Projeto De Intervenção Social Para Crianças E Adolescente

ATOS INFRACIONAIS E SUAS EXPRESSÕES SOCIAIS Eliel Robson Lemes Ribeiro² Flávia Regina Rodrigues Arroyo³ Graziela dos Santos Alves4 Kheila A. C. Soares 5 RESUMO Este artigo visa levantar e compreender uma das diversas expressões da questão social: adolescentes autores de atos infracionais. A importância deste estudo se dá pelo fato que, paralelamente ao ato infracional, os adolescentes são vítimas de um sistema excludente, onde a própria sociedade, de certo modo, torna-se…

EQUILÍBRIO FMUSP-HC E PREFEITURA DE SÃO PAULO INTRODUÇÃO O Programa Equilíbrio é um projeto, desenvolvido pelo Departamento e Instituto de Psiquiatria da Faculdade de Medicina da USP, em parceria com a Prefeitura de São Paulo. Foi implantado no município através do Decreto Municipal nº 48.141, de 14 de fevereiro de 2007 e atende crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade e risco social do centro de São Paulo, que se encontrem nas ruas ou em abrigos. O objetivo é…

SIMONE MEDEIROS GAIA MÃES ADOLESCENTE E O DESMAME PRECOCE Projeto de intervenção apresentado à disciplina de Estágio I – Iniciação ao Serviço Social – do Curso de Serviço Social – do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI, como requisito parcial para avaliação. Nome do Professor-Tutor Externo – Orientador: Fabiane Tocantins Sousa dos Santos

TRABALHO EM GRUPO PROJETO DE INTERVENÇÃO GAAT – Grupo de Apoio de Adoção de Toledo GAPA – Grupo de Apoio Pós Adoção ADOÇÃO INTRODUÇÃO Este trabalho tem por finalidade desenvolver um Projeto de Intervenção no Município de Toledo, estado do Paraná na área de Adoção de Crianças e Adolescentes. O Projeto foi desenvolvido à partir da grande demanda de adoções da comarca de Toledo, e por conseguinte um acompanhamento e monitoramento através de reuniões realizadas com os a família do…

Vinci Curso Bacharelado em Serviço Social LYVIA MATOS BARRETO (SES 1461) PROJETO DE INTERVENÇÃO: IMPLEMENTAR O PROGRAMA BENEFÍCIO DE PRESTAÇÃO CONTINUADA (BPC) PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES COM DEFICIÊNCIA NO MUNICÍPIO DE IGUAÍ-BA IGUAÍ 2011 IGUAÍ 2011 CIDADE ANO LYVIA MATOS BARRETO IMPLEMENTAR O PROGAMA BENEFÍCIO DE PRESTAÇÃO CONTINUADA (BPC) PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES COM DEFICIÊNCIA NO MUNICÍPIO DE IGUAÍ-BA Projeto de Intervenção apresentado à…

Sistema de Ensino Presencial Conectado SERVIÇO SOCIAL xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx “as possibilidades de intervenção do assistente social no atendimento a criança e adolescente.” xxxxxxxxxxxxx-xx. xxxx Teixeira de Freitas XXXXXXX XXXX xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx “as possibilidades de intervenção do assistente social no atendimento a criança e adolescente.” Trabalho Interdisciplinar da Universidade…

ESTADUAL DA PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS COORDENAÇÃO DE SERVIÇO SOCIAL MARIA LINDIANE SILVA SOUSA BRITO RELATO E ANÁLISE DA EXPERIÊNCIA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO CRAS DO MUNICÍPIO DE LAGOA SECA/PB: O ECA EM DEBATE Campina Grande 2012 MARIA LINDIANE SILVA SOUSA BRITO RELATO E ANÁLISE DA EXPERIÊNCIA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO CRAS DO MUNICÍPIO DE LAGOA SECA/PB: O ECA EM DEBATE Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de Serviço Social da Universidade…

------------------------------------------------- FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO TOCANTINS-UNITINS ------------------------------------------------- Curso De Graduação Em Serviço Social- EAD Centro Associado - Bezerros Polo Gravatá PROJETO DE INTERVENÇÃO “INFORMAR PARA PREVENIR...” CAMPO DE ESTÁGIO: CentroDe Referência de Assistência Social-CRAS V. ENDEREÇO: Rua Professora Margarida, 520, Encruzilhada de São João. Bezerros/PE - CEP: 55660-000 GRUPO: Conquistar é Persistir…

desenvolvida o presente Projeto de intervenção, é o Centro Vocacional “Frei Paulino”. Em 1971, Frei Paulino, Frade da nossa Província de São Paulo, fundou o Centro Vocacional da Criança e do Adolescente, no município de Cândido Mota – SP, com o objetivo de proporcionar-lhes possibilidades de uma vida melhor, através de atividades educacionais, recreação, lazer, alimentação e profissionalização. Hoje o Centro Vocacional chamado “Frei Paulino”, atende mais de 250 crianças e adolescentes…

1 INTRODUÇÃO Objetivos Através de uma vivência acompanhada pela supervisão acadêmica e pela supervisão de campo o Curso de Graduação em Serviço Social em seu Estágio Curricular Obrigatório faz parte do Projeto Pedagógico e tem por objetivo aproximar o graduando da prática profissional, podendo assim através do estágio o graduando irá enriquecer a carga teórica, através das atividades realizadas no campo de estágio. Por meio da supervisão acadêmica, o estagiário identifica e analisa