Projeto De Atividade Ludica

PROJETO: CORES E FIGURAS GEOMÉTRICAS Djounathan Qzar Silva Kiel – 1114240 Pólo - UNIP Itaquera Projeto – Tema Entendemos que a escolha do tema está intimamente relacionada com as atividades (quase que) cotidianas dos educandos. Não é difícil imaginarmos que os alunos, em suas respectivas moradias, não façam brincadeiras de pinturas com seus pais, irmãos, amigos, visinhos e demais parentes... Esta aplicação em sala de aula, observada

importância da realização das brinquedotecas no cotidiano escolar, a atividade do brincar faz com se encontra maior facilidade no jeito de trabalhar as dificuldades e o auto desenvolvimento das crianças, e sobre isso não podemos deixar de destacar que também temos que da importância ao seu espaço para sua realização. Quando falamos em brinquedoteca não estamos referindo só em brinquedos mas também em uma serie de atividades lúdicas como por exemplo jogos pedagógicos, livros e revistas…

semestre de 2012. Tempo estimado: Ano letivo. Justificativa: Este projeto visa auxiliar a professora em sala de aula e nas dependências da escola, trabalhando de uma forma lúdica e de vivência, estimulando o raciocínio lógico, a criatividade e auxiliando a criança no processo de construção do conhecimento. Objetivo geral: Proporcionar as crianças à oportunidade de ampliar seus conhecimentos através de atividades lúdicas interativas e de vivência. Objetivo especifico:…

PLANILHA DE REGISTRO DE ATIVIDADES DO ESTÁGIO I PLANEJAMENTO DO PROJETO DE TRABALHO Nome da aluna: Denise Conceição Costa Instituição de Ensino/ Local do Estágio: E.M.E.I Carlos Caldeira Município: São Vicente Estado: São Paulo Ano/Turma/Turno de Estágio e faixa etária das crianças: Nível II de 4 a 5 anos - turno vespertino Apresentação do planejamento de docência (Projeto de Trabalho) Título do projeto: Linguagem Corporal e Movimento. Justificativa: A…

modalidade de educação não formal. O estágio foi realizado em uma turma do oitavo ano no turno da manhã no Colégio Estadual Modelo. Durante o projeto foi aplicado os conceitos de plano cartesiano, pares ordenados, distância entre dois pontos, equação do primeiro e segundo grau, ângulos e o esporte, para o qual se usou predominantemente a Metodologia de atividades lúdicas, por isso será abordado esse assunto como foco deste artigo. Essa metodologia segundo Rizzo (1988), os jogos…

INFANTIL Montanha, ES. 2013 FACULDADE DE NANUQUE - FANAN INSTITUTO EDUCACIONAL DE PESQUISAS - IEP DANIELA CARVALHO DE JESUS LINDIANY CARVALHO AZEVEDO A IMPORTÂNCIA DA BRINCADEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto apresentado como pré-requisito para conclusão do curso de Pós-Graduação em Educação Infantil e Séries Iniciais com Ênfase em Alfabetização, da Faculdade de Nanuque sob orientação da Professora: Eliene Gonçalves Pereira.…

 No ano de 1826, publicou sua obra mais importante, A Educação do Homem  O projeto Pedagógico de Froebel foi colocado em prática em 1839 no Instituto de Jogos e Ocupações destinada à crianças e jovens.  Em 1847 foi criada a escola de treinamento para educadores.  Faleceu em 1852 FROEBEL E A INFÂNCIA  Qual a concepção de criança para Froebel? • Ser criativo  Qual a proposta de educação de Froebel? • Auto-atividade • Jogo e brincadeira  Como Froebel define o desenvolvimento…

para que os alunos interajam nas relações sociais, compreendam valores humanos e vivenciam atividades lúdicas que contribuam na sua efetiva alfabetização. O estudo foi motivado pela constatação de que deveríamos buscar um instrumento que ao mesmo tempo proporcionasse a alfabetização e despertasse nos educando interesse para contínuas descobertas, pesquisas e interiorização do universo da língua escrita, o projeto pretendeu atender cento e vinte (120) alunos do ensino fundamental de 09…

TEMA O Lúdico como Princípio Educativo na Interação Social da Criança. JUSTIFICATIVA O presente projeto de Estágio Supervisionado na Educação Infantil intitulado como “O Lúdico como principio Educativo na Interação Social da Criança” por ser voltado para a ludicidade, insere-se em todos os campos do conhecimento procurando realizar os estudos de preferência alicerçando-os em objetivos que venham oportunizar ao profissional pedagogo aprimorar um conhecimento prático e…

PROJETO PEDAGÓGICO 1. Título A Importância do Lúdico na Educação Infantil 2. Público Alvo Professoras da educação infantil 3. Instituição de Prática de Estágio E. M. “Jorge Nogueira de Castro” 4. Município Vargem Bonita 5. Responsável legal pela Instituição de Prática de Estágio Diretora Ângela Maria Elorde Santos 6. Período de Prática 22/03/2012 a 19/04/2012 7. Caracterização…