plano anual educação física

Educação Física 1 º ao 5 º Ano Fevereiro de 2011 OBJETIVO GERAL -Introduzir e integrar o aluno à cultura corporal de movimento através do aspecto lúdico, formando cidadão que irá produzi-la, reproduzi-la e transformá-la. CONTEÚDOS POR BIMESTRE 1 º Ano Primeiro bimestre Orientação espaço temporal; Consciência corporal; Noções sobre higiene. Brincadeiras e atividades sem regras; Brinquedos cantados; Atividades que envolvam habilidades motoras básicas; Projetos: damas e construção de brinquedos Segundo bimestre Consciência corporal; Noções de higiene Atividades que envolvam as capacidades físicas; Jogos de regras simples; Brincadeiras e jogos em equipes; Relaxamento conduzido; Projetos: Gincanas e brincadeiras de rua Terceiro bimestre Reconhecimento das alterações corporais através das brincadeiras; Orientação espaço temporal. Atividades e jogos sem regras que envolvam as habilidades motoras básicas; Utilização e desenvolvimento das capacidades físicas. Identificação de semelhanças e diferenças entre si; Projetos: Festival de pipa e passeios ecológicos. Quarto bimestre Atividades sensoriais para pesquisa e interiorização do movimento; Consciência corporal. Jogos e atividades com regras simples que envolvam as habilidades motoras básicas locomotoras e não locomotoras; Manipulação de objetos e brinquedos; Projetos: torneio de futebol e queimada/dança.…

UNIVERSIDADE DO CONTESTADO – UnC CURSO DE EDUCAÇÃO FISICA ¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬ WILLIAN MENDES DIFERENÇA ENTRE O COEFICIENTE DE FORÇA EXPLOSIVA, AGILIDADE, EQUILIBRIO ESTÁTICO, FLEXIBILIDADE E VELOCIDADE DE DESLOCAMENTO ENTRE MENINOS E MENINAS ESCOLARES DE 16 ANOS DE IDADE DO MUNICÍPIO DE SÃO JOÃO DO TRIUNFO PORTO UNIÃO 2012 WILLIAN MENDES …

Felipe Dalberto Claas PREVALÊNCIA DE CRIANÇAS COM PERCENTIS ACIMA DE 98 NO PROJETO ATLETA CIDADÃO DO MUNICÍPIO DE SOBRADINHO -RS MONOGRAFIA DE GRADUAÇÃO Santa Cruz do Sul, RS – BRASIL 2013 PREVALÊNCIA DE CRIANÇAS COM PERCENTUAIS ACIMA DE 98 NO PROJETO ATLETA CIDADÃO DO MUNICÍPIO DE SOBRADINHO -RS Por Felipe Dalberto Claas Monografia em forma de artigo, apresentada ao Curso…

pública, com isso, alguns projetos governamentais e não governamentais para este tema são incentivados. O programa viva em ação é uma contribuição que visa estimular a pratica de exercícios físicos como meio de prevenção e promoção da saúde. E a Educação Física por meios de processos metodológicos contribui para as mudanças de hábitos, além da estimulação à prática de exercícios físicos para a construção gradativa da melhoria da qualidade de vida e conciliar exercício físico, trabalho e…

1 TERCEIRA IDADE E ATIVIDADE FÍSICA: OS BENEFÍCIOS DA ATIVIDADE FÍSICA NA MANUTENÇÃO DAS AVDS DOS PARTICIPANTES DO PROJETO AGITA CONCEIÇÃO. Gisele do Nascimento Sousa** Paulo Victor Xavier da Cunha**∗ Orientadora: Ione Gonçalves de Oliveira*** RESUMO O presente estudo tem como propósito Identificar os benefícios proporcionados pela prática da atividade física na manutenção das atividades de vida diária (AVDs) dos participantes do Projeto Agita Conceição. Utilizamos o método…

| VIDA ATIVA NA MELHOR IDADE RESUMO: Este estudo aborda a importância das atividades físicas, recreativas e de lazer para a qualidade de vida na terceira idade, aponta as transformações que ocorrem com o processo de envelhecimento e algumas possibilidades de se buscar o equilíbrio entre as potencialidades e as limitações do idoso, por meio de uma vida mais ativa. Destacamos ainda, o envolvimento da Faculdade de Educação Física da Universidade Federal de Goiás (FEF/UFG) com as…

UNIVERSIDADE POTIGUAR–UnP PRÓ-REITORIA DE ENSINO E GRADUAÇÃO CURSO DE BACHAREL EM EDUCAÇÃO FÍSICA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO I LUIZ CARLOS SCALA LOUREIRO JUNIOR SÉRGIO ROCHA DOS SANTOS LIMA AVALIAÇÃO DA CAPACIDADE CARDIORESPIRATÓRIA EM IDOSOS PRATICANTES DE CAMINHADA (GRUPO FELIZ IDADE). NATAL - RN 2013 LUIZ CARLOS SCALA LOUREIRO JUNIOR SÉRGIO ROCHA DOS SANTOS LIMA AVALIAÇÃO DA CAPACIDADE CARDIORESPIRATÓRIA EM IDOSOS PRATICANTES DE CAMINHADA…

JUSTIFICATIVA A identidade da Educação Física deve ser constituída a partir de concepções e perspectivas contidas na proposta pedagógica da instituição, assim como a de qualquer outra disciplina. Haja vista que as características principais da Educação Física são o movimento e a cultura corporal, isso não implica afirmar que a mesma não contribuirá no desenvolvimento cognitivo e social do aluno. Portanto o ensino da Educação Física não se limita apenas no intuito da movimentação…

ARAGUAIA CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA JOÃO MARCELLO PAES ZANCO PROJETO DE PESQUISA Goiânia 2013/5 PROJETO DE PESQUISA 1. Área e subárea de conhecimento: Área de Conhecimento: Educação Física Subárea: Saúde 2. Tema: ATIVIDADE FÍSICA E MÚSICA: uma revisão bibliográfica 3. Resumo do Projeto Esta lúcido que a prática de exercícios em diversas modalidades, orientada de forma competente e organizada por parte dos profissionais de Educação Física, pode trazer inúmeros…

i COLÉGIO CRISTO REI – EDUCAÇÃO INFANTIL, ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO. DISCIPLINA DE METODOLOGIA DE PESQUISA CIENTÍFICA LICENCIATURAS MARECHAL CÂNDIDO RONDON – PARANÁ 2014 ii 2ão - CAMILA ALVES – Nº 02 2ão - EMANUEL DETONI – Nº 06 2ão - GABRIELA RAIMUNDO – Nº 08 3ão - NATHALIA BUONO – Nº 15 2ão - RICARDO SONTAG – Nº 24 LICENCIATURAS Trabalho apresentado à disciplina de Metodologia de Pesquisa Científica como requisito para obtenção de nota para o 2º Trimestre, com a supervisão do…