Projeto Boliche

Jardim B Período: De 13 a 25 de março de 2013 SUMÁRIO 1 PROJETO 04 1.1 TÍTULO DO PROJETO 04 1.1.1 Tema 04 1.1.2 Justificativa 04 1.1.3 Objetivo Geral 04 1.1.4 Objetivos Específicos 04 1.2 METODOLOGIA 05 1.2.1 Atividade desencadeadora 05 1.2.2 Metodologias gerais 05 1.2.3 Atividade de Culminância 06 2 ROTINA DA TURMA 07 3 PLANEJAMENTO 08 CONCLUSÃO 18 ANEXOS 19 1 PROJETO 1.1 TÍTULO DO PROJETO Alimentação Saudável. 1.1.1 Tema A…

Projeto Didático Infantil: “Reciclagem e Transformação”. PROJETO DIDÁTICO 1- Idade das crianças. Crianças de 4 e 5 anos. 2- Características desenvolvidas das crianças – como elas são? O que fazem? O que já sabem fazer? Estimular a observação, a organização, a criação e ludicidade. Elas já sabem pintar com e sem pincel, contar, recortar, colar, amarrar, dobrar e encaixar. 3- Tema do projeto – assunto que será tratado. Reciclagem e transformação. O…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL – UNIDERP EAD – Polo Cristalina Licenciatura em Pedagogia 3o período ATPS – Projeto Multidisciplinar I Professora: Mª Glauce Soares Casimiro Tutora presencial: Ana Paula Fernandes Franco Edyluane Franco Siqueira. Janaína Pereira das Almas. Natasha Leite Bastos Lefosse dos Santos. Cristalina – GO, 2014. TEMA Descobrindo o Meio Ambiente. INTRODUÇÃO O meio ambiente oferece aos seres vivos as condições essenciais para a sua

promovendo e disseminando o crescimento dos sujeitos envolvidos, ou seja, equipes técnicas, professores, famílias e alunos. Contudo, o aumento do ciclo do ensino fundamental de oito para nove anos, ( Lei 11271/1996), percebe-se uma descontinuidade dos projetos pedagógicos que priorizam o lúdico no momento de transição da educação infantil para as séries iniciais. O jogo em sala de aula proporciona, interações sócio-educativas e afetivas entre professores e alunos favorecendo o avanço…

proporcionar uma aprendizagem facilitadora, o projeto será apresentado através de diferentes atividades como: jogo da memória, cruzadinha gigante, caça palavra gigante, dominó de letramento, quebra-cabeça, pescaria animal, boliche e o dado alfabético, com a finalidade de promover espaços-tempos que possibilitem a sensibilização do corpo docente sobre importância do brincar no meio educacional na comunidade do SESC e entorno. Deseja-se promover o desenvolvimento de projetos que criem uma…

um lugar onde aconteça o aprendizado intelectual, mas um ambiente no qual se fale de amizade, da importância da família, da importância do convívio em grupo e das relações afetivas que se deve ter com o próximo. Justificativa A realização deste projeto tem razão de ser por fomentar a construção e fortalecimento das relações afetivas dos alunos com os demais membros da comunidade escolar; por propor atividades que visão a aproximação da família com a escola; por propiciar momentos de…

(RCM) vai par um programa de aplicação simples quando você prestar atenção como uma mosca na parede. Vamos usar o projeto primeiro teste e um monte de refatoração para criar nossa aplicação. O que se segue é uma fiel reconstituição de um episódio de programação que o Bob dois é realmente o fez. RCM: "Você vai me ajudar a escrever uma pequena aplicação que calcula pontuações de boliche?" RSK: (Reflete a si mesmo: A prática da programação em pares XP diz que não posso dizer não, quando…

PROJETO JOGOS E BRINCADEIRAS Professora: Turma: Cronologia: Justificativa: O projeto jogos e brincadeiras visam trabalhar de uma forma lúdica e de vivencia estimulando o raciocínio lógico, a criatividade, auxiliando as crianças no processo de construção do conhecimento. O desenvolvimento deste projeto pode potencializar essas capacidades , ampliando as possibilidades das crianças de compreenderem e transformarem a realidade. Tendo em vista que o jogo não pode ser visto apenas como

Projeto Gincana da independência Projeto de Gincana para promover a interação, socialização, trabalho em equipe, espírito esportivo e lazer. A gincana será entre os alunos do Ensino Fundamental de 6° ao 9° ano da escola Municipal Alcindo Vicente Ferreira. A gincana será realizada durante toda a semana que antecede o dia da Independência do Brasil. I - APRESENTAÇÃO A Escola Municipal tem em suas metas a inclusão do educando no âmbito sócio educacional, tendo como objetivo o…

Adaptação Reconhecimento dos componentes da escola 5ª Semana - Ação Integradora (30) 26 – Brincadeiras Boliche 27 – Brincadeiras no parquinho 28 – Brincadeiras na quadra (corre cutia) 29 – Brincadeiras no pátio minhocão 30 – Dinâmica ação integradora Fevereiro 1ª Semana – Publicitário (1º) e da Reunião com Pais (07) 02 – Brincadeiras: pular elástico 03 – Brincadeiras: minhocão 04 – Brincadeiras: boliche 05 – Brincadeiras: cordas 06 – Brincadeiras: corre cotia 07 – Reunião com Pais …