Projeto Circo Na Educaçao Infantil

1 Atividades para Educação Infantil ­ http://www.atividadeseducacaoinfantil.com.br 2 Atividades para Educação Infantil ­ http://www.atividadeseducacaoinfantil.com.br 3 Apresentação Este material foi compilado pela equipe do site Atividades para Educação Infantil , e todo o material é de uso público e pode ser encontrado também na internet. Caso encontre alguma imagem que seja de sua propriedade e que queira que seja retirada, basta entrar em contato pelo nosso site

INTRODUÇÃO GERAL Este relatório tem como objetivo demonstrar todas as atividades realizadas no Estágio Curricular Supervisionado em Educação Infantil, tais como a observação do cotidiano na instituição, elaborar relatórios críticos, conhecer a proposta pedagógica da escola. O estágio teve a carga horária de 100 horas e foi realizado no Espaço de Educação Infantil Vila do João, Rio de Janeiro - RJ. O estágio é um importante instrumento para o nosso futuro profissional, pois é…

COM A DIRETORA 13 OBSERVAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO 14 ENTREVISTA COM O DOCENTE DA INSTITUIÇÃO 16 ANÁLISE DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO 17 ANÁLISE DA ATUAÇÃO DO DOCENTE 19 PARTICIPAÇÃO DE REUNIÃO DE PROFESSORES 20 PARTICIPAÇÃO DE REUNIÃO DE PAIS 21 ANÁLISE DE INTEGRAÇÃO – ESCOLA X COMUNIDADE 22 ELABORAÇÃO DE RELATÓRIOS DE ATIVIDADES REALIZADAS 23 Projeto – Circo 23 Projeto – Água 24 Projeto – Páscoa 25 PARTICIPAÇÃO DE CONSELHO DE CLASSE 26 ANÁLISE DE ATIVIDADES INTERATIVAS 27…

PROJETO: O TEATRO COMO INSTRUMENTO AUXILIADOR NA FORMAÇÃO INTEGRAL DA CRIANÇA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS Tema: As Contribuições do Teatro na Formação Integral da Criança. Justificativa: No mundo contemporâneo, onde a tecnologia avança continuamente, transformando/alterando as relações homem-espaço-trabalho-tempo-informação- relações sociais, onde o conhecimento é disseminado pelas redes, pela mídia, enfim, esse novo cenário histórico-social e de aquisição de uma nova forma

CIRCO: Um Circo chegou à cidade ele tinha muitos animais ele trouxe um (DIZ O NOME DE UM ANIMAL) Apontar uma criança, esta terá que imitar um animal e as outras terão que descobrir qual animal ela está imitando. BORBOLETA: faz de conta: Se você fosse uma borboleta, você ela estaria acordando agora, vamos abrir as asas e olhar para o sol dizer bom dia meu amigo sol e com movimentos leves com os braços você vai pousar de flor em flor (esta flor será um amiguinho seu). BRINCAR DE CIRCO: Fazer

Introdução A escolha do circo é justamente pela riqueza de conteúdos que podem ser trabalhados em sala de aula, e na simplicidade que os espetáculos são realizados e como isso nos diverte, e que chamam principalmente pela sua forma de viver diferenciado. Assim podemos trabalhar as diferenças com as disciplinas escolares, ciências, porque não pode ter animais presos, alimentação, como eles se alimentam história com origem do circo, geografia como e onde moram as pessoas do circo e sua…

WAGNER BERTANT RA – 189423 LINGUAGENS,ARTES E EDUCAÇÃO PELO MOVIMENTO LABORATÓRIO DE PRÁTICAS INTEGRADORAS TRÊS LAGOAS – MS 2011 WAGNER BERTANT RA – 189423 LINGUAGENS,ARTES E EDUCAÇÃO PELO MOVIMENTO LABORATÓRIO DE PRÁTICAS INTEGRADORAS Laboratório de Práticas Integradoras para Fins de Avaliação Parcial do Módulo Linguagens ,Artes e Educação Pelo Movimento – 5º Semestre de Pedagogia da Universidade Anhanguera – Uniderp Interativa sob Orientações dos Professores…

Data: _______/________/_________ Resultado:______________________ Profª Maria Flaviana Silva SUMÁRIO Introdução_____________________________________________________06 1 Relatório de Estágio em Educação Infantil_________________________ 07 1.1 – Identificação e Caracterização do Campo de Estagio________________ 07 1.2- Trabalho Realizado em Campo__________________________________ 09 1.3 – Considerações Finais ________________________________________

Circo da alegria Justificativa Projeto de extrema importância em que o divertimento e a interação com o âmbito social se dispõem de forma espontânea das crianças e assim surge grande desenvolvimento dos seus aspectos cognitivo, social, intelectual psicomotor, em que o sorriso, a alegria daquele momento vai contagiando um a um, momento que será sempre lembrado por eles. Tem como relevância o despertar do circo na vida, com presença de novas situações transformadoras. Acrescenta de…

declamar poesias, dizer parlendas, textos de brincadeiras infantis etc.”. Na semana de observação o assunto foi à família circense, onde a professora enfatizou quem morava no circo? Contou a historia do palhaço Alekim e informou que no dia do seu aniversario dia 27/03 se comemora o dia do circo. Ela junto com os alunos fizeram um cartaz onde foram listadas as pessoas que moravam no circo, alem disso ensinou a musica com o tema circo. As crianças elaboram uma série de idéias e…