Projeto De Intervençao Escolar Sobre Desestrutura Familiar

disciplinas de: Oficina de Formação: Projeto de Intervenção, A Realidade Regional e o Serviço Social, Planejamento Social e Estágio Curricular Obrigatório II. Uruguaiana 2013 SUMÁRIO I – Introdução; II – Gravidez na adolescência; III – Conversando sobre gravidez; IV – Pesquisa na Escola Municipal Elvira Ceratti – CAIC; V – Educar para viver + saúde e prevenções nas escolas (Uruguaiana); VI – Proposta de Intervenção; VI –…

A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO DE EXTENSÃO À COMUNIDADE 5º SEMESTRE TUTOR A DISTÂNCIA: RERISON RODRIGUES BRASÍLIA – DF, 05 DE NOVEMBRO DE 2014 INTRODUÇÃO O desenvolvimento desta apresentação, tem por finalidade atender ao desafio a nós proposto em conhecer a realidade social em que vivem os alunos, bem como as propostas em andamento desenvolvidas pela escola, desenvolver a reflexão crítica acerca da formação, da relação teoria e prática e, também, sobre a autonomia dos…

EMPRESARIAL COM ÊNFASE EM GESTÃO DE ORGANIZAÇÕES E NEGÓCIOS. Uma reflexão de Carlos Brandão (antropólogo): Não há uma única forma nem um único modelo de educação;a escola não é o único lugar em que ela acontece..., o ensino escolar não é a única prática, e o professor profissional não é o seu único praticante. Em casa, na rua, na igreja ou na escola, de um modo ou de muitos, todos nós envolvemos pedaços da vida com ela: para aprender; para ensinar, para…

diretamente com o enfretamento do uso de drogas na cidade, instituições como: CRAS e ESPAÇO AMIGO (centros de apoio aos adolescentes e crianças, na qual desenvolvem atividades artísticas, físicas e apoio psicológico). Não foi detectado ainda no ambiente escolar, usuários de drogas e nem bebidas alcoólicas devido à idade das crianças. Entre os educadores e funcionários, o problema de drogas e álcool não é observado. Já na comunidade em geral, o problema é frequente, fato esse, relatado…

vidas, deve ser abordada de forma coerente com a diversidade dos aspectos que a compõem. Acreditamos que os grupos familiares, instituições de saúde ou religiosas ou meios de comunicação de massa não podem e não devem ser as únicas instâncias responsáveis pela orientação sexual, mesmo porque, não é sempre que essas instituições estão bem preparadas para esse tipo de intervenção. Uma abordagem inadequada no tratamento desse tema pode acarretar sérias e negativas conseqüências, tanto…

observar uma desestrutura familiar, o que leva ao agravamento das situações de risco social, sendo então necessária a intervenção do Apoio Matricial da equipe multidisciplinar integrada, para que o próprio núcleo familiar receba uma assistência através de vários profissionais de forma a apoiar e orientar esta família no intuito de oferecer condições para posterior acompanhamento e atuação da equipe do PSF para com esta unidade familiar. A melhor forma de iniciar a abordagem é com um…

CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO DA EDUCAÇÃO (EaD) PROJETO VIVENCIAL AUTOR/A-CURSISTA: MARIA CONCEIÇÃO DOS REIS E SILVA PROFESSOR/A-/ORIENTADOR/A: MARLENE FEITOSA : Universidade Federal do Pará, Instituto de Ciências da Educação, Faculdade de Educação – (UFPA/ICED/FAED) – Sala 223 (altos ICED/FAED), Laboratório de Cursos a Distância (iced.com), Campus Universitário Prof. José da Silveira Netto. Rua Augusto Corrêa, nº1, Setor Profissional, Guamá, Belém, CEP:

que apresentam dificuldades escolares ou alterações comportamentais, frequentemente são indicadas para atendimento psicológico. Caso o psicólogo dirija a sua atenção unicamente à criança e suas dificuldades, sem levar em consideração o ambiente em que ela vive, o contexto familiar e demais caracterísitcas socioculturais, pode, de certa forma, intervir positivamente, porém, as intervenções nem sempre trazem resultados significativos para as dificuldades escolares manifestadas pela…

Prática Supervisionada (ATPS) da disciplina: Projeto de Extensão à Comunidade do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera – UNIDERP. Apresentado como requisito parcial de avaliação sob a orientação das tutoras: a distância: Mestre Adriana da Silva Ramos de Oliveira e presencial: Luís Gustavo Martins Souza. TAUBATÉ/ SP 2014 INTRODUÇÃO Para haver sucesso no processo educativo é necessário existir uma parceria entre o ambiente escolar, o aluno e a família. Em vista…

◘ 5 anos: - Considera a imobilidade dos mortos. - Associa morte à velhice. - Aparente ignorância sobre a morte. - Aceitação de vida na morte. ◘ 6 anos: - Nova consciência da morte. - Reações afetivas nítidas diante da morte. - Temor à morte dos pais - Relação entre doença, morte. ◘ 7 anos: - Capacidade de julgar, compreender e avaliar causa e efeito. - Personificação da morte. - Morte = intervenção externa. - Preocupação com caixões. ◘ 8 anos: - Morte= evento irreversível. - Morte =…