Projeto De Conclusao Pedagogia Familia Na Escola

neste memorial, sobre as vivências na graduação em Pedagogia que ficaria muito extenso por isso resolvi delimitar em um pequeno resumo, que dará noção da bagagem que carrego até a presente data. GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA Considerando que Pedagogia é uma ciência ou disciplina do ensino que começou a se desenvolver no século XIX. A pedagogia estuda diversos temas relacionados à educação, tanto no aspecto teórico quanto no prático. A pedagogia tem como objetivo principal a melhoria no…

Ferreira Tutora Presencial: Patrícia Ancheschi Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares Atividade de Prática Supervisionada (ATPS) da disciplina: Educação Profissional e Educação em Ambientes Não Escolares do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera – UNIDERP. Apresentado como requisito parcial de avaliação sob a orientação das tutoras: a distância: Mestra Rejiane Platero Ferreira e presencial: Patricia Ancheschi .

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares Angélica I. Vergílio Schiavon RA: 5560125466 Lúcia Helena Martins RA: 5372989250 Joelma Freitas Garcia RA: 5312967047

RELATÓRIO DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA ESCOLA BÁSICA I (ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO) Trabalho apresentado como exigência parcial para conclusão do curso de Pedagogia do UNIFIEO - Centro Universitário FIEO, sob a orientação da Profa. Mestra DIRCE CAMARGO RIANI, na disciplina de Organização Pedagógico-Administrativa das Escolas do Ensino Básico I CURSO : PEDAGOGIA -5o Semestre- AN Nome: MANOEL JOSÉ DOS…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA NOME : NEUZA DO NASCIMENTO CUNHA TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL PRODUÇÃOTEXTUAL NATUREZA E IDENTIDADE DA PEDAGOGIA SABARÁ 2014 NEUZA DO NASCIMENTO CUNHA TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL PRODUÇÃO TEXTUAL NATUREZA E IDENTIDADE DA PEDAGOGIA Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA Raiane de Souza Melo Escola e educação Taiobeiras-MG 2013 SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA Raiane de Souza Melo Escola e Educação Trabalho

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO................................................................................ 3 2.DESENVOLVIMENTO ....................................................................... 7 3. CONCLUSÃO ...................................................................................11 4. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ..................................................12 1 INTRODUÇÃO Este memorial apresenta de forma discursiva ,numa perspectiva histórica, uma análise da

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE Eliane Aparecida Zoizocairoce ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Campo Novo do Parecis – MT 2014 ELIANE APARECIDA ZOIZOCAIROCE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a

observados durante esse período que com certeza, foi muito proveitoso pra mim. Ao chegar à escola fui muito bem acolhida pela diretora e demais funcionários, pois já me conheciam de outros estágios. Apresentei a ela meus documentos e falei quais eram os meus propósitos, dando início assim, ao estágio de gestão. Gestão Escolar é um assunto de grande importância para que tenhamos uma escola que atenda as modernas exigências de uma sociedade cada vez mais evoluída…

ordenado (ordeiro), nem tudo pode acontecer. (Bauman, 2005, p 42 – 43). Difícil ir na contramão da inclusão, mesmo que seja com o objetivo de olhá-la com rigor e suspeita. Questionar as formas com que a inclusão vem sendo pensada e viabilizada nas escolas, parece ser o mesmo que estar tomando uma posição contrária a ela. Diante de tanta militância pela inclusão, penso ser importante deixar claro que propor pensá-la como uma metanarrativa da Modernidade, não significa lutar para…