Projeto De Intervençao Drogas

terapêuticas em um Centro de Atenção Psicossocial - álcool e drogas Aletheia, núm. 38-39, mayo-diciembre, 2012, pp. 219-227 Universidade Luterana do Brasil Canoas, Brasil Disponível em: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=115028213018 Aletheia, ISSN (Versão impressa): 1413-0394 mscarlotto@ulbra.br Universidade Luterana do Brasil Brasil Como citar este artigo Número completo Mais informações do artigo Site da revista www.redalyc.org Projeto acadêmico não lucrativo, desenvolvido…

REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE O USO E ABUSO DE DROGAS POR PARTE DOS AGENTES COMUNITÁRIOS DE SAÚDE NO MUNICÍPIO DE SOROCABA SOROCABA 2014 LARISSA SANDY CARVALHO TELES EMILENE HESSEL REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE O USO E ABUSO DE DROGAS POR PARTE DOS AGENTES COMUNITÁRIOS DE SAÚDE NO MUNICÍPIO DE SOROCABA SOROCABA 2014 RESUMO O consumo de álcool e outras drogas vêm tomando proporções alarmantes no Brasil e no mundo

demandas com propriedade frente a constante contradição entre capital e trabalho. Para tanto, necessita possuir conhecimentos específicos a respeito das condições objetivas em que se dá o exercício profissional no mercado de trabalho, sobre os quais a intervenção se dará, na intenção de modificá-las. O assistente social possui a responsabilidade de se instrumentalizar para compreender a dinâmica da realidade social e planejar ações conscientes, fundamentadas na premissa conhecer para…

Unidade 16 Construindo o projeto da escola sobre prevenção do uso de álcool e outras drogas Ao final desta unidade, você deverá ser capaz de: Conhecer uma metodologia de elaboração de projetos. n Definir as etapas no planejamento de um projeto. n Elaborar um projeto de prevenção do uso de álcool e outras drogas para a escola. n Unidade 16 Construindo o projeto da escola sobre prevenção do uso de álcool e outras drogas O QUE ABORDAREMOS NESTA UNIDADE?…

UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina Curso de Extensão - Prevenção do Uso de Drogas para Educadores de Escolas Públicas Tutora: Deise Madalena Nunes Nome da escola que atua:COLÉGIO ESTADUAL TRÊS FRONTEIRAS – ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO. INEP:41076885 PROJETO DE PREVENÇÃO DO USO DE DROGAS DA ESCOLA Educadores-cursistas: Asenate R. de Abreu Vargas, Carlos Antônio Ferreira e Valdick Teles. Foz do Iguaçu, 05 de novembro de 2014. 1. CONHECENDO A ESCOLA

CURSO DE PREVENÇÃO DO USO DE DROGAS PARA ALUNOS DE ESCOLAS PÚBLICAS “PENSE NA SAÚDE NÃO USE DROGAS” Realização: Ano letivo de 2.014 Introdução A escola objeto desta análise é de médio porte, com instalações razoavelmente adequadas e recursos tecnológicos essenciais ao encaminhamento pedagógico das atividades. Localizada numa cidade de pouco mais de 7 mil habitantes, com um grupo de professores relativamente

Caderno de Orientações do Curso de Prevenção do Uso de Drogas para Educadores de Escolas Públicas MÓDULO 4 – ATIVIDADE COLABORATIVA DE APRENDIZAGEM 4 Definindo a metodologia e eixos de ação e sistematizando o projeto Os próximos módulos, 4 e 5, referem-se à sistematização e implementação do projeto de prevenção que você, juntamente com seu grupo de cursistas, vem elaborando ao logo dos módulos 1, 2 e 3. Os produtos esperados para estes módulos são: Produto da atividade…

COMPULSÓRIA PARA USUÁRIOS DE CRACK EM SITUAÇÃO DE RUA NO ESTADO DO RIO DE JANEIRO 3 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ...................................................................................................05 2 EVOLUÇÃO HISTÓRICA DAS DROGAS NA SOCIEDADE ATÉ A ILEGALIZAÇÃO....................................................................................................06 2.1 EVOLUÇÃO NORMATIVA ATÉ A LEI ATUAL ...............................................07 3 DIREITOS…

Atualmente, está sendo realizado o projeto Topa Brasil, que é um projeto de alfabetização para jovens e adultos. Tem como parceria Mesa Brasil (programa de segurança alimentar e nutricional sustentável), ajuda de familiares e voluntários. A equipe é formada por uma médica clínica, uma contadora, e três voluntários. JUSTIFICATIVA A dependência entre o usuário e qualquer tipo de droga (tabaco, álcool, maconha,…

e a proposta de atuação específica do psicólogo escolar estabelecendo a relação teoria/prática. Foi-nos proposto a leitura de dois textos para fundamentação teórica, são eles “Intervenção junto a professores da rede pública: potencializando a produção de novos sentidos” e “Os psicólogos trabalhando com a escola: intervenção a serviço do que?” A escola visitada foi o Miguel Couto em Icaraí, unidade com quatro anos de existência, mas a rede Miguel Couto já completa 50 anos. Em Icaraí tem…