Projeto Estagio Anos Iniciais

PORTO ALEGRE
2014

SUMÁRIO

1. DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA xxx

2. OBJETIVOS DA PESQUISA xxx

3. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA DA PESQUISA...........................................................

4. METODOLOGIA DO ESTÁGIO xxx

5.CRONOGRAMA DO ESTÁGIO xxx

REFERÊNCIAS DO PROJETO xxx

ANEXOS DO PROJETO xxx

1.METODOLOGIA DE ENSINO: O PROCESSO DE ENSINO E A APRENDIZAGEM- TEORIA E PRÁTICA
A experiência que envolve ensinar e aprender integra dois sujeitos que assumem simultaneamente os papéis de mestre e aprendiz, sendo assim uma relação rica e desafiante.
A interação professor-aluno vem se tornando muito mais dinâmica, pois o professor tem deixado de ser um mero transmissor de conhecimentos para ser um orientador, um estimulador de todos os processos que levam os alunos a construírem seus conceitos, valores, atitudes e habilidades.
Assim, a realização completa desse Projeto de Estagio contará com a realização do diagnóstico da realidade escolar. Quais são os planejamentos, estratégias e recursos utilizados para tornar uma educação interessante e efetiva? O que deve ser ensinado nos primeiros anos de Ensino Fundamental?Como assegurar o pleno desenvolvimento das crianças? Que áreas do conhecimento devem ser priorizadas e como assegurar que as crianças desenvolvam diferentes linguagens nos anos iniciais?
Como é feito a análise crítica das inúmeras teorias pedagógicas que tentam dar conta de explicar o complexo processo de como o sujeito aprende e qual a melhor maneira de ensinar.

2.OBJETIVOS DA PESQUISA
-- Conhecer as teorias de aprendizagem, através de referenciais teóricos que subsidiarão o estágio, bem como o desenvolvimento do paper;
- Analisar a realidade escolar e compará-la às teorias de aprendizagem;
- Identificar a teoria aplicada, e analisar se é