Projeto De Cultura Afro E Indigenas

Odara Afro Arte -- Cultura de Todos Nós Autores: Andréa Cristina dos Santos, Cherlaine Strey Caliari e Ediliana Biluca Lemos. Eixo 1: Diferença e diversidade na Educação Infantil Subeixo b: A apropriação das contribuições histórico-culturais dos povos afrodescendentes, indígenas, europeus e outros na educação Infantil. CMEI “Sinclair Phillips” INTRODUÇÃO Tendo em vista a implementação da Lei 10639/03, este projeto visa à promoção de uma educação étnica, voltada para o respeito e…

uma prática profissional e pedagógica sob a perspectiva das relações étnico-raciais no Brasil, abordando os seguintes elementos: a legislação a respeito das relações étnico-raciais no Brasil; cultura e história das populações indígenas no Brasil; a questão da terra indígena: problema social ou ambiental? Cultura e história das populações afrodescendentes no Brasil; racismo e relações raciais no Brasil (o mito da democracia racial); imagens, representações e estereótipos de negros e…

§ 3º. O ensino fundamental regular será ministrado em língua portuguesa, assegurada às comunidades indígenas a utilização de suas línguas maternas e processos próprios de aprendizagem. Art. 33º. O ensino religioso, de matrícula facultativa

de que os intelectuais da pós-modernidade e os com tendências marxistas tomam como ofensa quando o autor mencionado acima, e outros seme- 1 QUIJANO, Anibal. Colonialidad y modernidad/racionalidad. En Los conquistados. 1492 y la población indígena de las América. In: BONILLA, Heraclio (compilador). Quito: Tercer Mundo-Libri Mundi Editors, 1992. p. 447. Cadernos de Letras da UFF – Dossiê: Literatura, língua e identidade, no 34, p. 287-324, 2008 289 lhantes, não são…

Projeto “Amor não tem cor” Programa – Valorização da Cultura Negra. Projeto:” Amor não tem cor,” Descrição: O projeto visa valorizar a cultura negra e elevar a auto-estima dos alunos através da valorização dos seus talentos. Ter consciência, nesse contexto significa compreender que somos diferentes. CONTEXTO Valorização da cultura negra nas escolas. Em obediência á lei 10.396. Resgate de valores e auto-estima. JUSTIFICATIVA Elevar a auto-estima dos alunos. Promover a união, a paz,…

(LDBEN 9394/96), nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), nas Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica e nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e africana e no Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil que tratem da necessidade e observar a diversidade e o multiculturalismo na escola. DOCUMENTO Principais aspectos abordados nos documentos…

que torna obrigatório o estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena, especialmente nas áreas de artes, literatura e história brasileiras, na educação básica. A partir desta lei, pretende-se discutir a melhor forma de abordar questões de diversidade em sala de aula, não somente tratando das culturas afro-brasileira e indígena, mas contemplando todo tipo de diferença que, de certa forma, influencia na formação ou toca o cotidiano da cultura brasileira. A revisão…

importância para o exercício da prática pedagógica. A primeira indicação cultural refere-se ao Filme “Escritores da liberdade“, direção de Richard LaGravenese, uma produção americana que conta a história de uma professora diante de uma turma de alunos afro-americanos, asiáticos e latinos com vários tipos de problemas sociais. A direção da escola já não acreditava na possibilidade de inclusão desses indivíduos à sociedade, e tampouco acreditava na formação e aprendizado desta turma até…

CULTURAL E SUAS RELAÇÕES COM A HISTÓRIA E A EDUCAÇÃO ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 07 ANTROPOLOGIA CULTURAL E HISTÓRIA: NOÇÕES NECESSÁRIAS Noção Antropológica de Cultura A Cultura e a Natureza A Cultura e o Ser Humano ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 07 07 ○ ○ ○ ○ ○ ○ …

2014 Introdução A cultura Brasileira é composta de diversas culturas, tais como as indígenas, africana, portuguesa, europeia, entre outras. Possui uma base multicultural muito forte marcada pela heterogeneidade. Segundo (MOREIRA; CANDAU, 2011) o multiculturalismo emerge das lutas dos grupos sociais discriminados e excluídos, dos movimentos sociais, especialmente os referidos às questões étnicas, marcado por uma história dolorosa e trágica principalmente para os indígenas e…