Projeto De Cultural De Artes

Apresentação 01 Justificativa 02 Objetivo 03 Marketing Cultural 04 Orçamento 05 Trabalhos realizados 06 Fotos 07 Contatos 08 Apresentação A capoeira é uma manifestação cultural afro-brasileira que se apresenta como um trabalho corporal vivenciando em forma de dança, arte luta e jogo. É instrumento que serve as pessoas, sejam elas crianças, jovens ou adultos, como guia na sua própria vida, onde o psicossocial tem

Arte Moderna Brasileira O evento marcou época ao apresentar novas idéias e conceitos artísticos, como a poesia através da declamação, que antes era só escrita; a música por meio de concertos, que antes só havia cantores sem acompanhamento de orquestras sinfônicas; e a arte plástica exibida em telas, esculturas e maquetes de arquitetura, com desenhos arrojados e modernos. O MODERNISMO foi um movimento artístico do século XX, voltado aos sentimentos do homem

DISCIPLINA: ARTES 5° ANO A 8ª SÉRIE (Modulo) ANO:2013 PROFESSORA: SHEILA RIOS OBJETIVOS GERAIS OBJETIVOS DA AREA CONTEÚDO ORIENTAÇÃO DIDATICA METODOLOGIA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM . Programa Ler e Escrever- Ler e escrever em todas as áreas do Ciclo II. . Inclusão .Apoio aos Projetos da Unidade. . Projeto AEL – Academia Estudantil de Letras – Aulas de Teatro. Programa AMPLIAR? .Pluralidade Cultural • Compreender

obras de arte, a preço de liquidação. Não haveria melhor momento para montar uma coleção européia de grande valor no Brasil. Nesse cenário, três museus – o Masp e o MAM, em São Paulo, e o MAM do Rio de Janeiro – foram fundados no final dos anos de 1940 por empresários que desejavam ser reconhecidos como patrocinadores de um projeto cultural moderno. MASP O Museu de Arte de São Paulo Assis Chateaubriand (mais conhecido pelo acrônimo MASP) é uma das mais importantes instituições…

Baldo. 1929Matricula-se na Escola Nacional de Belas Artes do Rio de Janeiro, que seria dirigida, a partir de 1931, por Lucio Costa. 1945 Ingressa no Partido Comunista Brasileiro. 1946 Projeta a sede do Banco Boavista, no Rio de Janeiro. 1947 Viaja a Nova York como membro do Comitê Internacional de Arquitetos encarregado do desenvolvimento do projeto da sede da ONU. 1949 Recebe o título de Membro Honorário da Academia Americana de Artes e Ciências. 1950 É publicado,…

CURSO: METODOLOGIA DO ENSINO DE ARTES DATA:15\09\2014 ATIVIDADE AVALIATIVA 1) Reflexão: Você acredita que o resgate da Arte contribui no desenvolvimento do individuo, beneficiando-o na sua interação e na sua valorização cultural? Exemplifique. Sim, pois através das habilidades que são devolvidas na educação escolar do individuo ele se tomará mais sociável, inserido na formação e na capacidade de expressar seus conhecimentos e sentimentos de diversas formas

Janeiro, em janeiro de 2013 e fevereiro de 2013 Trabalho equivalente a segunda avaliação da disciplina Pesquisa Social, do período de 2012.2 | Professor: Eduardo Vasconcellos Mourão Rio de Janeiro Março/2013 Introdução – Origem da Arte de rua A arte de rua não possui um criador ou uma origem exata. Na Grécia pré-socrática os aedos homéricos eram cantores que discursavam em versos e música e percorriam a Grécia cantando um repertório de lendas e tradições populares.…

RESGATANDO A MEMÓRIA CULTURAL DE VITÓRIA DA CONQUISTA: CAJAÍBA, SONHADOR BRASILEIRO Pré-projeto de pesquisa apresentado ao Programa de Mestrado do Museu Pedagógico da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia – UESB para efeito de inscrição no Mestrado em Memória: Linguagem e Sociedade na Área de Concentração Multidisciplinaridade da Memória na Linha de Pesquisa: Memória e Manifestações Culturais, Religiosas, Educacionais e Artísticas do Projeto Temático: Memória, Cultura

EM ESPAÇOS CULTURAIS Larissa Guedes Dutra B6632J1 Rodrigo Henrique Garcia da Silva B934611 Taynara Grilo de Souza B663510 Pedagogia 3º e 4º semestre São José do Rio Pardo 2014 Introdução O projeto intitulado “OLHARES E LEITURAS CONTEXTUALIZADAS EM ESPAÇOS CULTURAIS” tem como objetivo formar uma visão cientifico-cultural nos alunos, sensibilizando seu olhar estético, além de estimular o aluno ao hábito de visitar espaços culturais que contenham acervos. Arte…

Fundação Volkswagen 1.3 - Projetos de Educação 1.3.1 - Aprender com a Pinacoteca 1.3.1.1 - Quais os objetivos deste projeto? 1.3.1.2 – Foco do Projeto? 1.3.1.3 – Lugar onde é frequentado este Projeto? 1.3.1.4 - Curiosidades 1.3.1.5 – Resultados Importantes. 1.4 – Projetos de Desenvolvimento Social 1.4.1 – Instituto Baccarelli – Tocando em frente juntos 1.4.1.1 – Quais os objetivos? 1.4.1.2 – Para quem? 1.4.1.3 – Com quem? 1.4.1.4 – Curiosidades 2. Análise do projeto Conclusão …