Projeto De Intervenção Pedagogica Literatura Infantil

[pic] UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAPÁ CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DEPARTAMENTO DE PEDAGOGIA PRÁTICA PEDAGÓGICA V LPE-15 MEIO AMBIENTE, CIDADANIA E EDUCAÇÃO MACAPÁ 2012 ANTONIA DOS SANTOS ALMEIDA CAMILA PERREIRA GOMES CRISLENE DIAS FURTADO CRISTIANE MORAES CAMPOS DINORAH RODRIGUES DE SOUSA DULCILEI DA SILVA LOBATO ÉDPO FELIPE DA SILVA FERREIRA ELILIANE MESQUITA DA SILVA FERNANDO FERNANDES DA…

UNIVERSIDADE DE UBERABA INSTITUTO DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES CURSO A DISTÂNCIA DE PEDAGOGIA MICHAELLA BUECKER NOVAES Trabalho de Construção de Aprendizagem Projeto Educacional AFONSO CLÁUDIO 2014 UNIVERSIDADE DE UBERABA INSTITUTO DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES CURSO A DISTÂNCIA DE PEDAGOGIA MICHAELLA BUECKER NOVAES Trabalho apresentado a Universidade de Uberaba, como parte das…

........11 1.1.6 Proposta pedagógica da escola...........................................................................12 1.1.7 Sistemática de avaliação da escola.....................................................................13 1.2 JUSTIFICATIVA DO ESTÁGIO..................................................................................15 1.3 OBJETIVOS DO ESTÁGIO.......................................................................................16 2 PROJETO DESENVOLVIMENTO NA PRÁTICA

coparticipação e regência (intervenção pedagógica), contribuindo para uma formação teórico-prática significativa e consistente. A dinâmica deste trabalho se desenvolve a partir da realização e análise das seguintes atividades: observação, coparticipação e regência (intervenção Pedagógica), além da elaboração do Relatório Final de Estágio Supervisionado no Ensino Fundamental. As atividades de observação e coparticipação permitem um contato inicial com a prática pedagógica, através do…

corpo docente e o doscente, para que as propostas pedagógicas e curriculares possam ser desenvolvidas de forma eficaz; Fornecer meios para o entrosamento entre a escola e a comunidade; Trabalhar na criação de condições para que haja um processo de ensino/aprendizagem adequado, bem como adequá-lo as suas necessidades; Atuar junto aos conselhos de classes e séries, detectando problemas e auxiliando em possíveis soluções; Reuniões pedagogicas voltadas para troca de experiências…

resulta numa aprendizagem recíproca, pois percebemos que é possível aprender enquanto se ensina através do exercício da atividade como docente, que é propiciado através dos estágios e, sobretudo, dos estágios de projetos. Nesse sentido, este projeto intitulado de “A literatura infantil na sala de aula: formando leitores”, torna-se relevante na medida em que propõe maneiras de ensino de Língua Portuguesa, utilizando-se de um aporte teórico consistente que intervém no planejamento…

CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – Educação Infantil RELATÓRIO FINAL Barra de São Francisco 2014 DAIANE RODRIGUES DOS SANTOS DE OLIVEIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil - 6º semestre.…

OBRIGATÓRIO II – Educação Infantil RELATÓRIO FINAL “A Hora do Conto com Doces Histórias”. Maceió 2013 LUCIMAR DA SILVA MATOS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL “A Hora do Conto com Doces Histórias”. Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil - 6º…

(Imbernón, 2000:14) “Aprender a ensinar é um processo que continua ao longo da carreira docente” (Zeichner 1993:550). Diante do que foi acima exposto, a presente proposta para o Curso de Formação de Docentes é de re-situar a mesma função de um projeto, voltado aos interesses das classes subalternas, o que exige a formação de um profissional competente, politicamente consciente de seu papel e do papel da educação na sociedade, que saiba lidar com um conhecimento em construção, preparado…

FREITAS THAIS MOREIRA MARTINS DE OLIVEIRA A INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NA ELABORAÇÃO DO LUTO INFANTIL COM UTILIZAÇÃO DOS CONTOS LITERÁRIOS SÃO PAULO 2012 JOICE AVANCINI THAIS MARIA GOMES DOS SANTOS DE FREITAS THAIS MOREIRA MARTINS DE OLIVEIRA A INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NA ELABORAÇÃO DO LUTO INFANTIL COM UTILIZAÇÃO DOS CONTOS LITERÁRIOS