Projeto Cientifico Deficiencia Auditiva

DA REALIDADE TERRITORIAL DO BAIRRO NOVA ESPERANÇA EM PORTO VELHO-RO Projeto de Extensão da disciplina Estágio Supervisionado l da Unopar – Universidade Norte do Paraná. Prof. Auricelia C. dos Santos Tendo como supervisora do Projeto de Extensão a Assistente Social Marlene Oliveira Galdiano, para fins…

ESPECIAIS NO CONTEXTO FAMILIAR E SOCIAL 9 1.1 Conceito de deficiência de necessidades especiais 9 1.1.2 O que são deficiências ou necessidades especiais? 11 1.1.3 Quais os tipos de deficiências? 13 1.1.4 Incidência e diagnóstico . 17 1.1.5 Quais são as causas? 19 1.1.6 Fatores de risco 21 1.1.7 Identificação 22 1.2 A família da Pessoa Portadora de Necessidades Especiais 25 1.2.1 Dificuldades para educar o filho com deficiência 37 2 O SERVIÇO SOCIAL NA INSTITUIÇÃO APAE 40…

de pensamento da sociedade em relação a esse problema, as escolas precisam mudar sua postura de querer jogar toda a responsabilidade para as instituições de educação especial, os educadores devem se preparar mesmo que não haja nenhum aluno com deficiência em sua turma, os pais devem ensinar aos seus filhos o respeito ao próximo seja ele quem for e como for, e a sociedade deve cobrar dos órgãos competentes ações que proporcionem a inclusão. A inclusão está relacionada ao processo de socialização

H­ Tipos de moradia; Os tipos de moradias são : Casas e prédios COHAB com vários andares , logo a seguir na rua abaixo possui casas diversas em alvenarias . I­Reflexos da escola na comunidade; suas festas projetos comunitários ”barulhos”,dentre outros; A comunidade participa dos projetos da escola em feiras culturais, festa juninas, arrecadação para bem feitorias da escola, em outros eventos. Porém a escola reclama bastante das festas na comunidade, diz ter festa todos os meses e…

Pessoa com deficiência: aspectos teóricos e práticos1 Organizador: Programa Institucional de Ações Relativas às Pessoas com Necessidades Especiais (PEE) Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE), 2006 Organizador: Programa Institucional de Ações Relativas às Pessoas com Necessidades Especiais (PEE) Revisão gramatical : Raquel Ribeiro Moreira Capa: Alexandre Mendes dos Reis (Núcleo de Inovações Tecnológicas (NIT)/Unioeste Tiragem: Programa Institucional de Ações Relativas às…

Interação com Crianças Especiais na Educação infantil Márcia Maria de Araújo 1 Maria Lindalva 2 Monica Cibele Gomes Arruda Silva 3 Sinara dos Santos Ferreira Interação com Crianças Especial Na Educação Infantil Metodologia do Trabalho Científico Phelipe Oller 1-Período A Manhã e Tarde Recife 08/06/2013 Ficha de Observação Sumário 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. Tema Problema Hipótese Objetivo Geral Objetivo Especifíco Justificativa …

ANÁPOLIS/GOIÁS 2013 RELATORIO FINAL Este relatório consiste na apresentação das leituras realizadas durante a disciplina de Língua Brasileira de Sinais , assim como a expressão das discussões realizadas em sala e em grupo. Etapa 1- A deficiência auditiva traz algumas limitações para o desenvolvimento do indivíduo, uma vez que a audição é essencial para a aquisição da língua oral.Inicialmente, a surdez interfere no relacionamento da mãe com o filho e cria lacunas nos processos psicológicos de

HABILIDADES NO ENSINO REGULAR GUARAPUAVA 2012 FACULDADE GUAIRACÁ ESPECIALIZAÇÃO EM ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO ÉLENA MENDES DI BERNARDI INCLUSÃO DO ALUNO COM ALTAS HABILIDADES NO ENSINO REGULAR Pré-projeto apresentado no curso de pós-graduação em Atendimento Educacional Especializado, como requisito parcial à obtenção do título de especialista. GUARAPUAVA 2012 SUMÁRIO 1…

tratamento que é dado à questão, com os programas de prevenção, essências para diminuir ou evitar as múltiplas deficiências das pessoas em nossa realidade social. Para quem trabalha ou vai trabalhar com pessoas (crianças, adolescentes, jovens e adultos) portadores de necessidades educativas e clínicas especiais, vamos abordar as inúmeras deficiências (visual, mental, física, auditiva, múltipla, condutas típicas, pessoas com altas habilidades), como uma forma de conhecimentos melhor…

ATENDIMENTO EDUCACIONAL AOS PORTADORES DE DEFICIÊNCIA (PÁG. 15 A 25)CAPÍTULO II: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL (PÁG. 27 A 65) | LIVRO APRESENTA 5 CAPÍTULOS. | 1.5 AUTOR | MARCOS JOSÉ DA SILVEIRA MAZZOTTA | | 2 TEMA | CIÊNCIAS HUMANAS - EDUCAÇÃO - HISTÓRIA DE EDUCAÇÃO BRASILEIRA - ESPECIALIDADE: EDUCAÇÃO ESPECIAL. | | 2.1 PALAVRAS CHAVES | POLÍTICAS EDUCACIONAIS; HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA; EDUCAÇÃO INCLUSIVA; EDUCAÇÃO ESPECIAL; PESSOAS COM DEFICIÊNCIA. | | | | |…