Projeto De Extensão Universitária Na Area Cultural

................................... TÍTULO III – Da Organização Universitária ......................................................... CAPÍTULO I – Da Administração Superior ............................................... SEÇÃO I – Da Assembléia Universitária ........................................ SEÇÃO II – Do Conselho Universitário .......................................... SEÇÃO III – Do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão ........... SEÇÃO IV – Da Reitoria ............................

Leliane Aparecida Castro Rocha Projetos Interdisciplinares de Extensão Universitária: ações transformadoras Mogi das Cruzes 2007 Leliane Aparecida Castro Rocha Projetos Interdisciplinares de Extensão Universitária: ações transformadoras Dissertação apresentada ao Programa de PósGraduação em Semiótica, Tecnologias de Informação e Educação, da Universidade Braz Cubas, para obtenção do título de Mestre. Área de concentração: Tecnologias Informação, Semiótica e Educação. da…

constitucional da autonomia universitária. De direito, um dispositivo constitucional da Carta Magna brasileira, o artigo 207, assegura que as universidades gozam de autonomia didáticocientífica, administrativa e de gestão financeira e patrimonial. O problema é que raros são os artigos constitucionais que têm aplicação direta. Encontra-se parado no Congresso, um projeto de lei que sequer foi debatido. Enquanto não se aprova uma lei orgânica ou alguma norma especial, as instituições…

pretende oferecer caminhos de compreensão para as potencialidades contidas em algumas experiências de extensão, desenvolvidas na UERJ e cadastradas na Sub-reitoria de Extensão e Cultura, ou seja, suas características agregadoras e emancipadoras, seu papel na formação dos alunos, que se quer emancipador, e o posicionamento da equipe frente às políticas públicas da área de atuação dos projetos. Atualmente, as universidades vivenciam múltiplos desafios colocados tanto pela sociedade, que questiona

UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO – UPE PRÓ-­‐REITORIA DE EXTENSÃO E CULTURA – PROEC PROGRAMA DE FORTALECIMENTO ACADÊMICO DA EDITAL UPE/PFA/PROEC -­‐ 01/2014 A Universidade de Pernambuco, através da Pró-­‐Reitoria de Extensão e Cultura, torna público o presente Edital e convida as suas Unidades…

interage dinamicamente com as demais; é uma técnica de coordenação e, é uma técnica de mudança e inovação. O planejamento tático é o conjunto de tomada deliberada e sistemática de decisão sobre empreendimentos mais limitados, prazos mais curtos, áreas menos amplas e níveis mais baixos da hierarquia da organização. São tipos de Planos Táticos: Planos de produção que envolvem métodos e tecnologias necessárias para as pessoas em seu trabalho; os Planos financeiros que abrangem captação e…

habilitação nas diferentes áreas de conhecimento e atuação, visando ao exercício de atividades profissionais e à participação no desenvolvimento da sociedade; IV - exercitar a excelência acadêmica, mediante o desenvolvimento das ciências, das artes e das humanidades, fomentando o pensamento crítico-reflexivo nos diversos campos de saberes e práticas; V - promover a extensão universitária, visando à difusão de avanços, conquistas e benefícios resultantes da criação cultural e…

Mamede” Divisão de Serviços Técnicos Flexibilização curricular: cenários e desafios / Antônio Cabral Neto (organizador). – Natal, RN: EDUFRN – Editora da UFRN, 2004. 122 p. – (Coleção Pedagógica; n. 6) 1. Ensino superior. 2. Extensão universitária. 3. Currículo. 4. Projeto político-pedagógico. I. Cabral Neto, Antônio. II. Título. ISBN RN/UF/BCZM CDD 378 CDU 378 2004/31 Todos os direitos desta edição reservados à EDUFRN – Editora da UFRN Campus Universitário, s/n – Lagoa Nova –…

........ 04 TÍTULO III – Da Organização Universitária ......................................................... 04 CAPÍTULO I – Da Administração Superior ............................................... 04 SEÇÃO I – Da Assembléia Universitária ........................................ 05 SEÇÃO II – Do Conselho Universitário .......................................... 05 SEÇÃO III – Do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão ........... 06 SEÇÃO IV – Da Reitoria .

passos descritos. Direção como função garantidora do Processo Administrativo, partindo da premissa de que administrar envolve também a distinção entre os níveis gerenciais. Defina como o grupo estabeleço os níveis de Direção para o projeto de extensão universitária. apresente o resultado deste levantamento teórico no tópico Desenvolvimento do relatório desta Etapa. A importância Acadêmica deste tema tem como finalidade, a Analogia do Administrador com as funções do Processo…