Projeto De Intervenção Pedagógica Internet

Rolim de Moura 2014 sumário INTRODUÇÃO 1 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO........... 1.1 Caracterização da Instituição 2 ROTINA OBSERVADA 3 REFERENCIAL TEÓRICO 4 INTERVENÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 5 RELATO DA INTERVENÇÃO................................................................................ 6 MOSTRA DE ESTÁGIO................................................................................ CONSIDERAÇÕES FINAIS.......

DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA NACIONAL ESCOLA DE GESTORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA CURSO DE ESPECILAIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR Karla de Belli Frio PROJETO INTERVENÇÃO PELOTAS 2012 Karla de Belli Frio PROJETO INTERVENÇÃO Projeto Intervenção (PI) desenvolvido no âmbito da Sala Ambiente Projeto Vivencial, do Curso de Especialização em Gestão Escolar - na modalidade à distância, da Faculdade de Educação, da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. …

conjunto com a gestão, corpo docente, funcionários, alunos e comunidade. O trabalho do Coordenador Pedagógico visa colaborar efetivamente na formação do docente, em apoiar pais, alunos, funcionários da escola e a comunidade, visando uma integração pedagógica para solucionar possíveis dificuldades, visando melhor desempenho do trabalho didático-pedagógico e, contribuindo para a melhoria da qualidade do processo de ensino-aprendizagem. Para tanto se faz necessário um contato direto com…

ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................07 3.1 ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................07 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 4.1 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas............................17 5 APRESENTAÇÃO DA PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO…

Integrada Pós - Graduação em Língua Portuguesa KARINA GUIMARÃES MARINATO SANTOS MORELLI A EDUCAÇÃO NA ERA DA INTERNET Vitória – ES 2014 AVM Faculdade Integrada Pós – Graduação em Língua Portuguesa KARINA GUIMARÃES MARINATO SANTOS MORELLI A EDUCAÇÃO NA ERA DA INTERNET Projeto de pesquisa apresentado à AVM Faculdade Integrada como parte integrante do conjunto de tarefas avaliativas da disciplina…

titulos e documentos local. Iraide Maria de Almeida, classe média com um projeto para classe baixa. II. Analise do projeto pedagógico da escola O Projeto Político Pedagógico é elaborado pelos professores, diretores e coordendores, quando necessário reformulado pelo diretor com a colaboração do corpo docente e dos serviços técnico-pedagógicos, sendo submetido á aprovação do orgão próprio do sistema. A fundamentação pedagógica é inspirada nas atitudes inprescidiveis para as…

ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................06 3.1 ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................06 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 4.1 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas............................11 5 APRESENTAÇÃO DA PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO…

Departamento de Fundamentação da Educação/ PROLICEN RESUMO O presente artigo é um relato parcial do Projeto PROLICEN que procura investigar o uso de filme como mediação da prática docente entre os professores do Curso de Pedagogia da UFPB, tendo em vista subsidiar a implantação do novo Projeto Político Pedagógico (PPP) do Curso, que acontecerá a partir de 2008.1. O atual estágio do Projeto encontra-se na análise do PPP e do questionário aplicado junto aos alunos e professores. Uma…

DEJANIRA LOPES GONÇALVES PEREIRA PROJETO “A PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS PROFESSORES – CONTRIBUIÇÕES DA EaD PARA A CONSTRUÇÃO DOS SABERES NECESSÁRIOS AO EXERCÍCIO DA DOCÊNCIA” Santa Maria Madalena 2011 1 – TEMA: A prática pedagógica dos professores: contribuições da EaD para a construção dos saberes necessários ao exercício da docência. 2 – PROBLEMA: Todo bom profissional possui o objetivo de ser cada vez mais competente em seu ofício. Ser competente nos dias atuais dá-se em face

complexo industrial-comercial das Tecnologias da Informação e da Comunicação – TIC e outra, que assume o compromisso com concepções pedagógicas e práticas educativas mais vinculadas às exigências de formação na visão do desenvolvimento humano. A Universidade de Brasília (UnB) é reconhecidamente pioneira em iniciativas de EAD no ensino superior brasileiro. O seu projeto original já preconizava, em 1961, o emprego das tecnologias na educação, de forma democrática e criativa.…