Orientacoes Para Pratica De Estagio Supervisionado Pe4 Profandressa 1

CAMPUS CARAGUATUBA CURSO: LICENCIATURA DA MATEMÁTICA DISCIPLINA: PRÁTICA DE ENSINO 4 PROFESSOR: ANDRESSA MATTOS SALGADO-SAMPAIO ORIENTAÇÕES PEDAGÓGICAS PARA A PRÁTICA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO CURSO DE LICENCIATURA DA MATEMÁTICA/IFSP CAMPUS CARAGUATATUBA. De acordo com a regulamentação do nosso curso, o Estágio Curricular Supervisionado Obrigatório, é requisito para obtenção do diploma, está descrito no Projeto Pedagógico do Curso e deve propiciar ao estudante, professor em formação, a complementação do processo de ensino-aprendizagem. A documentação vigente para a prática de estágio no curso de Licenciatura da Matemática deste campus prevê no seu Artigo 17º que a programação de estágio compreende um total de 400 (quatrocentas) horas de Estágio Curricular Supervisionado, realizado a partir do início da segunda metade do Curso (5º período). Essa carga horária está assim subdividida dentre as seguintes modalidades: Estágio Supervisionado Ensino Fundamental 175h a) Observação - (75h) Consiste na observação em escolas de turmas das séries finais do ensino fundamental, acompanhado de estudo, análise e reflexão crítica do projeto pedagógico da escola, do plano de ensino de matemática e análise do livro / material didático adotado pela instituição concedente do estágio. b) Intervenção – (75h) Nesta etapa o acadêmico realiza a intervenção, preferencialmente em uma das turmas observadas na etapa I solidificando conhecimentos teóricos adquiridos ao longo do curso e…

DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II 4º PERÍODO PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA APRENDENDO MATEMÁTICA ATRAVÉS DOS JOGOS PAULISTA/2012.2 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II 4º PERÍODO PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA APRENDENDO MATEMÁTICA ATRAVÉS DOS JOGOS PAULISTA/2012.2 SUMÁRIO Introdução Dados da Instituição Estrutura Física o Organizacional Atividades práticas Considerações Finais Referências Bibliográficas…

para a análise e intervenção nas práticas educativas. O ensino da Sociologia. FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO – 54 horas (03 créditos) A Filosofia e a sua caracterização. O nascimento da Filosofia. A origem Geográfica da Filosofia. Implicações Pedagógicas da filosofia Socrática, Platônica e Aristotélica. A Dialética. A Idade Média e o poder das religiões. O Renascimento. A Modernidade. Influências do Empirismo e do Racionalismo na Pedagogia. A lógica. A Política e a ética. Elementos filosóficos…

CARVALHO, Aline Keli de; Marilza de Jesus Reis Batista. A multiplicação no ensino fundamental. Pouso Alegre: Universidade do Vale do Sapucaí, 2013. RESUMO Este projeto de intervenção na área de matemática foi realizado na Escola Estadual Nossa Senhora da Piedade na sala do 6ª ano C do ensino fundamental, no período vespertino. Através da observação que fiz nessa decidi junto com o professor orientador realizar um projeto de intervenção voltada para operações que envolvem…

CENTRO DE ENSINO E PESQUISA APLICADA À EDUCAÇÃO APERFEIÇOAMENTO EM EDUCAÇÃO INTEGRAL E INTEGRADA PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA - OFICINAS DE MATEMÁTICA - Projeto de Intervenção Pedagógica apresentado ao Curso de Educação Integral e Integrada do Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação da Universidade Federal de Goiás. Andréa Alcântara Almeida Amorim Eliana Alves Peixoto Costa Valéria Antonia Custódio Vieira …

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS – UFT CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE ARAGUAÍNA CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA PAULO SÉRGIO OLIVEIRA SILVA MEMORIAL DE ESTAGIO SUPERVISIONADO I ARAGUAÍNA-TO 2014 PAULO SERGIO OLIVEIRA SILVA MEMORIAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Memorial apresentado ao curso de Licenciatura em Matemática da Universidade Federal do Tocantins para avaliação final da disciplina de Estagio Supervisionado I, sob a orientação do professor Msc. …

CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO CEARÁ - IFCE CAMPUS JUAZEIRO DO NORTE CURSO: LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DISCIPLINA: ESTÁGIO II PROJETO DE INTERVENÇÃO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II NO ENSINO FUNDAMENTAL PROJETO A SER REALIZADO NA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL GENERAL ANTÔNIO DA SILVA CAMPOS ALINE DE SOUZA SOARES CAMOCIM - CE SETEMBRO/2014 ALINE DE SOUZA SOARES PROJETO DE INTERVENÇÃO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II NO ENSINO FUNDAMENTAL PROJETO A SER REALIZADO NA…

SEDUC SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO E QUALIDADE DO ENSINO DEPARTAMENTO DE POLÍTICAS E PROGRAMAS EDUCACIONAIS GERÊNCIA DE ENSINO FUNDAMENTAL PROJETO DE REFORÇO - 2011 (5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL) PLANO DE INTERVENÇÃO PEDAGOGICA DA ESCOLA – MENSAL COORDENADORIA DISTRITAL: _____________________________________ ESCOLA: ____________________________________________________________ ______…

DA ENGENHARIA DIDÁTICA Resumo: O Projeto do Núcleo de Ensino/PROGRAD: “Tecnologia Aplicada à Educação” (TAE), tem desenvolvimento na Rede Municipal de Ilha Solteira (SP), abrangendo 7 escolas do ciclo fundamental I e 3 escolas de ensino fundamental ciclo II, as quais contam com 19 estagiários, de licenciatura em Física e Matemática da Unesp de Ilha Solteira. O projeto vem sendo executado desde 2009 na forma de intervenção na realidade da rede municipal de ensino de Ilha…

nem na escola nem fora dela; e se o frenesi avaliativo se apoderar dos espíritos, absorver e destruir as práticas, paralisar a imaginação, desencorajar o desejo, então a patologia espreita-nos e a falta de perspectivas, também. (Meirieu, 1994) RESUMO O presente estudo, elaborado a partir de estudos bibliográficos e pesquisa de campo, tem como objetivo levar a uma reflexão sobre a função da avaliação no processo de ensino e aprendizagem a partir dos resultados obtidos nas…