Projeto De Excursão Historica

MARIA CLARA FEITOSA PIRES MOACI MOURA DA SILVA JUNIOR PEDRO DIAS FERREIRA JUNIOR THAIS CAVALCANTE VALE INTERDISCIPLINARIEDADE DO PLANO DE NEGOCIO NO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO Projeto Interdisciplinar apresentado no curso de Administração de Empresas, do Instituto Camilo Filho, como requisito para a terceira avaliação de todas as disciplinas do segundo período, 2011/2. TERESINA,…

enquanto ciência (ou arte, ou sistematização de saberes, ou como queiram) é milenar, o ensino da mesma como a conhecemos é fruto dos desdobramentos da história no século XIX, principalmente, sendo um componente importante da própria evolução histórica do período contemporâneo. A história surge, enquanto disciplina escolar, apenas depois das transformações epistemológicas que transformaram os seus objetos em conteúdo ensinável. A Filosofia das Luzes, no século XVIII,…

......... 49 Reunião com informação – RI ..................................................................................... 51 Reunião com demonstração – RD ............................................................................... 54 Excursão ...................................................................................................................... 60 Dia de campo .............................................................................................................

séries (6° e 7° anos) Espera-se que ao final do terceiro ciclo os alunos sejam capazes de: conhecer realidades históricas singulares, distinguindo diferentes modos de convivência nelas existentes; caracterizar e distinguir relações sociais da cultura com a natureza em diferentes realidades históricas; caracterizar e distinguir relações sociais de trabalho em diferentes realidades históricas; refletir sobre as transformações tecnológicas e as modificações que elas geram no modo de vida…

descobertos por acaso, em meio aos papéis do arquivo do barão do Rio Branco. Sua obra máxima foi, sem dúvida, a História geral do Brasil antes da sua separação e independência de Portugal, trabalho de fôlego, que contrastava com a escassa produção histórica nacional da época. De fato, a obra pretendia não apenas reconstituir o passado do país recém independente, dando-lhe unidade e coerência, mas também concorrer para o fortalecimento das instituições monárquicas. É bem verdade que o…

orientadas por uma idéia de modernidade que ganhava força. Várias outras ligações entre as práticas corporais institucionalizadas e os espaços urbanos, sejam metrópoles ou pequenas localidades, são possíveis e demonstram como essas duas construções históricas se interpenetram. Ao longo dessas trajetórias cruzadas diversas narrativas são construídas. Muitas delas se tornam referências para a formação de identidades. E nesse aspecto, o futebol e a cidade se influenciam mutuamente. Durante…

artigo original Frederico F.R. Maia Levimar R. Araújo Projeto “Diabetes Weekend” – Proposta de Educação em Diabetes Mellitus Tipo 1 RESUMO A educação em diabetes é parte imprescindível do tratamento do paciente, associado ao controle metabólico adequado, atividade física e dieta. O maior nível de conhecimento sobre a doença e suas complicações estão relacionadas a uma melhora da qualidade de vida, com redução do número de crises de hipoglicemia, menor número de internações…

Museu de História Natural Capão da Imbuia sinopse histórica 1 Vinícius Abilhoa Fernando Costa Straube Adelinyr Azevedo de Moura Cordeiro Museu de História Natural Capão da Imbuia sinopse histórica 1ª Edição Curitiba, Paraná Comfauna Conservação e Manejo de Fauna Silvestre Ltda. 2013 Copyright © 2013 by Vinícius Abilhoa, Fernando Costa Straube, Adelinyr Azevedo de Moura Cordeiro. Direitos desta edição: Museu de História Natural Capão da Imbuia. Todos os direitos

referência anterioridade, posterioridade e simultaneidade; •Relativizar as diversas concepções de tempo e as diversas formas de periodização do tempo cronológico, reconhecendo-as como construções culturais e históricas; •Construir a identidade pessoal, social, cultural e nacional na dimensão histórica, considerando simultaneamente o papel do individuo nos processos históricos, tanto como sujeito quanto como produto dos mesmos; •Reconhecer algumas semelhanças e diferenças sociais,…

ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL EM TEMPO INTEGRAL PROFº BENILDO BARBOSA MEDEIROS PROJETO MEIO AMBIENTE Arapiraca, 1 de julho de 2011 PRESERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE Durante toda nossa vida nos beneficiamos do Meio Ambiente sem preocupação de preservar os recursos que ele nos oferece, devido a esse uso indiscriminado muito já foi destruído causado sérios danos e diminuindo a qualidade de vida do ser humano,…