Projeto De Ginastica Geral Na Escola

não convencional a ser desenvolvido. Ginástica Geral 2. Objetivos a serem alcançados com o desenvolvimento do projeto. Compreender o conceito da Ginástica Geral; Vivenciar novas possibilidades do movimento do corpo; Oportunizar aos alunos a confecção do material para a vivência da modalidade; Possibilitar a criação e execução de movimentos através dos materiais utilizados durante a aula; Oportunizar o conhecimento e vivência de elementos da ginástica acrobática, através de…

forma, dificultou a sua obrigatoriedade nas escolas. 1834: Primeiro aluno brasileiro é matriculado no Philanthropinum de Schnepfentahl, na Alemanha, escola modelo de Educação Física na Europa, e que foi seguido por mais três dezenas nos anos seguintes, vindos de varias regiões do Brasil. 1837: Antonio Ferreira França possibilitou, em cada escola paroquial de primeiras letras do Município do Rio de Janeiro – então capital do país –, o ensino da ginástica e defesa do corpo, natação,…

A GINÁSTICA GERAL NO CONTEXTO ESCOLAR Ana Maurícia da Silva1 Anderson Inacio Migliorrini1 Prof.ª Elisete Cavichioli Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Educação Física/ Licenciatura (EDF 26) – Artigo- Prática Educativa 11/06/08 RESUMO A Ginástica Geral no contexto escolar passa por um processo de transição, as aulas de educação física por influências ainda militaristas utilizam-se da ginástica ainda como forma de alongamentos e fortalecimento…

saberes, dentre os quais encontramos a ginástica, que quando desenvolvida no âmbito escolar, pode permitir a experimentação de possibilidades corporais, promovendo a autonomia motora e a formação humana quando tratada por meio de uma prática educacional que leve o aluno a uma ação crítica e significativa para seu núcleo social. Sua presença na escola pode se dar por meio de diversas manifestações gímnicas, devido as suas características principais, a ginástica geral, apresenta-se como…

Analise de Conjuntura A infra estrutura da escola é composta de um prédio bem antigo, que foi reformado em ...., para adaptações de deficientes físicos. A quadra da escola, na realidade é um pátio grande dividido em duas partes, onde uma parte possui cobertura e outra não, a tarde dependendo do horário a professora encontra dificuldades em dar aula devido a preocupação dela em expor seus alunos ao sol, devido a mudança de direção do mesmo, e em dias de chuva forte torna-se inviável…

Introdução A Ginástica Rítmica é um esporte olímpico exclusivamente feminino. É uma modalidade que encanta e impressiona crianças, adolescentes, e até mesmo adultos. As ginastas utilizam em suas coreografias, aparelhos como bola, arco, corda e maças, em perfeita harmonia com o corpo e com a música. Que requer beleza, elasticidade, habilidade, graciosidade, agilidade, expressão artística das suas atletas. E essas qualidades são encontradas mais facilmente nas mulheres, únicas participantes da

FICHAMENTO SOBRE O ARTIGO GINÁSTICA GERAL: ESTRATÉGIA DE ENSINO POSSÍVEL PARA O ENSINO FUNDAMENTAL Autores: OLIVEIRA de Candida Michelle , FINZI de Rezende Francielle e ANTUNES Souza de Ferreira Marina publicado na REVISTA EXTENSÃO Vol 9 n 1 p. 173 -182 jan/jul ano 2010 Trabalho de fichamento do artigo “Ginástica Geral: Estratégia de Ensino Possível para o Ensino Fundamental ” como requisito da nota parcial da Disciplina de Teoria e Metodologia da Ginástica do 1° período do…

Patricia Lima 8093900521 Ginastica Geral: Resumo CAMPO LIMPO-SP 2014 GINÁSTICA PARA TODOS: PERSPECTIVAS NO CONTEXTO DO LAZER Resumo: este trabalho tem como objetivorefletir sobre a prática da Ginaástica no contexto do lazer, apontando a Ginástica para todos como modalidade capaz de proporcionar a…

GINÁSTICA RÍTMICA NA ESCOLA Apresentação O projeto pretende utilizar a Ginástica Rítmica como melhoria das capacidades físicas e habilidades motoras, no combate à evasão escolar, no auxílio à redução dos índices de reprovação e no desenvolvimento do gosto pela prática esportiva, educando-os para a adoção de estilos de vida saudável, oportunizar aos seus alunos inúmeras experiências, contribuindo para o desenvolvimento da personalidade e das potencialidades. O Desporto assume…

PROJETO PRATICA METODOLOGIA Escola Elza Lemos Andreatta Disciplina: Educação Física Professor: Messias Vicente dos Santos Recurso Didático: Quadra, Colchonetes, arcos e steps. Série: 5° e 6º ano Realizada no dia 15/10/2014 Carga Horária: 45 min. Conteúdo: Ginástica Sub Conteúdo: Ginástica Geral Objetivo Geral: Desenvolver habilidades básicas de coordenação em situações variadas. Objetivo Específico: Introduzir movimentos básicos vinculados a Ginástica Geral. Atividade a desenvolver e Metodologia