Projeto De Educação Cristã

INICIAÇÃO À VIDA CRISTÃ Apontamentos para reflexão 1. A URGÊNCIA DE UM PROJETO SÓLIDO DE INICIAÇÃO CRISTÃ Vivemos em um tempo de mudanças velozes que traz a todos a sensação de relatividade da vida, de caducidade de todo conhecimento dito definitivo, de instabilidades quanto a valores e princípios existenciais e éticos, de incertezas quando ao futuro da humanidade e do planeta. A globalização em todas as suas dimensões, o avanço desenfreado da técnica e do mundo virtual, as pesquisas

Rio de Janeiro 2010 ALEXANDRE FREITAS DA SILVA AS DEFORMAÇÕES TEOLÓGICAS DA PÓS-MODERNIDADE E SUAS CONSEQUÊNCIAS NO COMPORTAMENTO CRISTÃO Projeto de pesquisa apresentado à Faculdade Aplicada de Teologia e Filosofia como requisito parcial para a obtenção do Grau de Bacharel em Teologia. Orientador: PAULO FREITAS DA SILVA Rio de Janeiro 2010 SUMÁRIO

A Educação: Nos Tempos Antigo, Médio e Moderno. “A educação é o meio pelo qual chegamos à conquista de valores éticos e morais. Códigos de conduta cívica é em sua maioria, o centro da questão educacional” Erisvaldo Correia A proposta da educação não é de hoje. Por educação entendemos dois tipos distintos, porém com propósitos e ideais semelhantes: Temos a educação familiar e a educação social. Por educação familiar podemos nos referir a um simples ato de corrigir uma ação perigosa da criança na

se manifesta, a classifica no tempo e dentre a sociedade, e por fim explica sua origem. O tema é aprofundado para uma reflexão ponderando se devemos ser sempre contra a violência, e qual o papel do Estado e da educação confessionária cristã perante a ela. A Carta é concluída sob a visão cristã. Palavras-chave: Violência; Resumo Língua Inglesa At the end of each year, “Universidade Presbiteriana Mackenzie” publishes an annual Letter of Principles which develops an argument…

IFETE-INSTITUTO DE FORMAÇÃO E EDUCAÇÃO TEOLÓGICA BACHARELADO EM TEOLOGIA A DIFERENÇA ENTRE AS IGREJAS CRISTÃS EM SUAS PREGAÇÕES E CONVIVIO EM UMARI ACOPIARA-CE ACOPIARA-CE ABRIL 2014 A DIFERENÇA ENTRE AS IGREJAS CRISTÃS EM SUAS PREGAÇÕES E CONVIVIO EM UMARI ACOPIARA-CE PORQUE HÁ DIFERENÇA ENTRE AS IGREJAS DE UMARI SE PREGAM UM ÚNICO DEUS MARIA OVERLANDIA DO NASCIEMTO ARAÚJO ACOPIARA-CE…

Biológicas, 3 Período Até que ponto as concepções e ideias surgidas na idade média e moderna influíram, e influem na Educação Brasileira ? O processo de educação na Idade Média era de total responsabilidade da Igreja. As escolas funcionavam anexas às catedrais ou às escolas monásticas, muitas funcionavam nos mosteiros. A Igreja foi um instrumento essencial no processo da educação na Idade Média, a grande disseminadora do conhecimento. Existiam nesse período medieval escolas que…

A EDUCAÇÃO CRISTÃ NA ESCOLA BIBLICA DOMINICAL Éden Barbalho[1] RESUMO: Este artigo tem como objetivo mostrar como é o trabalho do professor de Escola Dominical, como ele é desenvolvido e de que forma ele pode desenvolver melhor o seu trabalho, partindo do principio que uma educação cristã passa por vários fatores, e que são de grande importância para se promover uma Escola Bíblica Dominical de qualidade. Através de pesquisa realizada em campo com…

Questão 1 Analisando a disciplina História da Educação, como base para entender o processo educacional histórico brasileiro desde do século XVI, a educação jesuíta tinha como um projeto político, social e ideológico levar o conhecimento sobre a religião católica, isso era visto como uma missão. Os jesuítas carregavam consigo a responsabilidade de representar a Igreja em âmbito de poder local, catequizar novos fieis e mantê-los no dentro dos dogmas, uma vez que estava ocorrendo a…

Pesquisa e Prática Profissional - À Escola tem a finalidade de dar oportunidades aos estudantes de pedagogia para aprimorar seus conhecimentos por meio de pesquisas e entrevistas com profissionais da Educação Infantil, e Ensino Fundamental, para conhecer seus métodos de ensino, e uma analise ao Projeto Politico Pedagógico. Tem como objetivo conhecer as principais características da escola, dependências físicas, se o local está em condições de atender alunos…

MATEMÁTICA PROJETO PEDAGÓGICO: INTEGRAÇÃO ENTRE UMA IGREJA CATÓLICA E UMA ESCOLA TRABALHO 2 2° SEMESTRE OUTUBRO/2013 PROJETO PEDAGÓGICO: INTEGRAÇÃO ENTRE UMA IGREJA CATÓLICA E UMA ESCOLA Projeto apresentado à Universidade Paulista – UNIP, do curso de Matemática, como um dos requisitos para a obtenção da nota na disciplina Prática de Ensino: Observação e Projeto, ministrada pela Professora: Raquel Maia Bokums. Perdões 2013 Sumário Projeto…