Projeto De Extensão A Comunidade Escola X

DOS VALES DO JEQUITINHONHA E MUCURI PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO E CULTURA www.ufvjm.edu.br PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE EXTENSÃO (PIBEX) Edital Pibex 002/2014 ANEXO I - ROTEIRO PARA PROJETO DE EXTENSÃO Linha temática da Extensão Área do Conhecimento Endereço para acessar o Currículo Lattes do coordenador: CPF do coordenador Equipe executora da Proposta: Número de Registro do Projeto: (caso seja reapresentação de projeto) ( ) Cultura, ( ) Educação, ( )…

Pós-Graduação Especialização em Linguagens Verbais e Visuais e suas Tecnologias PIBIC – Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica PIBITI – Programa Institucional de Bolsas de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação PPI – Projeto Político Pedagógico Institucional PROAP – Pró-Reitoria de Administração e Planejamento PROEJA – Programa de Educação de Jovens e Adultos PROEJA FIC – Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação…

embates que culminarão com a Reforma da Educação Superior. 1.4 Conteúdo programático • • • Aspectos históricos Superior no Brasil do Ensino • • • • Ensino Superior e uniformidade ideológica da elite brasileira. Ensino Superior : entre os ideais de escolas isoladas e a implantação de universidades. Os anos de 1920 e 1930: As transformações sociais e políticas no Brasil. Criação e características da primeira universidade do Governo Central Os anos de 1930/40 e as pretensões do Estado…

RESUMO Esta monografia tem por objetivo o relato da experiência do Corpo de Assessoria Jurídica Estudantil – CORAJE – enquanto núcleo de Assessoria Jurídica Universitária Popular, a fim de apresentar para a comunidade acadêmica da Universidade Estadual do Piauí a sua prática de extensão/comunicação potencialmente transformadora, bem como as possibilidades por ela ensejadas para a aproximação do direito à vida social. Para que tal experiência seja melhor narrada, foi preciso que se…

IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA -------------------------------------------- 06 RESPONSABILIDADES DO PEDAGOGO ----------------------------------------------- 06 O PAPEL DO PEDAGOGO NESTE AMBIENTE ESCOLAR ------------------------ 07 O PEDAGOGO NA ESCOLA: ROTINA DE PLANEJAMENTO --------------------- 08 O PEDAGOGO NA ESCOLA: ATENDIMENTO A PROFESSORES E ALUNOS -------------------------------------------------------------------------------------------------------- 09 O…

PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E EXTENSÃO COORDENAÇÃO GERAL DE PESQUISA E EXTENSÃO PROJETO VIDA ATIVA Ricardo de Freitas Dias M.Sc. Petrolina – PE 2010 PROJETO VIDA ATIVA UPE – Campus Petrolina – PE Ricardo de Freitas Dias M.Sc. Matrícula: 11487-1 CREF 008822-G/MG 1. Caracterização do Problema Apesar da massificação da mídia pela busca do corpo perfeito e saudável, o conhecimento sobre a prática e cuidados durante a realização de atividades físicas ainda são muito limitadas,…

Confronto Shinyashiki x Paulo Barreto ...................................................................... 2 - Definição e tipologia do planejamento ....................................................................... 2 3. Etapa 2 - organização como função do projeto administrativo ............................... 3 - Objetivos do planejamento .......................................................................................... 3 - Plano estratégico de projeto de…

Shinyashiki x Paulo Barreto...............................................................................3 - Definição e tipologia do planejamento.....................................................................3 3. Etapa 2 - organização como função do projeto administrativo...................................................................4 - Objetivos do planejamento.....................................................................4 - 1.2 Plano estratégico de projeto de…

- Projeto de Intervenção - Tema: Droga dição na Adolescência no município de Campanário. MG - Introdução O uso de drogas é um fenômeno bastante antigo na historia da humanidade e constitui um grave problema na saúde publica, e várias consequências pessoais e sociais no futuro dos adolescentes e de toda sociedade. A adolescência é um fenômeno de diferenciação em que naturalmente afasta-se da família para aderir ao grupo de iguais. É um momento especial,…

ESCOLA MUNICIPAL SÃO CRISTÓVÃO PROJETO AMBIENTAL RECICLAR É UM ATO DE AMOR À VIDA LUCAS DO RIO VERDE- MT 2007 Considerações: A produção de resíduos é inerente à condição humana e inexorável. Mas a lata de lixo não é um desintegrador mágico de matéria ! O lixo continua existindo depois que o jogamos na lixeira. Não há como não produzir lixo, mas podemos diminuir essa produção. Como? Reduzindo o desperdício, reutilizando sempre que possível e separando os materiais…