geometria

assertividade”. Hamilton Werneck Bem vindos ao mundo da matemática através do Projeto de Intervenção Pedagógica que mostra que é possível a realização de atividades de investigação do processo de ensino e aprendizagem, deixando bem claro que os alunos podem e devem ser mobilizados para a leitura, interpretação e praticar a verdadeira natureza da atividade matemática, desenvolvendo assim, atitudes positivas diante do seu estudo. O Curso de Licenciatura em Matemática especialmente a disciplina de Estagio Supervisionado no 5º período, nos possibilitou a realização de análise da situação em sala de aula. Como diz Hamilton Werneck, quem é líder consegue criar soluções diante de situações complexas porque sabe ouvir e falar com assertividade, por isso, convidamos você para adentrar no mundo da leitura, interpretação e praticidade da matemática com o intuito e certeza dessa assertividade de todos os envolvidos no processo ensino/aprendizagem. INTRODUÇÃO Este projeto foi desenvolvido a partir da observação das aulas da turma de 1º e 2º ano e com o intuito de sanar as dificuldades encontradas nas séries iniciais do Ensino Médio, tendo como foco de atenção a leitura, interpretação e praticidade em todos os conteúdos em matemática. 2.1 PROBLEMA Na turma de 1º e 2º ano do turno matutino da E. E. Professor Frederico Barros Brotero foi detectado várias dificuldades, entre elas, está a leitura, interpretação de situação-problema, cálculos e a parte geométrica,…

A UTILIZAÇÃO DA MÚSICA COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA PARA MOTIVAR A LEITURA E A INTERPRETAÇÃO TEXTUAL NO 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. INTRODUÇÃO A leitura é uma atividade de vital importância para a vida humana, pois é através dela que os homens interagem de modo interno e externo com o mundo das práticas sociais e adquirem os sensos crítico, ético, estético e reflexivo perante o seu convívio social. Entretanto, se faz necessário que a leitura seja projetada e incentivada aos…

SUPERIOR DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA JOCIMAR MENDES RAMOS RENAN MELO DOUGLAS QUEIROZ PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA: MATEMÁTICA EM SALA DE AULA Cachoeiro de Itapemirim 2013 JOCIMAR MENDES RAMOS RENAN MELO DOUGLAS QUEIROZ PROJETO DE ITERVENÇÃO PEDAGÓGICA: MATEMÁTICA EM SALA DE AULA Projeto de intervenção pedagógica ao Instituto Federal do Espírito Santo como atividade parcial a Práticas de Ensino do 2° período do curso de Licenciatura em…

Lima Silveira que colaboram no projeto de intervenção. RESUMO A gestão participativa da escola tem como compromisso maior a garantia de uma escola de qualidade e a aprendizagem significativa de seus alunos tal como enfatiza a missão e a visão do PPP do Colégio Estadual Professora Maria José de Lima Silveira que encontra-se em reformulação. A prática democrática da gestão busca sua consolidação através do incentivo à atuação constante do Colegiado Escolar, no enfoque dos…

1-IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESCOLA ESTADUAL ALINE DIAS NEVES- TIPOLOGIA: P005A2 LOCALIZAÇÃO: urbana CNPJ: 10.395.228.000.81 ENDEREÇO: Rua Presidente Juscelino Nº 251 TELEFONE: (038) 36138116 MUNICIÍPIO: São João das Missões - MG CEP: 39475 – 000 SRE: Januária/ Pólo Regional Norte NÍVEL E MODALIDADE MINISTRADOS: Médio/Regular e EJA INSPETORA ESCOLAR: Kátia Cilene Brant DIRETORA: Meiry Rose dos Santos Lopes…

Área Funcional.......................................................................................... 12 2.4.11 Habilidades Acadêmicas: Leitura, escrita, matemática........................ 12 2.5 Parecer Psicopedagógico............................................................................. 12 2.6 INFORME PSICOPEDAGÓGICO.................................................................... 13 2.7.1…

Projeto Solucionando Situações-Problema Introdução O projeto de soluções de problemas proporciona ao aluno a capacidade de compreender o mundo ao seu redor realizando a análise das diversas situações que aparecem no seu cotidiano, onde necessitam de ter um domínio na compreensão em do cálculo. Neste enfoque, é que o projeto vem a acrescentar ao professor um melhor trabalho com o seu aluno valorizando a sua capacidade…

UNIP Interativa UNIP Interativa Projetos e Práticas de Ação Pedagógicas (Ensino Fundamental) Curso de Pedagogia ALUNO (A) Gessica Cordeiro Rocha RA: 1322882 Maurides de Castro Cordeiro RA: 1328223 POLO ( Januária ) ANO ( 2015 ) UNIP Interativa Projetos e Práticas de Ação Pedagógica – (Ensino Fundamental) Projeto – LENDO E ESCREVENDO NA ESCOLA Projeto de pesquisa apresentado Com o requisito parcial da disciplina, Projetos e Práticas de Ação Pedagógica. POLO (Januária) ANO…

DAS AULAS MINISTRADAS PLANO DE INTERVENÇÃO DO 9º ANO – Meses: SETEMBRO/OUTUBRO O Projeto de Intervenção de leitura e produção de texto foram realizadas na Escola Estadual Coronel Vicente Torres Júnior, localizada no Alto Vera Cruz, Belo Horizonte. As aulas foram realizadas de forma interativa, lúdicas, em sala e extra sala. Criando e fortalecendo a leitura com atividades que desenvolvam o prazer e o gosto pela mesma. Posteriormente as atividades, com objetos de leitura (textos…

PRÉ-PROJETO DE INTERVENÇÃO ESCOLAR CURSO DE LICENCIATURA EM INFORMATICA PRÉ-PROJETO DE INTERVENÇÃO: NOME JUNHO 2012 AGRADECIMENTO A todos que colaboraram para com este trabalho, e dedico a todos que se interessem por uma educação melhor. SUMÁRIO 1. APRESENTAÇÃO______________________________________________ 2.…