Projeto De Intervenção Pedagógica Internet

Brasil Presidente do Conselho Curador Sérgio Mindlin Coordenação Geral Fátima Oliveira Coordenação Pedagógica Paula Takada Diretor Presidente Maria Gabriella Bighetti Gestão do Projeto e Coordenação da Publicação Raquel Quintino Gerente de Projetos Maria Cristina Bôa Nova Coordenação de Projetos Sociais Kalu Newton Scrivano Coordenadora de Projetos e Coordenadora da Publicação Assistência Pedagógica Gisele Santos, Laura Fuser, Luis Melo, Suelen Faria Gestão de Escolas de…

ponto de apoio. Tal abordagem vai além de questões de como ensinar. Aborda como adquirimos os conhecimentos, valorizando a questão da contextualização dos fatos e do resgate histórico. É também compreendida como sendo um projeto políticopedagógico, ou seja, dirige propostas de intervenção em uma direção e possibilita uma reflexão sobre a ação2, 6. ABORDAGEM CRÍTICO-SUPERADORA Complementando, Neto e Betti (8) mencionam que esta abordagem vem proporcionar uma reflexão sobre a Cultura…

ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................06 3.1 ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................06 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 4.1 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas............................11 5 APRESENTAÇÃO DA PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS CURSO DE LICENCIATURA EM INFORMÁTICA IRENE MARTINS DA SILVA CASTILHO LUCIANA AGUIAR A INFORMÁTICA COMO MEIO DE INTERVENÇÃO EDUCACIONAL RIO VERDE 2º/2011 IRENE MARTINS DA SILVA CASTILHO LUCIANA AGUIAR A INFORMÁTICA COMO MEIO DE INTERVENÇÃO EDUCACIONAL Anteprojeto apresentado ao Curso de Licenciatura em Informática da Universidade Estadual de Goiás, como requisito parcial para aprovação na Disciplina…

PROJETO DE INCLUSÃO DIGITAL DOCENTE: PERSPECTIVAS DO LICENCIANDO EM COMPUTAÇÃO 1 1 Achiles Pedro da Cunha LUCIANO , Aline Tavares COSTA , Maria Lúcia SERAFIM 2 1 Departamento de Computação, Universidade Estadual da Paraíba - UEPB, Campus I, Campina Grande-PB. Email: achilespcluciano@gmail.com; tavares.costa.aline@gmail.com. Telefone: (83) 3315 3342. 2 Departamento de Educação, Universidade Estadual da Paraíba - UEPB, Campus I, Campina Grande-PB. Email:…

3 - HIPÓTESE Para responder e atender as causas e conseqüências levantadas nesse projeto deva começar por entender o porquê de acontecer tais problemas e dificuldades encontradas em nossos alunos. E necessário uma tomada de consciência, não de como solucionar tais problemas vivenciamos, é preciso que a equipe pedagógica busque melhorias junto com o professor minimize os fatos encontrados.

aprendizagem e avaliação proporcionando ao acadêmico uma experiência e reflexão sobre sua observação na estrutura da organização escolar. Na sequência foram realizados: A Regência em Língua Portuguesa (Estágio III) onde foi iniciado através de um projeto “Leitura e Ortografia: A Base de uma Escola Cidadã” realizado em uma turma de 3º ano turno matutino do ensino médio no Colégio Estadual Marechal Artur da Costa e Silva localizado neste município , entre o período de 18/09/2009 a…

2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio 04 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 06 3.3 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas 06 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 11 MOSTRA DE ESTÁGIO REFERÊNCIAS 14 …

fazendo parte da matéria expostas pelo professor. A escola sempre faz atividades pedagógicas para promover o desempenho dos alunos, com: feira de ciências, jogos internos assim fazendo a melhor interação entre alunos. ORGANIZACIONAL A equipe técnica administrativa é formada por: uma diretora, uma coordenadora pedagógica. O seu corpo docente: sete professores e dois colaboradores Recursos Utilizados: computador, internet, impressora, retroprojetor, TV, DVD, som, microfone, data…

3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 06 3.3 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas 06 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 11 MOSTRA DE ESTÁGIO REFERÊNCIAS 14 1 INTRODUÇÃO O Estágio ocupa um lugar importante na formação docente, visto que interfere de forma incisiva na prática pedagógica do professor. Assim sendo,