PARÁ. Trabalho…

RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – PRODUÇÃO DE TEXTO CAMPINAS 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA PEDAGOGIA Bruna Alves de Lima Basso Simoni – RU 443711 – TURMA 2011/01 Marina Ruiz Paloma Salvucci – RU 621726 – TURMA 2011/01 Marta Queila Pinto Carvalho – RU 618887 – TURMA 2011/01 Tatiana Cardoso Guerreiro – RU 637397 – TURMA 2011/01 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – PRODUÇÃO DE TEXTO Produção de…

RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- A ESCOLA IRATI 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ................................................................................................4 1.1Justificativa.....................................................................................................4 1.2Objetivos........................................................................................................4 1.2.1 Objetivo Geral...........................

renováveis da natureza, visando à prática e garantindo assim a conservação e preservação do meio ambiente. O objetivo da escola é promover uma aprendizagem eficaz para os alunos e incentivá-los a absorver novos conhecimentos para a formação como cidadão. Esta pesquisa foi realizada em uma escola da rede particular de ensino no município de Santarém com o objetivo de verificar o nível de conscientização das crianças em relação ao meio ambiente, analisar se há projetos sobre a meio…

Formação em Pedagogia: expectativas e motivação ligadas à prática pedagógica do professor Deise Bordin Nimitt1 Celeida Belchior Garcia Cintra Pinto2 Resumo A presente pesquisa, de natureza qualitativa, teve como objetivo observar, por meio de um estudo de caso, como a motivação e as expectativas do professor, relacionadas à sua formação profissional, contribuem para a melhoria da qualidade de sua prática pedagógica e o sucesso do processo ensinoaprendizagem. Os dados foram…

apresenta aos professores da Educação de Jovens e Adultos uma proposta pedagógica de trabalho com a oralidade e a escrita, que está ilustrada com exemplos de um projeto por nós vivenciado. A pesquisa bibliográfica, que fundamentou a proposta, foi voltada para autores que abordam os seguintes temas e conceitos: aprendizagem ao longo da vida; letramento; a oralidade e a escrita; e a pedagogia de projetos. A partir do projeto político-pedagógico que rege uma Escola Pública da Rede…