Supervisão: percurso de desenvolvimento

Escola Superior de Enfermagem de Lisboa

Curso de Supervisão Clínica

Autora: Justa Granjo

Lisboa
2012

Escola Superior de Enfermagem de Lisboa

Curso de Supervisão Clínica

Autora: Justa Granjo
Orientadora: Prof. Isabel Malheiro

Lisboa
2012

“O Conhecimento faz-nos responsáveis.”
CHE GUEVARA

Agradecimentos

Gostaria de agradecer a todos os docentes que contribuíram neste processo de aprendizagem para o meu crescimento pessoal e profissional.
Agradeço igualmente às estudantes de enfermagem, sujeitos da minha supervisão, os contributos e a disponibilidade dispensados.

Siglas e Abreviaturas

ESEL- Escola Superior de Enfermagem de Lisboa ed.- edição nº- número
p.- página
Prof.- Professor/a

Sumário

0-

INTRODUÇÃO …………………………………………………………………...

f.
6

1-

EU E A SUPERVISÃO ……………………………………………………….…

8

1.1-

DUAS EXPERIÊNCIAS DE SUPERVISÃO DE ESTUDANTES DE
ENFERMAGEM EM ENSINO CLÍNICO……………………………….………

1.1.1- Primeira Experiência de Supervisão de 2012 ………………………….…….
1.1.2- Segunda Experiência de Supervisão de 2012 …………………………….…

9
9
12

2-

REFLEXÃO FINAL ………………………………………….............................

14

3-

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ……………………………………..…….

16

ANEXOS …………………………………………………………………………

19

ANEXO I- Diário de Supervisão da V. …………………………………….…

20

ANEXO II- Jornais de Aprendizagem ……………………………………….

25

Supervisão: Percurso de desenvolvimento
Justa Granjo

0- INTRODUÇÃO

A elaboração deste trabalho foi-me proposta no âmbito do 3º módulo do 3º Curso de Supervisão de Estudantes de Enfermagem , da ESEL, subordinado ao tema
Competências de Supervisão de Estudantes em Ensino Clínico: um percurso de desenvolvimento. A Supervisão Clínica é uma área do conhecimento em Enfermagem fundamental ao crescimento da mesma enquanto Ciência. É com base nesta premissa que se aposta cada vez mais na articulação teoria/prática, pois tal como refere Silva e Silva (2004,
p.109),