Projeto De Intervençao Sobre Diversidade Cultural Em Espaços De Educação Nao Formal

Direitos Humanos: diversidade de gênero Direitos Humanos: diversidade de gênero Projeto de intervenção apresentado à disciplina de Estágio Básico e Direitos Humanos ministrada no curso de Psicologia no Centro Universitário Una, para fins de preparação da atividade a ser desenvolvida na escola. Orientador(a): Flávia Lemos Abade Belo Horizonte 2012 RESUMO O Centro Universitário UNA, dentro da sua grade curricular, proporcionou aos alunos do curso de Psicologia a disciplina de Estágio

Educação Ambiental A lei n° 9.795, de 27 de abril de 1999 diz que: Dispõe sobre a educação ambiental, institui a Política Nacional de Educação Ambiental e dá outras providências. Os princípios da Educação Ambiental são: -Abordagem articulada das questões ambientais locais, regionais, nacionais, transfronteiriças e globais. -Respeito à liberdade e à equidade de gênero. -Reconhecimento da diversidade cultural, étnica, racial, genética, de espécies e de ecossistemas

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade Diretoria de Educação Integral, Direitos Humanos e Cidadania Coordenação-Geral de Educação Ambiental Assunto: Proposta de Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Ambiental A Coordenação-Geral de Educação Ambiental – CGEA/SECAD/MEC, em sua condição de integrante do Órgão Gestor da Política Nacional de Educação Ambiental 1, encaminha ao Conselho Nacional de Educação - CNE o presente…

aprendizagem. O desenvolvimento da pessoa: características psicossociais. A criança, suas transformações biológicas, cognitivas, sociais e emocionais. O ECA: problematização da realidade escolar – influência na infância e na personalidade. A escola como espaço individual e coletivo. Relação entre aprendizagem e desenvolvimento. A importância da linguagem no desenvolvimento do ser humano. Relação professor e aluno: implicações no contexto social. LINGUAGEM E MEIOS DE COMUNICAÇÃO A…

1. Tema O objetivo deste relatório é a apresentação do artigo que será elaborado para a disciplina TCC II e terá como tema “A atuação do assistente social na equipe interdisciplinar do Centro de Referência em Educação Inclusiva, do município São João del Rei, estado de Minas Gerias”. A escolha deste tema ocorreu pela experiência do estágio na instituição que despertou o meu interesse em conhecer melhor o trabalho interdisciplinar realizado pela equipe do CEREI

FACULDADE PITÁGORAS – CAMPUS LINHARES PROJETO DE PESQUISA EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES LINHARES 2012 “DESAFIOS DA GESTÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES.” Trabalho apresentado como requisito de avaliação do período do curso de Pedagogia da Faculdade Pitágoras– campus Linhares, Projeto Interdisciplinar. Orientador (ª): LINHARES 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ................................................................................................... 1.1…

2011 1 PROERS 1. TÍTULO DO PROJETO (de acordo com a Linha de Extensão) : 2. ACADÊMICO: 3. CURSO DE GRADUAÇÃO: 4. SEMESTRE: INÍCIO: TÉRMINO: 5. ÓRGÃOS (INSTITUIÇÕES/ORGANIZAÇÕES) ENVOLVIDOS: 6. COORDENADOR DO PROJETO: 7. LOCAL DA REALIZAÇÃO DO PROJETO: 8. O PROERS: a) O que é? 2 b) A que se destina? c) Percentual de desconto em mensalidade? 9. OBJETIVOS DO PROJETO: 10. METODOLOGIA DO PROJETO: 11. O PROJETO* : A) Introdução 3 …

em Pedagogia - São Paulo - FMUSP (1973), é mestre em Educação pela Universidade de Brasília (1994), doutora em Educação Brasileira pela Universidade Estadual de São Paulo (1998). Atualmente é professora associada da Universidade Federal do Paraná. Para ela, que é especialista em metodologia do ensino superior, orientação educacional e em educação não formal, com vários livros publicados, a opção de trabalhar com uma metodologia por projetos não deve ser um ato isolado, mas consequência…

INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio 04 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 06 3.3 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas 06 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 11 MOSTRA DE ESTÁGIO REFERÊNCIAS 14 …

2011 1 PROERS 1. TÍTULO DO PROJETO (de acordo com a Linha de Extensão) : 2. ACADÊMICO: 3. CURSO DE GRADUAÇÃO: 4. SEMESTRE: INÍCIO: TÉRMINO: 5. ÓRGÃOS (INSTITUIÇÕES/ORGANIZAÇÕES) ENVOLVIDOS: 6. COORDENADOR DO PROJETO: 7. LOCAL DA REALIZAÇÃO DO PROJETO: 8. O PROERS: a) O que é? 2 b) A que se destina? c) Percentual de desconto em mensalidade? 9. OBJETIVOS DO PROJETO: 10. METODOLOGIA DO PROJETO: 11. O PROJETO* : A) Introdução 3 …