Projeto Cientifico Em Sala De Aula Jogos

ELABORAÇÃO DO JOGO BATALHA LABORATORIAL: DESENVOLVENDO CONCEITOS QUÍMICOS COM AUXÍLIO DE SOFTWARES DE APRESENTAÇÃO Jonney Gomes de Freitas Abreu Goiânia - GO 2013 ELABORAÇÃO DO JOGO BATALHA LABORATORIAL: DESENVOLVENDO CONCEITOS QUÍMICOS COM AUXÍLIO DE SOFTWARES DE APRESENTAÇÃO RESUMO: Este presente projeto relata o uso de um software para elaboração do Batalha Laboratorial, um jogo para discussão das principais

e estimulá-la no que ela precisa aprender. A palavra ludicidade tem sua origem na palavra latina "ludus" que quer dizer "jogo". De uns tempos para cá passou a ser reconhecida como uma necessidade básica da personalidade do corpo e da mente no comportamento humano, extrapolando as demarcações do brincar espontâneo de modo que a definição deixou de ser o simples sinônimo de jogo. O lúdico acrescenta um ingrediente indispensável no relacionamento entre as crianças, possibilitando que a criatividade

funcionamento da seguinte forma: de segunda a sexta dás 7:30 ás 12:00 no turno da manhã que é dividido em cinco aulas diárias com duração de 50 minutos cada. As duas primeiras tem inicio as 7:30 e vai até as 10:00 hrs, após as três aulas os alunos tem um intervalo de 20 minutos que vai das 10:00 as 10:20 e é para uso individual. Logo depois retomam suas atividades e tem mais duas aulas podendo elas ser de disciplinas diferentes ou da mesma, encerrando assim suas atividades ao 12:00 hrs.…

cobertura de telha, as instalações elétricas estão em bom estado e sua arquitetura é moderna. Na sua estrutura física a escola funciona com 26 salas de aula todas climatizadas é amplo e bem acomodado, 01 sala de artes, 01 laboratório de informática, 01 biblioteca, 01 sala de TV escola, 01 sala de diretoria, 01 sala de secretaria, 01 sala de professores, 01 sala de arquivo, 01 depósitos, 01 cozinha, 04 banheiros masculinos e 04 banheiros femininos, 01 banheiro para professor, 01 banheiro…

1 ENSINO MÉDIO EM JOGO: ESTRATÉGIAS PARA A JUVENTUDE E O ENSINO DE HISTÓRIA NO TABULEIRO DE XADREZ LETÍCIA CARNEIRO DA CONCEIÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ – UFPA leticiacc@yahoo.com As diretrizes curriculares para a 1ª série do Ensino Médio na disciplina de História contemplam as relações de trabalho e poder, as expressões de mentalidades, bem como a relação do homem com o ambiente, existentes durante a Idade Média. Dentro deste período, o feudalismo se destaca pelo seu…

Criação de Apresentações 7 Redes/Internet 7.2 Conceituação. 7.3 Uso 7.4 Serviços 7.5 Segurança Metodologia: Aula interativa, aulas expositiva e práticas (apresentação em transparências), aulas com utilização de recursos tecnológicos e seminários. Avaliação: Provas escritas/praticas, trabalhos em equipe e individual (escritos e com apresentação) e desempenho em sala de aula. Os I e II exercícios (e respectiva 2ª chamada) serão compostos: provas mais trabalhos individuais ou em…

JOGOS E CURIOSIDADES MATEMÁTICAS EM SALA DE AULA (MATHEMATICS AND TRIVIA GAMES IN THE CLASSROOM) FRANCISCO PESSOA FERREIRA RAYANE MENESES DA SILVA RESUMO Este artigo visa mostrar a inclusão de jogos no ensino da matemática, fazendo parte do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação á Docência – PIBID, desenvolvido para os alunos do segundo ano do ensino médio na escola Centro de Ensino Médio Humberto de Campos. Palavras-chave: Jogos; Ensino; Matemática. ABSTRACT This article…

PROJETO DE XADREZ TÍTULO XADREZ: XEQUE MATE. JUSTIFICATIVA Como forma de contribuir para a melhoria da aprendizagem, da convivência social e enriquecer o currículo escolar, pretende-se desenvolver um projeto voltado para a aprendizagem do xadrez utilizando como ferramenta, a fim de que o aluno desenvolva o raciocínio lógico, a concentração, o autoconhecimento, o respeito às diferenças, e ainda, o respeito à sua própria individualidade, valorizando as suas competências e…

mais e mais discutidos pelos meios de comunicação, jornais, revistas ou pela rede mundial de computadores – Internet –, instando o professor a apresentar esses assuntos de maneira a possibilitar que o aluno associe a realidade do desenvolvimento científico atual com os conceitos básicos do pensamento biológico. Assim, um ensino pautado pela memorização de denominações se conceitos e pela reprodução de regras e processos – como se a natureza e seus fenômenos fossem sempre repetitivos e…

aproximar ao cotidiano dos alunos assuntos como bactérias, fungos, vírus, protozoários, algas microscópicas, para se obter aprendizagem que fosse significativa. Para isso, foi elaborado o projeto Ensino de Microbiologia em parceria com duas escolas da rede pública, que resultou em um conjunto de 6 oficinas, incluindo jogos de diferentes modalidades, associados ao trabalho do professor. Os alunos envolveram-se efetivamente no processo de aprendizagem, construíram conhecimento e passaram a…