Projeto De Intervenção Pedagógica Internet

2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio 04 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 06 3.3 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas 06 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 11 MOSTRA DE ESTÁGIO REFERÊNCIAS 14 …

para a Formação Profissional...............................05 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO...................................................06 3.1 Caracterização do Campo de Estágio...............................................................06 3.2 A Rotina...............................................................................................................08 3.3 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas....................................09…

Federais Brasileiras que tenham disciplinas relacionadas à temática do projeto, para, a partir do acesso aos Projetos Político Pedagógicos, aos planos de ensino e ementas, diagnosticar os conteúdos abordados em tais disciplinas, e observar e analisar as referências utilizadas e as experiências pedagógicas que estas proporcionam. A partir disso, como objetivo final, pensamos em estratégias e metodologias que possibilitem uma intervenção elaborada e objetive uma educação…

de Conclusão de Curso - TCC Orientações - Profª Maria Otília ORIENTAÇÕES PARA ELABORAÇÃO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO-TCC – ESCOLA DE GESTORES Me. Maria Otilia Kroeff Susin De acordo com as orientações recebidas durante a realização do Projeto Vivencial, as informações a seguir nada mais serão que um reforço do que já foi dito. O Trabalho de Conclusão do Curso-TCC, a ser realizado como última etapa do Curso Escola de Gestores, é requisito obrigatório para a obtenção do…

SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM COMERCIAL ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA LIDIANE DE OLIVEIRA PINHEIRO PROJETO DE IMPLANTAÇÃO DE CURSO DE EXTENSÃO PARA LIDERANÇA NA MODALIDADE EAD Fortaleza 2011 LIDIANE DE OLIVEIRA PINHEIRO PROJETO DE IMPLANTAÇÃO DE CURSO DE EXTENSÃO PARA LIDERANÇA NA MODALIDADE EAD Trabalho de Conclusão apresentado ao Curso de Especialização em Educação a Distância do Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial – Senac como requisito…

Centro Associado: Osasco Osasco 2013 Sumário 1 Introdução 3 2 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA................................................................4 2.1 concepção pedagógica da escola.......................................................................4 2.2 contextualizando o estágio...................................................................................4 cONSIDERAÇÕES FINAIS.........................

Ji-Paraná - RO 2013 sumário INTRODUÇÃO 1 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO........... 1.1 Caracterização da Instituição 2 ROTINA OBSERVADA 3 REFERENCIAL TEÓRICO 4 INTERVENÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 5 RELATO DA INTERVENÇÃO................................................................................ 6 MOSTRA DE ESTÁGIO................................................................................ CONSIDERAÇÕES FINAIS.......

formação e a prática dos professores do ensino médio quanto ao desenvolvimento do trabalho com as tecnologias de informação e comunicação na escola. Concordamos com Sancho (2001) de que tecnologia é um conjunto de conhecimentos que permite nossa intervenção no mundo, compreendendo ferramentas físicas, instrumentos psíquicos ou simbólicos, sociais ou organizadores. Trata-se de um saber fazer, alimentado da experiência, da tradição, da reflexão e das contribuições das diferentes áreas do…

esclarecimento sobre o assunto. A TECNOLOGIA está entrando na educação pela necessidade de se transpor as fronteiras do educar convencional, pois tudo que se modernizou na educação até o advento da TECNOLOGIA se tornou convencional, frente a esta nova forma pedagógica de educação, oportunizando às escolas uma renovação de trabalhar os conteúdos programáticos, propiciando ao educando, eficiência na construção do conhecimento, convertendo a aula num espaço real de interação, de troca de…

a participação do Pedagogo na gestão dos espaços educativos, onde o estagio propicia momentos de observação, reflexão, investigação da realidade escolar, planejamento e elaboração de uma proposta de trabalho que possibilita sua aplicação na área pedagógica. A proposta realizada pela disciplina de Estágio tem fundamental importância para a formação profissional, visando à consolidação dos eixos temáticos desenvolvidos nas disciplinas do curso de Pedagogia, o estágio torna possível olhar,…