Projeto Com Objetivo Conteudos Para Estimular Leitura

DADOS DE IDENTIFICAO: TEMA : A importância da leitura e da escrita. PERODO: 08 a 12/10/2012. CARGA HORÁRIA PREVISTA: 20 horas. PROFESSORAS DA DISCIPLINA DO ESTÁGIO: PROFESSOR REGENTE DA TURMA: ESTAGIÁRIAS: PÚBLICO ALVO: Alfabetização, 1º ano. JUSTIFICATIVA Este projeto de intervenção é muito importante para nossa formação acadêmica, pois onde nós acadêmicos colocamos a nossa teoria em prática, fazendo com que tenhamos um contato direto e uma maior interação com as crianças.…

SUMÁRIO 1 SÍNTESE REFLEXIVA.............................................................................................3 2 PROJETO DE ENSINO ..........................................................................................5 2.1 PLANO DE AULA - NATUREZA E SOCIEDADE................................................5 2.2 PLANO DE AULA - ARTE E MÚSICA ..................

foram voltadas para o desenvolvimento da aprendizagem, pois o saber escolar é um saber sistematizado e formalizado, acumulado ao longo do desenvolvimento da humanidade. Todavia, esse não pode ser considerado como única forma de saber verdadeiro. Os conteúdos desenvolvidos na maioria das escolas não apresentam relevância para as questões que fazem parte do cotidiano de nossos alunos. A escola e seus docentes, como um todo, devem buscar promover a integração dos alunos com o contexto…

....... 05 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 07 4.2 Dados Gerais do Projeto 07 4.3 Referencial Teórico 08 4.4 Planos de Aula da Intervenção 08 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 11 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 12 MOSTRA DE ESTÁGIO 12 REFERÊNCIAS 13 APÊNDICE (se houver) 14 INTRODUÇÃO O estagio surpevisionado de regência é uma exixencia da lei de diretrizes(9394/96), o mesmo tem objetivo, de conhecer

coletivamente. Pensando nisso, o projeto Piquenique da Leitura foi idealizado com o objetivo de incentivar as escolas para que cada uma delas seja espaço de convivência participada e inclusiva. O projeto criado pelas professoras Ivânia, Edelzuite e Eunice será realizado no turno oposto ao das aulas letivas (vespertino), com vistas à disseminação da leitura nos lugares públicos, atingindo a uma gama maior e mais diversificada de público, sempre se pensando na leitura por lazer, com o…

Projeto: O aniversário do Seu Alfabeto. Tema: Nosso Alfabeto. Duração: 2 semanas Turma: 11- 1º ano Justificativa: O espaço escolar tem como princípio básico proporcionar estímulos para o contínuo desenvolvimento da criança. Porém as crianças da Educação Infantil já estão inseridas em um ambiente preparatório, cuja a aquisição de informações acontece naturalmente. As descobertas a que são submetidas as levarão a um conhecimento prévio do que aprenderão no futuro e com mais facilidade. No

COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS SOROCABA -SP 2012 O Plano de Aula Projeto “Mercadinho” TURMA: 1º ano TEMPO PREVISTO: 3 MESES Objetivo compartilhado: Construção de um supermercado para brincar de compra e venda. Neste caso, o combinado foi que o produto final seria o dia do jogo. Objetivos didáticos: Favorecer a utilização da linguagem numa situação específica de comunicação, a partir do contato com variedade de gêneros numa situação do jogo de construção de compra e venda

nossas ações, reflexões e aprendizagens ocorridos durante os estudos da UTA Infância e Ludicidade. A presente PA tem como objetivo principal aprimorar nossos conhecimentos obtiddos através das observações na educação infantil, visando assim ampliar nossas práticas docentes. Outro objetivo é a compreensão e sanar dúvidas diárias de como devemos trabalhar os conteúdos na educação infantil porque observamos diversas faixa etárias e percebemos da importância de termos profissionais…

PROJETO: Eu vivo, Eu brinco e Aprendo SBTEMA: Projeto leitura na educação infantil (conhecendo Monteiro lobato) rojeto leitura na educação infantil (conhecendo Monteiro lobato) Introdução: O Projeto conhecendo Monteiro Lobato, entre tantos projetos literários, é mais uma atividade didática promovida com o fim de criar, despertar e cultivar a prática constante e indispensável da leitura, uma vez que livro nenhum tem período ou momento exato para ser lido, não nos cumula anos, mas…

PROJETO FOLCLORE E SEUS VALORES CMEI MARIA MADALENA GONZAGA THOMAZ Tema: folclore Clientela: Pré I ‘C’ e Maternal III ‘A’ Duração: 10 dias Período: de 11/08 a 22/08/2014 Turno: matutino e vespertino JUSTIFICATIVA A necessidade de se manter viva a cultura dos povos de forma a proporcionar e divulgar o conhecimento e as informações tão necessárias na construção de nossa história. Desenvolver este projeto, que auxilia na compreensão do “Hoje”, baseando em…