Projeto De Educação Ambiental Com O Tema Lixo

PROJETO DE EDUCAÇÃO DO MEIO AMBIENTE TEMA: Gerenciamento de Resíduos Sólidos em Nossa Escola JUSTIFICATIVA O projeto de cuidar do meio ambiente surgiu da necessidade de se promover uma educação ambiental ,sabemos que as nossas escola são grandes geradoras de resíduos sólidos, é importante que trabalhemos no sentido de envolver nossos alunos e educadores, para que essa situação seja modificada, os alunos e suas famílias, estimulando mudanças de hábitos e de valores. OBJETIVO GERAL:

Projeto sobre o Meio Ambiente- Tema: “Salve o Nosso Planeta” Objetivo Geral: Conscientizar as crianças sobre a importância da preservação do meio ambiente em todos os seus aspectos: água, animais, vegetação, dentre outros. Objetivos Específicos: Reconhecer um ambiente que esteja poluído ou não. Desenvolver a consciência de preservação do meio ambiente. Promover ações de preservação da natureza em seu modo geral. Desenvolver na criança o cuidado do meio onde frequenta: escola,

FEDERAL DO AMAZONAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA ANA PAULA CELESTINO BRUNA COELHO KRSHINA SAMPAIO KATYANE KETHELEN SEVALHO LILIAN GABRILLE ZÁU MADALENA MENDES EDUCAÇÃO AMBIENTAL JOGUE LIXO NO LIXO, NÃO JOGUE NO CHÃO MANAUS-AM 2014 1. TEMA: EDUCAÇÃO AMBIENTAL: JOGUE LIXO NO LIXO, NÃO JOGUE NO CHÃO 2. PROBLEMA A falta de higienização e conscientização dos alunos no ambiente escolar. 3. JUSTIFICATIVA A educação ambiental no PCN é um dos temas…

Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância Curso Superior Tecnologia em Recursos Humanos Prof. Ead: Ademir Cavalheiro Leite Profa. Presencial Keiliane Garcia Atividade Prática Supervisionada (ATPS) Disciplina: Processos Gerenciais Cilene Ferreira RA 443884 Débora Muniz RA 444014

APS – Educação Ambiental Juliana RA: 260973-8 Profª. Nilva Curso: Pedagogia 1° semestre - Manhã Juliana Albuquerque dos Santos APS – Educação Ambiental Santos 2013 Introdução Atualmente na sociedade não levam muito a serio quando se fala em Educação Ambiental, nesse caso então trabalharemos

CONCLUSÃO DE CURSO – Gestão Ambiental  TÍTULO: Processo de Compostagem de Resíduo Orgânico  AUTOR: Hamilton Fernandes  POLO DE APOIO: Itajubá-MG  INSTITUIÇÃO DE ENSINO: UNOPAR VIRTUAL – Ensino a Distância Conectado. Londrina-PR  DATA: Junho/2010 APRESENTAÇÃO DE TCC TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO – Gestão Ambiental INTRODUÇÃO:   O trabalho apresenta um estudo de gestão de resíduos sólidos provenientes da manipulação do lixo orgânico do…

Instituto Sumaré de Educação Superior – ISES Faculdade Sumaré Licenciatura em Pedagogia Aparecida Cruz da Silva EDUCAÇÃO AMBIENTAL: INSTRUMENTO DE MOBILIZAÇÃO E CONSCIENTIZAÇÃO SOCIAL A PARTIR DA ESCOLA São Paulo 2011 Instituto Sumaré de Educação Superior – ISES Faculdade Sumaré Licenciatura em Pedagogia Aparecida Cruz da Silva RA: 0810234 EDUCAÇÃO AMBIENTAL: INSTRUMENTO DE MOBILIZAÇÃO E CONSCIENTIZAÇÃO SOCIAL A PARTIR…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ALINE APARECIDA DIAS CHAVES PROJETO PRESERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Diamantina 2014 ALINE APARECIDA DIAS CHAVES PROJETO PRESERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Produçaõ textual interdisciplinar individual. Prof. Andréia Zompero, Helenara R. Sampaio, Laura Cava, Raquel Franco. Diamantina 2014 INTRODUÇÃO

PROJETO O HOMEM E O MEIO AMBIENTE INTRODUÇÃO: A principal função do trabalho com o tema meio ambiente é contribuir para a formação de cidadãos conscientes , aptos a decidirem na realidade sócio-ambiental de modo comprometido com a vida, com o bem-estar de cada um da sociedade. Esse aluno aprende, pensa e age para construir o seu presente e seu futuro com criatividade, liberdade e respeito as diferenças. Não pretendemos mudar o mundo de forma radical, o presente projeto pretende despertar

A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA A escola é o espaço social e o local onde o aluno dará seqüência ao seu processo de socialização. O que nela se faz se diz e se valoriza representa um exemplo daquilo que a sociedade deseja e aprova. Comportamentos ambientalmente corretos devem ser aprendidos na prática, no cotidiano da vida escolar, contribuindo para a formação de cidadãos responsáveis. Considerando a importância da temática ambiental e a visão integrada do mundo, no tempo e no espaço,…