Projeto Com Gênero Textual Do Grupo Do Narrar Envolvendo

primórdios deste meio de comunicação, dos problemas pelo qual ele teve que enfrentar para que hoje tenha o espaço que conseguiu na sociedade. Há muito mais para se relatar sobre o desenvolvimento do meio em si, porém este trabalho visa mais a questão textual desta mídia. O estilo do texto e a evolução que ele sofreu ao longo da história, as variações que enfrentou para se adaptar aos novos continentes e às novas sociedades que começaram a usufruir dele, sempre permeado de outros…

Educação de adultos em uma escola municipal de Manaus. Paralelamente, desenvolvia atividades artisticas de música e teatro, participando de diversos projetos vinculados a Secretaria de Cultura do Estado. Em 1988, fiquei à disposição da Secretaria Municipal de Educação no setor de projetos culturais para as escolas. Na ocasião elaborei e coordenei projetos de musicalização dos alunos das escolas municipais. Paralelamente, iniciei minha atividade de músico profissional. Em 1992…

dos jovens são fornecidos pela cultura, investiguei em que medida as relações de gênero e os diferenciais dados pelo pertencimento a diferentes segmentos sociais (popular ou médio/alto) determinam diferenças nas representações destes jovens acerca da sexualidade. As principais conclusões apontam para a existência de sistemas de significados sexuais diferenciados, em primeiro lugar, pelas relações de gênero e, em segundo, pelo segmento social. Mulheres e homens falam de suas…

que elaboram suas HQs com ferramentas digitais e as veiculam na internet. Nesse caso, recebem o nome de HQtrônicas, webcomics, cybercomics ou net comics. Este trabalho é resultado de pesquisa de nível exploratório realizada no âmbito do Grupo de Pesquisa Gêneros Ficcionais e Cultura Midiática, pertencente ao Programa de Mestrado em Comunicação da Universidade Municipal de São Caetano do Sul (USCS). Pretende-se, como objetivos desta pesquisa, apresentar o referencial teórico…

estratégias narrativas que se baseiam na interatividade e na confluência de mídias que exploram as diferentes modalidades perceptivas do leitor. 4 2. O JORNALISMO LITERÁRIO A mistura entre literatura e jornalismo bate justamente na tecla da divisão de gêneros. Regras são instituídas para criar limites naquilo que é escrito: o que é fábula, poesia, crônica, jornalismo. Em certos pontos, as divisões podem ficar confusas e nebulosas como é o caso do Jornalismo Literário. Até hoje, a…

LÍNGUA PORTUGUESA Compreensão, interpretação de textos, com domínio das relações morfossintáticas, semânticas e discursivas. Pág. 2 Tipologia textual. Pág. 7 Significação literal e contextual dos vocábulos. Pág. 8 Processos de coesão textual. Pág. 11 Coordenação e subordinação. Pág. 15 Emprego das classes de palavras. Pág. 17 Concordância. Regência. Pág. 42 Estrutura, formação e representação das palavras. Pág. 47 Ortografia oficial. Pág. 48 Pontuação. Pág. 53 Redação…

Carlos Augusto de Melo. - São Paulo: Editora Sol, 2011. 220 p., il. Notas: este volume está publicado nos Cadernos de Estudos e Pesquisas da UNIP, Série Didática, ano XVII, n. 2-046/11, ISSN 1517-9230. 1. Teoria literária. 2. Definições 3. Gêneros I. Título CDU 82-1/-9 © Todos os direitos reservados. Nenhuma parte desta obra pode ser reproduzida ou transmitida por qualquer forma e/ou quaisquer meios (eletrônico, incluindo fotocópia e gravação) ou arquivada em qualquer sistema ou banco

dianoéticas 70 2.3 A retórica como campo de estudos éticos 73 2.4 Verossimilhança, ética e vida prática 77 2.5 Aparente contradição no campo da verossimilhança 80 2.6 Ética e singularidade frente ao verossímil 84 2.6.1 O caso envolvendo tortura e vida prática 88 3 PAIXÕES, SUBLIMIDADE E BELEZA NA RETÓRICA 93 3.1 A Retórica e o jogo social de imagens 96 3.2 Conduzindo as paixões do auditório 100 3.3 O sentimento do sublime 103 …

indispensável para o professor. É a base fundamental antes de querer assumir qualquer compromisso como educador. O momento exige até mais do que anos passados, devido a tantos avanços tecnológicos no campo educacional, acima de tudo. PROJETO DE EDUCAÇAO INFANTIL IDENTIFICAÇÃO CMEI PROFABI: Centro de Educação Infantil Professora Fabiana Aparecida Nunes Possato Arroio Trinta Professora regente: Bernadete Nesi Professora estagiária: Keila Cristina Moreira Hennig…

Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação e Contemporaneidade da Universidade do Estado da Bahia, no âmbito da Linha de Pesquisa II – Educação, Tecnologias Intelectuais, Currículo e Formação do Educador, vinculada ao GRAFHO – Grupo de Pesquisa (Auto)biografia, Formação e História Oral, como requisito para a obtenção do título de Mestra em Educação e Contemporaneidade. Orientador: Prof. Dr. Elizeu Clementino de Souza SALVADOR / BA 2010 F383…