Projeto De Pesquisa Aplicada Sobre Ensino De Literatura

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE MARLIETE LEITE DA SILVA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL GRAVATÁ 2013 MARLIETE LEITE DA SILVA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina

PÓS GRADUAÇÃO À DISTÂNCIA CURSO SEGURANÇA DE REDES EM COMPUTADORES MARCELO LOUREIRO NASCIMENTO MÉTODOS E TÉCNICAS PRE-PROJETO DE PESQUISA MACAÉ 2012 MARCELO LOUREIRO NASCIMENTO PRÉ-PROJETO DE PESQUISA MACAÉ 2012 SUMÁRIO TÍTULO…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS CENTRO DE ENSINO E PESQUISA APLICADA À EDUCAÇÃO CURSO DE APERFEIÇOAMENTO EM EDUCAÇÃO INTEGRAL E INTEGRADA PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA Interação Comunidade/Escola – uma mobilização Social pela Educação. Projeto de Intervenção Pedagógica apresentado ao Curso de Educação Integral e Integrada do Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação da Universidade Federal de Goiás. Alunos: Carlene Lemes…

que abordamos nessa comunicação. O estudo em questão teve como objetivo geral analisar algumas crenças de alunos ingressantes do curso de Espanhol do Centro de Línguas da Universidade Federal de Goiás, Campus Jataí, sobre o processo de ensino/aprendizagem desse idioma. Nessa pesquisa-ação, de caráter qualitativo-interpretativista, utilizamos como instrumentos formais de coleta de dados um questionário fechado e um aberto, uma entrevista, e a produção escrita de alguns textos pelos…

A LITERATURA INFANTIL COMO FERRAMENTA PARA AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM Christiane Araújo da Silva Professora: Jannilce Caria Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (PED 0070) – Trabalho de Graduação (TG) 01/12/2012 RESUMO A aquisição da linguagem escrita pela criança é um processo complexo que envolve diversos fatores e é explicado por diferentes teorias. Acredita-se, então, que a literatura infantil, criada especificamente para a criança, dotada de…

União de Ensino Superior de Viçosa Faculdade de Ciências Biológicas e da Saúde Curso de Psicologia Fichamento Nome: Vanessa Santos - 3768 VIÇOSA MINAS GERAIS – BRASIL 2014 NOME DO ALUNO TITULO DO PROJETO Projeto de Pesquisa orientado pelo Professor XXXXXXXXX e apresentado ao Professor XXXXXXXXX, como parte integrante das exigências da disciplina Trabalho de Conclusão de Curso do curso de

1. Práticas de leitura sociointeracionista em uma turma de ensino médio. Por Thaís da Guia Silva (UFF). Projeto de pesquisa apresentado à disciplina de Prática e Pesquisa de Ensino II da UFF. Orientador: Professora Luciana Maria Almeida de Freitas (UFF). O projeto de PPE II foi motivado pela dificuldade percebida em relação à construção de sentido na leitura de textos ministrados durante as aulas observadas e provas analisadas durante o estágio de PPEI. Sabemos que ler é…

CORUMBÁ – MS 2013 TEMA (Tamanho Arial ou Times 14 em negrito somente o título/ subtítulo sem negrito) Pré-projeto apresentado na Disciplina de Projeto Integrador I como requisito básico para a apresentação do Trabalho de Conclusão de Curso do Curso de Curso Técnico em Informática. Orientador (a): (Tamanho arial ou times 10/ Recuo 8 cm) (Tamanho Arial

CURRICULAR: PESQUISA APLICADA À LÍNGUA E Á LITERATURA CARGA HORÁRIA: 60 h/aula CRÉDITOS: 04 SEMESTRE: 2015.1 TURNO: MANHÃ PROFESSOR: JOÃO PAULO DOS SANTOS DE ANDRADE Cronograma de Atividades 24/02 Apresentação do plano de curso. 27/02 Texto 01: Senso comum “x” conhecimento científico (XAVIER, 2010) 03/03 Texto 02: Pesquisar – o que é? (DEMO, 2005) 06/03 Texto 02: Pesquisar – o que é? (DEMO, 2005) 10/03 Texto 03: Para quem investigamos – para quem escrevemos: reflexões…

Sociologia. O pensamento social brasileiro. A crise da Modernidade. A Sociologia da Educação no Brasil. Globalização e Educação. Os desafios da Sociologia da Educação. Elementos sociológicos para a análise e intervenção nas práticas educativas. O ensino da Sociologia. FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO – 54 horas (03 créditos) A Filosofia e a sua caracterização. O nascimento da Filosofia. A origem Geográfica da Filosofia. Implicações Pedagógicas da filosofia Socrática, Platônica e Aristotélica. A…