Projeto De Intervenção Pedagógica Limpo

ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................07 3.1 ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................07 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 4.1 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas............................11 5 APRESENTAÇÃO DA PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO…

ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................06 3.1 ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................06 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 4.1 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas............................11 5 APRESENTAÇÃO DA PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO…

Infantil 6 Desenvolvimento do Estagio 7 Pensando e avaliando no decorrer do estágio 11 História da escola de Educação Infantil como local do estágio 11 Conhecendo a Concepção Pedagógica da UMEI Nazaré de Oliveira 12 Justificativa da proposta de intervenção na escola 13 Avaliando no decorrer do Projeto 13 Considerações Finais........................................................................................... 14 Referencias…

Universidade Anhanguera Belo Horizonte Unidade 1 Cursos Letras e Pedagogia Desafio Profissional Zooterapia como ferramenta pedagógica Belo Horizonte 18 de setembro 2014 Tutora MAPEAMENTO ESCOLAR Instituição: Escola Municipal Bem Me Quer Maternal, Pré-Escola e Ensino Fundamental. Endereço: Avenida Sacramenta nº 421 Bairro: Tupi Cidade: Belo Horizonte /MG CEP: 001-123456 Telefone: (31)77777777 E-mail: ANE2CRIS@YAHOO.COM

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar”, sob orientação do professora-tutora a distância CLAUDIA MARIA DE SOUZA OLIVEIRA. Hipólita P. Guedes – RA 363757 – hipólita_facu2012@hotmail.com Joanaclésia O. S. Pires – RA 398298– clesiapedagogia2012@hotmail.com Jozileide

sociedade melhor. O estágio aconteceu em dois momentos distintos: O período de observação que aconteceu dias 25 a 28 de março, ocorrendo em um tempo de 5 horas para observação da estrutura física da escola e mais 5 horas a observação das atividades pedagógicas na sala de aula, sendo concretizado a regência realizada no intervalo de 22 de abril a 08 de junho de 2013, tendo como supervisora a Professora Norberta Pereira França e concretizado na Escola Municipal Professora Eliana…

O objetivo geral foi utilizar a mediação do corpo docente da Instituição para conscientizar os alunos sobre a questão dos resíduos sólidos, desencadeando uma postura em defesa do planeta. O projeto foi aplicado em turmas do Ensino Fundamental - Séries Iniciais, com várias atividades e práticas pedagógicas, buscando mudanças de comportamento em relação ao manejo e destino do lixo, utilizando este assunto como estratégica interdisciplinar para inserir Educação Ambiental no currículo escolar.

Moraes 2803845774 DESAFIO PROFISSIONAL PSICOLOGIAS DA EDUCAÇÃO E TEORIAS DA APRENDIZAGEM E REDES SOCIAIS E COMUNICAÇÃO. MANAUS – AM 2015 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo refletir sobre as estratégias pedagógicas para a melhoria da aprendizagem e comportamento dos alunos a partir da terapia assistida por animais. Os animais sempre estiveram próximos do homem participando de atividades de caça, tração, locomoção, pastoreio, guarda, companhia e…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL - ULBRA CURSO DE PEDAGOGIA ESTÁGIO CURRICULAR - I IDENTIFICAÇÃO E CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA E PROJETO DE TRABALHO DA PRÁTICA DE ESTÁGIO I Aluno: Rosany dos Santos Lima Cavalcante Profª Regente: Elisiane Machado Lunardi Tutora Virtual: Vanessa Schein P. Borba Tutora Presencial: Martha Sany Pólo: NCA Maceió-AL Maceió/ AL 2011 1- IDENTIFICAÇÃO E CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA 1.1 - Instituição de Ensino e Breve…

CONTRIBUIÇÃO04 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio04 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio05 3.2 A Rotina.................06 3.3 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas06 CONSIDERAÇÕES FINAIS.......................................................................................11 MOSTRA DE ESTÁGIO REFERÊNCIAS14 1 INTRODUÇÃO Este estágio foi…