Projeto De Pesquisa Das Dificuldades De Leitura

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO curso de letras Flaminio fonseca da silva pré-projeto de tcc – 6º semestre Montes Claros 2011/10 Flaminio Fonseca da SILVA pré-projeto de tcc – 6º semestre Trabalho apresentado ao Curso de Letras da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para o Módulo VI

FUNDAÇÃO DE AMPARO À PESQUISA DO ESTADO DO AMAZONAS – FAPEAM FORMULÁRIO DE APRESENTAÇÃO DO PROPOSTA PROGRAMA CIÊNCIA NA ESCOLA – PCE [ Oratória como forma de incentivo a leitura e a escrita. ] PROPONENTE: [Max Ferreira Colares] (X ) Ensino Fundamental (a partir da 6a Série) ( ) Ensino Médio 1. INFORMAÇÕES DO PROPONENTE E DA ESCOLA NOME DO PROPONENTE: Max Ferreira Colares

Faculdade de Educação de Crateús – FAEC Disciplina: Pesquisa Educacional Professora: Drª Lia Pinheiro Barbosa Período: 7º Semestre Universitária: Maria Erislane Souza da Silva Pesquisa Crateús, 2014 Tema: Dificuldades de leitura no ensino fundamental. Objeto de Estudo: Dificuldades de leitura no 5º ano “B” do ensino fundamental da Escola de Cidadania Airam Veras OBJETIVOS: Geral: Analisar as dificuldades de leitura no 5º ano do ensino…

Universidade Federal do Ceará – UFC Trabalho de Conclusão do Curso – TCC Curso de Pós Graduação em Gestão Escolar Sala Ambiente Projeto Vivencial Iranir Altina de Lima Baixo Desempenho de Leitura e Escrita dos Alunos do 6º ano da Escola de Ensino Fundamental Rita Barbosa Marques – Mata Pasto / Quixelô-CE Quixelô – CE 2008 Sumário 1. Resumo...................................................................................................................3 2. Introdução...........

aborda as dificuldades encontradas nos alunos de 1ª ao 5ª ano do ensino fundamental na escola X.buscou-se conceituar Dificuldades de Aprendizagem visando entender, a partir da análise teórica seu conceito e suas características. Aborda o que é e as características das dificuldades de leitura e Escrita. Abordou-se a pesquisa realizada na escola campo visando compreender a realidade investigada e a partir da mesma emitir conclusões a cerca do tema. Palavras Chaves: Aprendizagem;…

PEDAGOGIA Edna da Silva Machado Érica Andrezza Paes Lamas Soares Marla Tatiane Parreiras Rodrigues DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM DA LEITURA: ações de professores em escola pública e particular de Belo Horizonte no 2º ano do Ensino Fundamental Belo Horizonte 2015 Edna da Silva Machado Érica Andrezza Paes Lamas Soares Marla Tatiane Parreiras Rodrigues DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM DA LEITURA: ações de professores em escola pública e particular de Belo Horizonte no 2º ano…

INCENTIVO A LEITURA EM TURMAS DO 6º ANO DA REDE PÚBLICA VITÓRIA DE SANTO ANTÃO, 2013. FACULDADES INTEGRADAS DA VITÓRIA DE SANTO ANTÃO LICENCIATURA PLENA EM LETRAS HABILITAÇÃO PORTUGUÊS / INGLÊS E SUAS RESPECTIVAS LITERATURAS MICHELLE BESERRA DE MELO ANÁLISE DA PROPOSTA PEDAGÓGICA DE INCENTIVO A LEITURA EM TURMAS DO 6º ANO DA REDE PÚBLICA Projeto de pesquisa da aluna Michelle Beserra de Melo, orientado pelo professor Marcos Soares do Nascimento, para o Núcleo de…

UNIVERSIDADE PAULISTA APOIO AOS ALUNOS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM PÓLO SÃO MIGUEL PAULISTA 2014 APOIO AOS ALUNOS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Trabalho apresentado à disciplina de Projetos e Práticas de Ação Pedagógica ministrada pela professora orientadora: Nadia Alcantara da Silva. PÓLO SÃO MIGUEL PAULISTA 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO…………………………………………………………………… 2 SITUAÇÃO –…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO DEPARTAMENTO DE PESQUISA PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA – PIBIC CNPq e PIBIC UFPA RELATÓRIO TÉCNICO - CIENTÍFICO Período: Agosto / 2011 a Fevereiro / 2012 (X) PARCIAL ( ) FINAL IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO Título do Projeto de Pesquisa: Pensar a Educação com Deleuze Nome do Orientador: Cezar Luís Seibt Titulação do Orientador: Doutor em Filosofia Departamento: Faculdade

PRÉ-PROJETO DE ESTÁGIO Pós- Graduando: Tutor Responsável: Data: 30/06/2010 Tema: Dificuldade de aprendizagem da leitura e escrita. Justificativa: O tema escolhido foi devido à preocupação de um dos desafios que a Educação do século XXI enfrenta que é a dificuldade de aprendizagem. A leitura e escrita é uma das habilidades mais afetadas com maior freqüência. O fracasso escolar, mais especificamente a dificuldade na elaboração da leitura e da escrita tem…