Projeto De Intervenção Pedagógica Internet

------------------------------------04 e 05 A Importância do Estágio para a Formação Profissional------------------------------05 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO-------------------------------------------06 Caracterização do Campo de Estágio --------------------------------------------------06 à14 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO-----------------------------------------------------------15 à 21 CONSIDERAÇÕES…

sócioafetivas do aluno (relação familiar e comunitária) PASSO 4 : Neste passo você irá definir qual(is) animal(is) que serão utilizados para a intervenção pedagógica a partir do projeto da zooterapia. Defina como será a proposta de trabalho, adequada a cada um dos alunos identifica dos nos passos 02 e 03. Neste passo devem ser definidos os objetivos gerais do projeto, e os objetivos específicos relacionados aos casos apresentados. Você definirá como se dará o convívio dos animais com…

Universitária De Educação A Distância Licenciatura Em Informática Projeto De Intervenção Escola Campo: Colégio Estadual Professora Josefa Barbosa Valente Estagiário: Marineide Pereira Dos Santos Profª. Supervisora de Estágio: Camila Leite Pereira Posse - GO, Setembro de 2012. Marineide Pereira Dos Santos Inclusão dos Educadores no Laboratório de Informática Colégio Estadual Professora Josefa Barbosa Valente Este Projeto esta sendo apresentado na Universidade Estadual de Goiás…

03 2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio 04 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 06 3.3 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas 06 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 11 MOSTRA DE ESTÁGIO REFERÊNCIAS 14

SOCIAIS, CULTURAIS, RELACIONAIS E DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS. 9 A)Observação e análise da realidade 9 Identificação: Localização da escola/instituição concedente – realidade externa. 9 Descrição da Estrutura Física: 10 11 Realidade externa: 11 Observação e coleta de dados do cotidiano escolar: 11 Proposta curricular 12 Projeto Político Pedagógico da Escola 14 ETAPA III: PLANEJAMENTO E DESENVOLVIMENTO DE AÇÃO PEDAGÓGICA E 15 DE CIDADANIA COM PROJETOS ESPECÍFICOS COM A CONCEDENTE,…

PROJETOS DE ENSINO I – DA JUSTIFICATIVA O cenário educacional atual tem colocado aos professores, de modo geral, uma série de desafios que, a cada ano, se expandem em termos de quantidade e de complexidade. Esses desafios não se esboçam de forma independente do contexto social mais amplo. Vivemos, atualmente, um processo profundo de mudanças – caracterizadas pela emergência de novas formas de organização social, econômica e política – que se reflete no campo educacional. A velocidade com que

PRÉ-PROJETO DE INTERVENÇÃO ESCOLAR CURSO DE LICENCIATURA EM INFORMATICA PRÉ-PROJETO DE INTERVENÇÃO: NOME JUNHO 2012 AGRADECIMENTO A todos que colaboraram para com este trabalho, e dedico a todos que se interessem por uma educação melhor. SUMÁRIO 1. APRESENTAÇÃO______________________________________________ 2.…

CONTRIBUIÇÃO 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 3.2 A Rotina 3.3 Proposta de Intervenção 3.4 Mostra de Estagio 3.5 Analise Proposta Politica Pedagogica 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS 5 REFERÊNCIAS 1 INTRODUÇÃO O Estágio descrito neste relatório…

LETRAS LÍNGUA INGLESA X LEITURA E ESCRITA Autoras: Ailda Félix Pedrosa da Silva PALMARES – PE JUNHO/2008 LÍNGUA INGLESA X LEITURA E ESCRITA Proposta de Intervenção Pedagógica apresentada ao Curso de Letras da Faculdade de Formação de Professores da Mata Sul – FAMASUL no 8º período, em cumprimento às exigências da Disciplina Estágio Supervisionado IV, para obtenção de nota da II unidade, sob a…

Curso de formação continuada para professores de escolas públicas na perspectiva da Educação Inclusiva, com abrangência nacional, propõe-se a auxiliar educadores no uso das tecnologias da informação e comunicação acessíveis e na construção de ações pedagógicas para o Atendimento Educacional Especializado (AEE), com o objetivo de apoiar processos de aprendizagem de alunos com deficiência, matriculados nas unidades da rede pública de ensino brasileiro. A metodologia do curso, por meio de…