Projecto De Intervenção Pedagógica Informática

contemplar a necessidade de todos os atores envolvidos no mesmo. Logo este trabalho tem com objetivo pensar e reproduzir um projeto que vise envolver a todos e com relevância em seu contexto. PRATICA PEDAGÓGICA E O DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS. A pratica pedagógica através do desenvolvimento de projetos é uma forma de envolver a educação ao aluno, o professor, os recursos disponíveis, inclusive as novas tecnologias, e todas as interações que se estabelecem nesse…

Informação Multimédia, Lda. foi fundada no ano de 1997 com o primeiro objectivo de implementação e exploração de um projecto na Internet que facilitasse o intercâmbio comercial entre empresas turísticas portuguesas e agentes estrangeiros, de aproveitar o previsível aumento de turistas devido à realização da Expo 98. Por diversos motivos, não foi possível desenvolver então o projecto. Entre as principais razões incluem-se insuficiente tecnologia disponível, meio pouco difundido em…

311 Blogs: um recurso e uma estratégia pedagógica Maria João Gomes Universidade do Minho – Departamento de Currículo e Tecnologia Educativa mjgomes@iep.uminho.pt Resumo – Com esta comunicação pretende-se sistematizar um conjunto de possíveis vertentes de exploração dos blogs em contexto escolar. A nossa abordagem aponta no sentido das possibilidades de exploração dos blogs quer como “recurso” quer como “estratégia” pedagógica. Ao longo do texto, as práticas mais frequentes de…

Formação………………………………………………………………….pág.12 3.6. Projectos futuros………………………………………………………pág.12 3.7. Como ajudar……………………………….…………………………….pág.13 3.8. Contactos………………………………………………………………….pág.13 4. Conclusão………………………………………………………………………………pág.14 5. Consultas……………………………………………………………………………….pág.15 Introdução Este trabalho foi realizado no âmbito da disciplina de Sociologia no módulo 6 “Vertentes da Política Social”, no qual abordámos essencialmente instituições com projectos de intervenção…

Instituto Politécnico de Castelo Branco Escola Superior de Educação Mestrado em Intervenção Social Escolar Seminário de Estágio/Trabalho de Projecto Relação Escola – Família Projecto de Intervenção Escola Básica de S. Domingos Docente: Professora Doutora Maria João Guardado Moreira Discente: Joana Morais da Rocha Ano lectivo 2013/14 Índice I – A…

Formação Pedagógica Inicial de Formadores B-Learning, Educação Especial, Neurociências aplicadas, Gerontologia e Geriatria, Gestão de Recursos Humanos, entre muitos outros. A 3D é desde de 2008 uma entidade acreditada pela DGERT, em áreas como Desenvolvimento Pessoal (090), Ciências da Educação (142), Formação de Professores e Formadores de áreas tecnológicas (146), Marketing e Publicidade (342), Gestão e Administração (345), Secretariado e Trabalho Administrativo (346), Ciências…

– A RELAÇÃO COM AS FAMÍLIAS E OUTROS PARCEIROS EDUCATIVOS ….…… 20 PARA CONCLUIR ……………………………………………………………………..…….. 21 VII – AVALIAÇÕES ………………………………………………………………………… 22 ANEXO 1: PERFIL DAS CRIANÇAS E PERFIL DE GRUPO .……………………….…..…. 23 ANEXO 2: PROJECTO DA COMPONENTE DE APOIO À FAMILÍA ......……………… 23 ANEXO 3: PLANIFICAÇÕES MENSAIS ……………………………….………………...… 24 ANEXO 4: “VAMOS APRENDER” ………………………………………………………… 25 INTRODUÇÃO Como profissional de Educação compete-me apoiar o…

DE GESTÃO DO PROJECTO “APOIO AO DESENVOLVIMENTO DO SISTEMA JUDICIÁRIO” - PIR PALOP - 2 Projecto Apoio ao Desenvolvimento do Sistema Judiciário – PIR PALOP Instituto Nacional de Estudos Judiciários (INEJ) de Angola Projecto Nova Vida – Luanda Sul Telefone : (244-222) 39 59 37 Fax : (244-222) 39 94 56 E-mail : ugpalopjust@snet.co.ao Internet : http://www.legis-palop.org PLANO SIGLAS E ABREVIAÇÕES 3 1 - RESUMO 5 2 - VIABILIDADE 7 2.1 – Descrição do Projecto 8 …

A grupamento de Escolas de Fazendas de Almeirim Dança da Juventude, Pablo Picasso Projecto Educativo Unidos na Construção de uma escola para todos Triénio 2008/2011 Projecto Educativo do Agrupamento de Escolas de Fazendas de Almeirim Triénio 2008/2011 ÍNDICE 1. Introdução .................................................................................................. 2 2. Enquadramento normativo / contextualização histórica..................................... 3 3. Caracterização…

devendo ser desenvolvidos de forma transversal ao longo de toda a escolaridade. As áreas curriculares não disciplinares, inseridas no âmbito da Formação Pessoal e Social, e que incluem a ‘Área Projecto’, o ‘Estudo Acompanhado’ e a ‘Formação Cívica’, podem ser um espaço privilegiado para o desenvolvimento de projectos de promoção e educação para a saúde22,23. O sucesso da saúde escolar é o sucesso da promoção da saúde na escola, quando o trabalho dos intervenientes no processo for…