Projecto De Clinica

Introdução Este trabalho insere-se no âmbito da disciplina de Concepção, Gestão e Avaliação de Projectos Educativos, do 3º ano da Licenciatura em Educação da Universidade do Minho. Neste sentido, foi-nos proposto pelo docente da disciplina a realização de um Projecto Educativo, sendo a instituição elegida pelo grupo de trabalho a empresa Compenditur – Estudos e Formação em Hotelaria e Turismo. Esta desenvolve a sua actividade na área da formação profissional, particularmente…

CAVALOS ABSTRACT Endotoxemia é uma das principais causas de morbidade equina, e plasma de cavalos imunizados contra Escherichia coli é utilizado no seu tratamento. O objetivo deste estudo foi determinar os efeitos da hiper-no plasma e as respostas clínicas dos leucócitos, incluindo a produção e a actividade de TNFa, num in vivo modelo de desafio endotoxina. Pré-tratamento com plasma hiperimune equino não tinha significativa efeito no pico de concentração plasmática total de TNFa…

superar muitas destas dificuldades, de que se destacam: o programa de cuidados continuados e integrados, o desenvolvimento das unidades de saúde familiar e a criação de unidades de psiquiatria e saúde mental nos novos hospitais gerais em construção/projecto. Algumas medidas facilitadoras da investigação, no nosso país, previstas para os próximos anos, podem também ajudar a superar A investigação epidemiológica e de serviços é extremamente eficaz para o desenvolvimento de uma…

consonância com o meio introduzir uma modificação no meio (Berbaum, 1993). A aprendizagem pode definir se como o processo de construção e assimilação de uma nova resposta, ou seja um processo de adequação do comportamento, seja no meio, seja ao projecto perseguido por cada interessado, sendo importante sublinhar se que o termo aprendizagem não designa apenas as aquisições em termos de saberes manuais, cobrindo toda a espécie de aquisições, referindo-se o ensino assim, a toda a espécie…

22 de Maio, que aprova as normas técnicas destinadas a permitir a acessibilidade das pessoas com mobilidade condicionada nos edifícios públicos, equipamentos colectivos e via pública, é encorajar e comprometer solidariamente toda a sociedade no projecto de Portugal sem barreiras. Doravante, o imperativo da acessibilidade fisica responsabiliza todos os agentes implicados nas matérias do urbanismo e da arquitectura, face aos direitos da autonomia, participação e qualidade de vida dos cidadãos

... 34 Empreendedorismo e Novas Tendências 1. Introdução Nos dias que correm, deparamo-nos com uma situação económica cada vez mais crítica, o que torna pertinente abordar um tema que actualmente está tão em voga: o Empreendedorismo. O projecto que aqui se apresenta, desenvolvido no âmbito da EDIT VALUE Empresa Júnior, pretende dar resposta às mais variadas questões associadas ao Empreendedorismo. Começando por uma abordagem generalista aos conceitos, este trabalho prossegue com uma

Quercus Índice 1. Capa Pág. 1 2. Ante capa Pág. 2 3. Índice Pág. 3 4. Introdução Pág. 4 5. A Quercus Pág. 5 6. História Pág. 6 7. Objetivos Pág. 8. Núcleos Regionais Pág. 9. Áreas de trabalho Pág. 10. Projectos Pág. Introdução Alunas da disciplina de Linguagem, Pensamento e Cultura, de licenciaturas diferentes (Filosofia, Línguas Modernas e Português), dispuseram a fazer um trabalho sobre a Quercus. Logo a seguir à proposta ser feita à…

Escola Superior de Enfermagem de Lisboa Curso de Supervisão Clínica Autora: Justa Granjo Lisboa 2012 Escola Superior de Enfermagem de Lisboa Curso de Supervisão Clínica Autora: Justa Granjo Orientadora: Prof. Isabel Malheiro Lisboa 2012 “O Conhecimento faz-nos responsáveis.” CHE GUEVARA Agradecimentos Gostaria de agradecer a todos os docentes que contribuíram neste processo de aprendizagem para o meu crescimento pessoal e profissional. Agradeço…

mudanças que a formação de agentes educativos promove nos sentimentos, atitudes e preocupações face à educação inclusiva é, assim, essencial (Loreman, Earle, Sharma, & Forlin, 2007; Sharma, Forlin, Loreman, & Earle, 2006). Este trabalho insere-se num projecto mais vasto, Educação Inclusiva e Processos de Formação, cujo principal objectivo é estudar que sentimentos, atitudes e preocupações apresentam os agentes educativos, antes e após uma formação relacionada com a educação inclusiva.…

em consonância com o meio introduzir uma modificação no meio (Berbaum, 1993). A aprendizagem pode definir se como o processo de construção e assimilação de uma nova resposta, ou seja um processo de adequação do comportamento, seja no meio, seja ao projecto perseguido por cada interessado, sendo importante sublinhar se que o termo aprendizagem não designa apenas as aquisições em termos de saberes manuais, cobrindo toda a espécie de aquisições, referindo-se o ensino assim, a toda a espécie…