Projeto De Pesquisa De Pós Graduação Sobre Dislexia

comigo, sempre ao meu lado, me dando apoio e me amparando nos melhores e piores momentos, por me estender a mão e me dar o ombro nas horas mais difíceis de minha trajetória e por ter permitido que pudesse concluir uma faculdade, partido para uma pós graduação, realizando assim, um sonho por muitos anos acalentado. Com muita emoção e alegria dedico o meu trabalho ao meu espôso. AGRADECIMENTOS Quero agradecer muitas pessoas que trilharam esse caminho comigo, algumas…

FACULDADE MONTENEGRO – FAM Pós Graduação Psicopedagogia Institucional com Ênfase em Educação Especial Edjandra de Oliveira Mota Janete dos Reis Dutra Soares Lílian Nascimento O papel do Psicopedagogo na escola: Dificuldade de Leitura e Escrita Quaraçu – Bahia 2011 Edjandra de Oliveira Mota Janete dos Reis Dutra Soares Lílian Nascimento Dificuldade de Aprendizagem: Leitura

A CONTRIBUIÇÃO DO ENSINO DE LIBRAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA Trabalho de conclusão de curso apresentado ao curso de Pós Graduação em Educação Especial Inclusiva. Orientadora: Prof.ª Izabel Antunes CURITIBA 2012 RESUMO Atualmente, muitas são as discussões a respeito do tema inclusão. Os alunos que apresentam necessidades educacionais especiais têm seu direito de frequentar uma sala de aula

trabalho visa apresentar o fenômeno da evasão escolar e universitária como um processo sociocultural, expor suas principais causas baseando-se na pesquisa realizada na escola Antônio Julião Neto de Barreira- CE dispondo destas(causas) à níveis sociais, pedagógicos e psicológicos ou culturais, ressaltando ainda que a compreensão total do fenômeno requer um olhar sobre a individualidade e subjetividade de cada indivíduo. Apresentam-se também as consequências que esse problema acarreta…

DO LITORAL DO PARANÁ ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA DIFICULDADES DE LEITURA: A QUESTÃO DA DISLEXIA PARANAGUÁ 2009 INSTITUTO SUPERIOR DO LITORAL DO PARANÁ ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA nononononnoono DIFICULDADES DE LEITURA: A QUESTÃO DA DISLEXIA Monografia apresentada como pré-requisito para obtenção do título de…

ANÁPOLIS - GO 2010 JOAQUIM FRANCISCO GOMES ROSALVO DE SANTANA GOMES O PSICOPEDAGOGO E SUA INTERVENÇÃO NAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Pesquisa Bibliográfica Orientada - PBO apresentada à Faculdade Católica de Anápolis como requisito parcial para a conclusão do curso de Pós-Graduação Lato Sensu e obtenção do título de especialização em psicopedagogia sob a orientação de Rose Dias. ANÁPOLIS - GO 2010 SUMÁRIO

- 7 Nº de Registro: 1276506 * Clientela O Colégio Lúmen Vitae é um colégio particular que atende alunos da Ed. Infantil ao Ens. Médio. No final de 2006, o Colégio Lúmen Vitae fez uma pequena pesquisa para amostra da população e clientela da escola. Foi constatado nessa pesquisa que a renda familiar é pertencente a classe média e classe média baixa, situada em aproximadamente 8 salários mínimos. Os alunos em sua maioria são do município de São Paulo, e seus pais…

CIÊNCIAS HUMANAS PROGRAMA DISCIPLINAR DE GRADUAÇÃO EM LETRAS (LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA BRASILEIRA) CRISTIANO ALBUQUERQUE DA SILVA ARBITRARIEDADE DO SIGNO NO LIVRO DO GÊNESIS NOVA IGUAÇU - RJ 2008 2 CRISTIANO ALBUQUERQUE DA SILVA ARBITRARIEDADE DO SIGNO NO LIVRO DO GÊNESIS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade Estácio de Sá, referente à disciplina de Produção Avançada de Trabalho Acadêmico, como requisito para a aprovação da matéria em questão.

.......... 20 4 Tipos mais comuns das Dificuldades de Aprendizagem ........................................ 23 4.1 Disfasia................................................................................................................ 23 4.2 Dislexia ................................................................................................................ 24 4.3 Disgrafia .............................................................................................................. 26

PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO / HIPERTIVIDADE: UMA VISÃO PSICOPEDAGÓGICA MONOGRAFIA APRESENTADA COMO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE PÓSGRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA JUNTO A UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ SOBRE ORIENTAÇÃO DA PROFESSORA MS. MARIA DO SOCORRO TAVARES DE SOUZA FORTALEZA – CEARÁ 2012 ROSEMAR ARRAIS ALENCAR MENDES TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO / HIPERTIVIDADE: UMA VISÃO PSICOPEDAGÓGICA Monografia apresentada…