Projeto Confraternização

Escola Municipal Alcina de Almeida. Três Rios-RJ. Sala de Recursos Multifuncionais. Diretora: Maria da Conceição S. Mello Professora de Artes: Maria Nadir Seba Quadrelli. Professora Recursista: Jaqueline Temponi Pessurno. Projeto: Natal de Sentimentos. 1. Público alvo: Corpo docente, discente, e toda equipe escolar. 2. Duração: Novembro de 2012 à Dezembro de 2012. 3. Justificativa: "A mensagem de Natal mais sublime é aquela que sai em silêncio do nosso …

PROJETO SAÚDE MENTAL “TEADANÇAR” I-IDENTIFICAÇÃO: NOME: “TEATRANÇAR” - Teatro, Dança e Arte PERÍODO DE EXECUÇÃO: Julho a dezembro de 2012 RESPONSÁVEL PELA EXECUÇÃO: Secretaria Municipal da Saúde e Assistência Social Data oficinas: 19/11/2012 a 17/12/2012. I I - OBJETIVO GERAL: Garantir um espaço qualificado para o desenvolvimento de atividades preventivas, ocupacionais, lúdicas,

aos setores: Tornearia, Fundição, Ferramentaria, Produção de Caldeiras e Produção de VLT´s. • Outras atividades: Momento de confraternização e distribuição de brindes. • Término da visita às 12h00min. DESENVOLVIMENTO Fomos recebidos por um funcionário qualificado, que nos explicou, que a Linard é uma empresa familiar que da vida a projetos. A empresa destaca-se no mercado pelo apoio técnico especializado que oferece aos seus clientes. A preocupação…

ESCOLA ESATDUAL RETIRO Alessandra F. de Souza1 PROJETO: RETIRO 2013 1. Identificação do projeto PROJETO: Tempo Previsto: Maio a Novembro de 2013 Série: Ensino Fundamental e Médio Turmas: Vespertino Professora: Alessandra Ferreira de Souza Produto final: Objeto social de conhecimento: Língua Portuguesa, História e Arte. Componentes do grupo de teatro: Danúbia, Eliane, Kálita, Millena, Péricles, Raimundo Cardoso, Raimundo Fernandes

AUX. EDMILSON GAMA DA COSTA IRM. OBEDI G. DOS ANJOS MISS. ALEXSANDRA BARROS PROJETO: IMPLEMENTAÇÃO DA ESCOLA BÍBLICA DOMINICAL “Não deixes de fazer bem a quem o merece, estando em tuas mãos a capacidade de fazê-lo.”

Durante parte do bimestre visitamos essa instituição uma vez na semana, e acompanhamos o andamento das atividades. Analisando as atividades, conhecendo melhor a instituição a cada dia em que comparecemos a mesma, pesquisando sobre seus projetos atuais tanto quanto os projetos em desenvolvimento e realmente participando um pouco do dia-a-dia da entidade conseguimos identificar alguns problemas e dificuldades que ela possui que será descrito no decorrer do desenvolvimento do trabalho.…

Os alunos serão avaliados no desempenho das habilidades e competências utilizadas nas atividades propostas. RECURSOS: Vídeo: Deu a Louca na Chapeuzinho; Televisão e DVD; sulfite, lápis de cor, giz de cera. Cartolina, cola, REFERÊNCIAS: Projeto interdisciplinar. Disponível< http://meucantinhosimonelucas.blogspot.com> Objetivos Reconhecer os diferentes fatores que contribuem para se ter qualidade de vida. Relacionar a alimentação e a prática esportiva à melhora na…

PROJETO DE COBERTURA EM FOTO E VÍDEO DE CAVALGADAS COXILHA RICA | SANTA CATARINA | BRASIL PROJETO DE COBERTURA EM FOTO E VÍDEO DE CAVALGADAS O Objetivo O registro cinematográco e fotográco garante a eternização da experiência e torna-se uma poderosa ferramenta de divulgação sem custo para os operadores de turismo de cavalgadas. O objetivo é fazer com que o produto do turismo de cavalgadas seja divulgado de forma espontânea pelas pessoas que estiveram cavalgando

mas não conseguimos tantos garfos e facas. Ao fim da arrecadação, foi feita uma confraternização para apresentação do objetivo alcançado e festejar junto com as crianças. Cada menina representante do grupo conseguiu doação para a festa beneficente. Concluímos nossa ação voluntária proporcionando um dia diferente entre eles e a nós e atingimos nossa meta para ajudar ao próximo! Palavra Chave: Arrecadações, confraternização e ajuda ao próximo. Trabalho Social Introdução: …

.........12 1.3.4 D.N.A do Kiwi..........................................................................13 1.3.5 Laboratório I ...........................................................................14 1.3.6 Confraternização.....................................................................15 1.3.7 IV Encontro de ONGs e OSCIP’s..........................................16 CAPÍTULO II - Segundo Módulo...................................................