Projeto Cultural De Capoeira

Acadêmico: Eliel da silva consoline RA: 1110691 Disciplina: educação física e temas transversais PROJETO INTERDISCIPLINAR TEMAS TRASNVERAL: PLURALIDADE CULTURAL E ETICA. Elemento cultural: capoeira. Disciplina envolvida: educação física, historia. Faixa etária em que serão aplicados o projeto: 13 a 15 anos Três aulas para cada disciplina A educação física será desenvolvida a pratica da capoeira de forma lúdica resgatando a cultura dos povos contemporânea, essa pratica…

Valéria Rosado Pinheiro, Tatiana Fayer de Campos, Chang Kuo Rodrigues APRENDENDO GEOMETRIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA CONTRIBUIÇÃO DA ETNOMATEMÁTICA Projeto de iniciação científica apresentado ao Centro de Pesquisa-CES/JF, no Curso de Ciências do Centro de Ensino Superior de Juiz de Fora. Orientadora: Profa. Chang Kuo Rodrigues Juiz de Fora 2008 SUMÁRIO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 INTRODUÇÃO…

é resultado de um projeto de extensão desenvolvido por uma equipe interdisciplinar de pesquisadores da Unigranrio, por intermédio de um edital Faperj, na região de Conservatória, Ipiabas e Barra do Piraí, cujo objetivo foi investigar a relevância dos elementos culturais na formação da identidade dos moradores daquela região. A pesquisa evidenciou os traços marcantes da religiosidade afro-brasileira presente nos espaços de manifestações cultuais locais como jongo, capoeira e…

musicais populares na região de Salvador-BA Priscila Maria Gallo, 2012 162 fl Orientador: Prof. Luís César Magalhães Dissertação (mestrado) Universidade Federal da Bahia Escola de Música, 2012 1. Instrumentos musicais de origem africana; 2. Capoeira; 3. Música Popular CDD:781.630981 iv DEDICATÓRIA E AGRADECIMENTOS Aos meus pais, que me incentivaram a estudar música desde criança, à minha professora Marlucci, a outros professores de música, ao meu irmão músico, aos meus …

CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA E MOTRICIDADE HUMANA DIÁLOGO DE SABERES: O JOGO DE CAPOEIRA NA RODA DOS CURSOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ADAN LUCAS PARISI SÃO CARLOS 2007 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA E MOTRICIDADE HUMANA DIÁLOGO DE SABERES: O JOGO DE CAPOEIRA NA RODA DOS CURSOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ADAN LUCAS PARISI Monografia apresentada ao curso de…

1 CAPOEIRA: DA ORIGEM A SALVAGUARDA Ana Beatriz Kerbel, Ana Paula Casalli, Juliana Torres, Taís Carvalho1 Resumo: O presente artigo procura retratar uma arte genuinamente popular: a capoeira. Para isso discorremos sobre a origem da mesma, nas cidades na qual foram mais presentes na história: Rio de Janeiro, Salvador e Recife. Percorremos desde a criminalização até a esportização, de 1808 até os dias atuais. Além disso, são retratadas as rodas de capoeira e seus mestres, e a…

DOUTORADO NÚCLEO DE HISTÓRIA E MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO AS NARRATIVAS DOS MESTRES E A HISTÓRIA DA CAPOEIRA EM TERESINA/PI: DO PÉ DO BERIMBAU AOS ESPAÇOS ESCOLARES FORTALEZA (CE) 2012 UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ – UFC FACULDADE DE EDUCAÇÃO – FACED PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO BRASILEIRA/ DOUTORADO NÚCLEO DE HISTÓRIA E MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ROBSON CARLOS DA SILVA AS NARRATIVAS DOS MESTRES E A HISTÓRIA DA CAPOEIRA EM TERESINA/PI: DO PÉ DO BERIMBAU AOS ESPAÇOS ESCOLARES Tese…

e evoluem de maneira lógica e igualitária. Os seus conhecimentos vão se tornando cada vez mais complexos e o educador contribuirá, através de estímulos, com este desenvolvimento. Seja ele motor, afetivo, sensorial ou psicológico. Neste sentido a capoeira se torna uma bela ferramenta para o desenvolvimento das mais diversas habilidades, cabendo ao educador sempre se situar dentro da fase que determinada criança vive naquele determinado momento. Texto: Professor Beija-Flor (Ricardo Costa)…

processo criativo para modificar, imaginariamente, a realidade e o presente". (COLETIVO DE AUTORES, 1992). Os jogos e as brincadeiras são ações culturais cuja intencionalidade e curiosidade resultam em um processo lúdico, autônomo, criativo, possibilitando a (re)construção de regras, diferentes modos de lidar com o tempo, lugar, materiais e experiências culturais, isto é, o imaginário. A natureza dos jogos e das brincadeiras não é discriminatória, pois implica o reconhecimento de si e…

Porto Renildo Farias de Oliveira Graduado da A.C. A Mestre nº AA1881-C. B.C CPF: 019.654.942-69 Presidente da A. C. A Realização: Associação De Capoeira Abolição (A.C. A) Idealizador: Warllan Monteiro Porto (Graduado em Capoeira respectivamente pela A.C. A- Associação de Capoeira Abolição) Apresentação: O Projeto Ginga Do Futuro foi criado no intuito de resgatar crianças, jovens e adolescentes de ambos os sexos que se encontram em situação de vulnerabilidade…