Projeto De Pesquisa Musica Educação Infantil

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL – ULBRA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LICENCIATURA – MODALIDADE EAD Acadêmico(a): Maria Neide de Assis Santiago RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I São Vicente/SP 2011/02 Acadêmico(a): Maria Neide de Assis Santiago RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I Relatório necessário para obtenção parcial da graduação do Curso de

Projeto: Eu e minha relação com o mundo Projeto de estudo Na educação infantil, as experiências vivenciadas pelas crianças são valorizadas na elaboração dos projetos pedagógicos, que visam integrar os aspectos físicos, emocionais, afetivos, cognitivos e sociais. Esses promovem a interação da criança com o mundo, necessária para a formação de sua identidade, autonomia e responsabilidade. O aprendizado nesse nível de ensino é desenvolvido de forma lúdica, despertando a curiosidade e…

Enny Parejo Doutora em Educação-currículo pela PUC – Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, sob a orientação de Maria Cândida Moraes (2008). Mestre em Educação-currículo pela mesma instituição (2001), sob a orientação de Marcos Masetto. Bacharel em música (especialidade em Piano) pela Faculdade Paulista de Arte (1984). Professora titular da Licenciatura em Educação Musical da FITO - Fundação Instituto Tecnológico de Osasco e da FACCAMP – Faculdade de Campo Limpo Paulista.…

Obs.: O texto não é de minha autoria, mas achei muito interessante e que será de grande ajuda para mais músicos que fazem pesquisas nessa área. “EXPERIÊNCIAS MUSICAIS NO CONTEXTO DA PRÉ-ESCOLA” Mirian Carmen Machado e Margarete Arroyo[1] Este trabalho tem como foco as práticas musicais formais e informais presentes em uma escola municipal de ensino básico da cidade de Uberlândia, MG. Especificamente, o estudo vem sendo desenvolvido com quatro turmas de Pré-escola (5 e 6…

Goiás – UEG Unidade de Ciências Sócio-Econômicas e Humanas de Anápolis/GO UnUCSEH VII Seminário de Estágio Supervisionado do Curso de Pedagogia Tela “Imaginação”, 2011 Nilton Lima Estágio em Docência na Educação Infantil 3º Ano/Pedagogia Estágio em Docência na Educação Infantil 4º Ano/Pedagogia 9 a 11 de novembro de 2011 Horário: 7:30 às 11:00 horas Local: UnUCSEH Anápolis/GO Página |2 Dados institucionais Universidade Estadual de Goiás – UEG Unidade de Ciências…

CAMPANHA NACIONAL DE ESCOLAS DA COMUNIDADE FACULDADE CENECISTA DE CAPIVARI - FACECAP - PEDAGOGIA - MUSICALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL RITA DE CÁSSIA APARECIDA MARTURANO PEDROSO Capivari, SP 2011 CAMPANHA NACIONAL DE ESCOLAS DA COMUNIDADE FACULDADE CENECISTA DE CAPIVARI - FACECAP - PEDAGOGIA - MUSICALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada ao curso de Pedagogia da FACECAP/CNEC Capivari, para obtenção do título de Pedagogo, sob a orientação da Professora…

101159927 Paloma Renata Teixeira de Sousa - 6659377529 DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO PROJETO A importância da Higiene Pessoal no Desenvolvimento Infantil Professora Lígia OSASCO 2013 PROJETO A importância da Higiene Pessoal no Desenvolvimento Infantil Público alvo: Educação Infantil – (crianças de 6 meses a 4 anos) Creche EMEB Leonel Brizola do Município de…

relacionamento entre a teoria e a pratica vivenciada na Educação Infantil.......12 Atividade 5Como se organiza o trabalho didático na escola..............................13 Atividade 6 Levantamento dos objetivos e da organização didática da Educação Infantil...................................................................................................................16 Atividade 7 Apresentação do estagiário aos professores da Educação Infantil, e solicitação de uma copia da rotina/…

de Lima Souza Natalia Teixeira Fogaça Rosane Alexandre Alves RESUMO: Esta pesquisa tem por objetivo mostrar a necessidade das adaptações literárias dos contos de fada para os dias atuais, e como este processo é necessário para que a criança consiga se desenvolver conforme sua faixa etária, mesclando o imaginário ao real em sua formação cognitiva. Os contos de fada procuram resgatar na criança contemporânea a magia infantil, que deve ser recheada de mistérios, sentimentos, perguntas,…

A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL NA FORMAÇÃO DO LEITOR: SÉRIES INICIAIS. ....................................................................................................... 1 A VALORIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO NO ALVO DA II CONAE ........................................................................................................................ 2 AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR: A ABORDAGEM DIALÉTICA PARA ANÁLISE, COMPREENSÃO E TRANSFORMAÇÃO DA REALIDADE…