Projeto De Educação Pedagogica Educação Infantil Creche

motivado o mais para com essa pratica. REFERENCIAL TEÓRICO: As propostas Pedagógicas na Educação Infantil podem apresentar variadas tendências pedagógicas, que fornecem os subsídios e instrumentos adequados para empreender uma educação infantil com qualidade. As tendências estudadas neste grupo baseiam-se no texto de Sônia Kramer, 1998, onde a autora destaca tipos diferenciados de tendências: Romântica: Enfatiza que a educação deve favorecer o desenvolvimento natural, onde autora…

O CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O QUE PROPÕEM AS NOVAS DIRETRIZES NACIONAIS? Zilma de Moraes Ramos de Oliveira zilmaoliveira@uol.com.br 1. APRESENTAÇÃO Uma coisa é certa: a Educação Infantil está em grande movimentação: ao lado da expansão de matrículas, embora ainda em número insuficiente para o alcance das metas do Plano Nacional de Educação de 2001, tem havido significativa mudança na forma como hoje se compreende a função social e política desse nível de ensino e a…

CURSO DE PEDAGOGIA_2013 RELATÓRIO DE ESTÁGIO EM EDUCAÇÃO INFANTIL 4° PERÍODO PROFESSOR ORIENTADOR: MARILENA SALVATTI COORDENADOR DO CURSO: PAULO FACHIN ACADÊMICAS: ANA LUIZA BOGADO SARA SOUSA DE LIMA CASCAVEL, 2013. 1. INSTITUIÇÕES: - UOPECCAN Rua: Potiguara, 905, bairro: Santo Onofre. Cascavel – Paraná - CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL SOL NASCENTE Rua: Avenida Gralha Azul, 1253 – Bairro Jardim Guarujá

"Construindo uma Educação Democrática, Reflexiva e Libertadora" (Educação infantil, Sociologia da educação e a Gestão escolar) UNIP UNIVERSIDADE PAULISTA POLO CERQUILHO - SP Maio 2014 Breve relato Histórico Em 1975, o Ministério da Educação começou a assumir responsabilidades ao criar a Coordenação de Educação Pré-Escolar para atendimento de crianças de 4 a 6 anos. Ainda assim, o governo continuou promovendo, em paralelo, políticas públicas descoladas da Educação. Em 1977 foi criada

A função da educação infantil, não é ser um substituto, mas um auxiliar no papel que, nos primeiros anos da criança, só a mãe desempenha. Durante os anos 80, como resultado das reivindicações de diversos setores da sociedade, efetuam-se conquistas históricas no plano legal relativas à criança e sua educação. A Constituição Federal de 1988 e em 1990 o Estatuto da Criança e do Adolescente, reconhecem a educação como direito da criança de 0 a 6 anos e como dever do Estado, sob a…

Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Diretoria de Concepções e Orientações Curriculares para a Educação Básica Coordenação Geral de Educação Infantil Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL Brasília 2010 © 2010 Ministério da Educação (MEC). Diagramação Via…

PORTADORA DE PROPOSTA PEDAGÓGICA OU APENAS ASSISTENCIALISTA: ESTUDO COMPARATIVO DE DUAS CRECHES DE CAMPINAS Adriana Nascimento da Silva - Universidade Estadual de Campinas – UNICAMP Orly Zucatto Mantovani de Assis Muitas propostas de atendimento em creche são baseadas em concepção filantrópica, assistencial e não pedagógica. Tendo em vista este fato, o objetivo da pesquisa realizada foi o de comparar o atendimento oferecido às crianças por duas creches de Campinas, com o intuito de saber se

Número de diretores: Diana Melo Souza Salgado Tempo de atuação do diretor nesta instituição:09 meses Atribições do diretor:Gestão - Número de Pedagogos:13 Funções que atuam (orientação, supervisão, coordenação, outra):Tecnico em desenvolvimento Infantil e Coordenação. Tempo de atuação nesta instituição :4 anos Atividades desenvolvidas pelos pedagogos na instituição:Cuidar e Educar - Secretário (a): ( x ) sim ( ) não - Tempo de atuação nesta instituição: Formação:Pedagogia Número de…

propostas pedagógicas ou curriculares de educação infantil: para retomar o debate Sonia Kramer (PUCRIO) Este Trabalho traz uma discussão de caráter teórico sobre proposta pedagógica ou curricular de educação infantil. Essa discussão foi desenvolvida para fundamentar a análise das propostas pedagógicas ou curriculares de educação infantil, um dos campos da pesquisa institucional que tem o objetivo de conhecer a formação de profissionais da educação infantil1. Na pesquisa foram…

FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL LTDA DIREITO E LEGISLAÇÃO DIREITO CONSTITUCIONAL: CONCEITO - EDUCAÇÃO PEDAGOGIA SUMARÉ- SP 2013 FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL LTDA DIREITO E LEGISLAÇÃO DIREITO CONSTITUCIONAL: CONCEITO - EDUCAÇÃO PEDAGOGIA Trabalho do 3° semestre da disciplina “Direito e Legislação” do Curso de Pedagogia da Faculdade Anhanguera Sumaré,…