Projeto Combate A Homofobia Na Escola

oportunidades efetivas de participação de todos nos diferentes espaços sociais. A escola brasileira vem sendo chamada a contribuir de maneira mais eficaz no enfrentamento do que impede ou dificulta a participação social e política e que, ao mesmo tempo contribui para a reprodução de lógicas perversas de opressão e incremento das desigualdades. Cada vez mais a homofobia é percebida como um grave problema social, e a escola é considerada um espaço decisivo para contribuir na construção de…

HOMOFOBIA: Transtornos mentais, qualidade de vida e identidade em homossexuais na maturidade e velhice Introdução Esse trabalho fala sobre a orientação homossexual refere-se à preferência sexual por indivíduos do mesmo sexo biológico, compreendendo aspectos como a atração sexual, comportamentos, fantasias e preferências emocionais ou sociais. A orientação sexual é considerada como parte da identidade individual que é composta por dimensões tais como: sexo biológico, identidade de…

Conselho Nacional LGBT. 3. Reconhecimento do Governo Federal das uniões homossexuais (Ministério das Relações Exteriores, Ministério da Defesa), inclusive para fins de imposto de renda. 4. Decreto que instituiu o 17 de maio como Dia Nacional de Combate à Homofobia. 5. Criação dos tripés da cidadania LGBT nos estados de Rio de Janeiro, Mato Grosso do Sul, Piauí, Bahia, Paraíba, Pará e São Paulo. 6. Reconhecimento do nome social das pessoas trans pelo Ministério do Planejamento,…

INTRODUÇÃO Vivemos em pais de muitos preconceitos, e vamos neste trabalho nos aprofundar um pouco mais ao tema homofobia, bastante atual no momento. E que muitas vezes pode passar despercebido por pais, que desconhece que seus filhos estejam passando por uma situação preconceituosa, até mesmo por não saber realmente o que o nome homofobia quer dizer. Homofobia é um termo utilizado para classificar o ódio, a versão, discriminação e sobre tudo a violência em relação a…

HOMOFOBIA: abrindo o armário Ana Adélia, Andressa Monaliza, Maria do Socorro, Raimunda Cavalcante, Stefany e Thaís da Silva1 Disciplina de Questão Social – Profa. Núbia Lima Resumo Nessta pesquisa irá ser tratado um assunto muito polêmico na atualidade que é a homofobia, uma das violencia sofrida pelo grupo LGBT (Lésbicas, gays, bissexuais, travesti). A homofobia define o ódio, o preconceito, a repugnância que algumas pessoas nutrem contra os homossexuais. Aqueles que abrigam em sua mente

A escola é um ambiente de construção de saberes diferenciados e novas práticas sociais. O processo educativo além de alfabetizar tem a importante função de conscientização e orientação das diferenças vivenciadas na socidade, onde representa um papel fundamental no combate ao preconceito por meio de ações que promovam a construção de uma sociedade mais justa e igualitária. Nesse trabalho abordamos especificamente o tema homofobia no espaço escolar e, baseando-nos em

os alunos acerca do preconceito e da discriminação principalmente a homofobia que existe na sociedade e até mesmo dentro da escola. Será mostrada a importância de esse tema ser abordado em sala de aula. Para isso conta-se com a ajuda dos pais e da comunidade. Assim poderá se evitar grande parte do preconceito e discriminação contra o homossexual, que infelizmente existe em todos os lugares. Mostrará também qual é a função da escola e qual o papel do professor para ajudar a combater esta…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 HOMOFOBIA; 4 3 DIVERSIDADE SEXUAL; 6 4 CONCLUSÃO; 8 5 REFERENCIAS; 9 1 INTRODUÇÃO A diversidade sexual e a homofobia estão estreitamente relacionados. Um problema social que em suas vertentes desencadeia estudos e pesquisas para o combate do antissemitismo, ao racismo e ao sexismo revelam-se em estágio diverso daquele experimentado pela homofobia. Examinar mais detidamente as dinâmicas da homofobia e sua relação com as aludidas expressões

1 HOMOFOBIA NA ESCOLA PÚBLICA CÉLIO LUCION ORIENTADORA: DRA. NANCI STANCKI SILVA RESUMO Este trabalho apresenta resultado do Programa de Desenvolvimento Educacional (PDE), e visa analisar como a escola lida com alunos que tem uma orientação sexual distinta da heterossexualidade, isto é, alunos homossexuais. Verificou-se que a escola como um todo silencia ou pratica homofobia sem se dar conta dos danos que causa ao aprendizado e a vida desses estudantes. Por outro lado foi…

A produção em grupo deve contemplar todas as áreas de conhecimento e o Eixo Integrador do Semestre: “O trabalho do pedagogo no espaço educativo”. Objetivo: Instrumentalizar futuros pedagogos para exercerem sua função de combate à discriminação e preconceito nas escolas pela promoção da tolerância à diversidade. Articulação integradora: A articulação do semestre busca solidificar a construção da proposta de uma ação mediadora que integra a formação de um professor reflexivo aliado…