Projeto De Duas Semanas Para O Ensino Fundamental

Licenciatura PROJETO MULTIDISCIPLINAR III Profª Maria Clotilde Bastos Alessandra Alcântara de Oliveira RA: 341287 Gisele Kuhnle RA: 340241 Jandiara Ferreira da Silva Soares RA: 340328 Jhony Oliveira Pereira RA: 341438 Maria Izabel Vieira RA: 344656 Araçoiaba da Serra, 18 de Junho de 2013 UNIDERP INTERATIVA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PÓLO PRESENCIAL – ARAÇOIABA DA SERRA/SP Pedagogia Licenciatura PROJETO MULTIDISCIPLINAR III Elaboração de Projeto Educativo

Anhanguera-UNIDERP Polo TENIR Pedagogia Didática e prática de ensino Sara Valencio Silvio Souza Tutora: Maria Clotilde Bastos Tutor a distancia: Ronaldo de Brito Soares Desafios da prática docente Corumbá, 15 de abril de 2013. INTRODUÇÃO Educar é contribuir para que professores e alunos transformem suas vidas em um processo de aprendizagem permanente. Assim, ensinar e aprender são duas facetas de um mesmo processo, exigindo flexibilidade, tanto pessoal quanto de grupo.

OBJETIVOS DA PESQUISA xxx 3. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA DA PESQUISA........................................................... 4. METODOLOGIA DO ESTÁGIO xxx 5.CRONOGRAMA DO ESTÁGIO xxx REFERÊNCIAS DO PROJETO xxx ANEXOS DO PROJETO xxx 1.METODOLOGIA DE ENSINO: O PROCESSO DE ENSINO E A APRENDIZAGEM- TEORIA E PRÁTICA A experiência que envolve ensinar e aprender integra dois sujeitos que assumem simultaneamente os papéis de mestre e aprendiz, sendo assim uma…

Projeto: O desperdício de alimentos em nosso cotidiano Justificativa: Enquanto milhões de pessoas passam fome em nosso país e no mundo, desperdiçamos toneladas de alimentos diariamente, muitas vezes por não saber aproveitar tudo o que eles oferecem. Diante disso, o interesse por este tema vem da necessidade de conscientizar principalmente as nossas crianças sobre a importância do reaproveitamento de alimentos. Portanto, acreditamos que trata-se de um assunto bastante relevante…

Projeto Reforço escolar Caracterização do Projeto: O projeto reforço Escolar deverá atender a alunos de qualquer séries da escola com maiores dificuldades de aprendizagem, previamente avaliados e selecionados pelos seus respectivos professores. O reforço será feito no horário contrário da aula do aluno e se enquadra dentro da orientação de ampliação progressiva da jornada escolar. Serão atendidos X alunos a cada dia e cada um deverá ter direito a pelo menos X horas semanais de…

DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO FUNDAMENTAL II GOIANINHA - RN 2014 STEFANIA LOSA – RA 380569 TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO FUNDAMENTAL II Relatório de Estágio Apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distancia CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado no Ensino Fundamental II. GOIANINHA – RN…

observando sempre o que e como o trio gestor respondia aos trabalhos pedagógicos ou não, problemas, projetos e metas, tendo que administrar e gerir pessoas e recursos pedagógicos com o foco no cliente principal que é o estudante. Para atender essas exigências o gestor em seu perfil de líder (Gestor de Pessoas, Projetos e Patrimônio), deverá ter uma noção de comportamento humano que é fundamental dentro de suas funções o que consistirá na maneira pela qual um indivíduo ou…

dos séculos – e as chamadas “tecnologias da informação e comunicação” (TICs), fundamentais para a constituição, armazenamento, propagação e transformação do conhecimento, rompendo as barreiras do tempo e do espaço e transformando as possibilidades de interação dos seres humanos. A elaboração deste trabalho de portfólio promove a compreensão de que os novos recursos tecnológicos devem ser instrumentos auxiliares de ensino-aprendizagem, contemplando os diferentes tipos de inteligência.…

formação continuada de professores no município de Manaus, vem crescendo gradativamente para uma melhor educação, onde temos a criação de projetos de formação continuada no âmbito municipal e no âmbito estadual. No que se refere a Manaus temos a criação de três projetos, sendo cada um com suas peculiaridades, já no que se refere ao estado temos a criação de dois projetos, cada um também com suas designações. Embora isso, os cursos de Licenciatura que oferecem formação para o professor…

UNIVERSIDADE ESTACIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência Educação Infantil KÁTIA YUMI NUNOMURA MATRÍCULA: 2010.01.17.411-9 Junho 2011 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência Educação Infantil…