ESTRUTURA ESCOALR

na primeira do ensino fundamental, pode ser feita: b. Por transferência, para candidatos procedentes de outras escolas; c. Independentemente de escolarização anterior, mediante avaliação feita pela escola, que defina o grau de desenvolvimento e experiência do candidato e permita sua inscrição na série ou etapa adequada, conforme regulamentação do respectivo sistema de ensino. Ivani Maria Diretora RG 2345678 MEC 876543 ETAPA 2 Passo 1 (Equipe) Ler o excerto abaixo. Idem ao Passo 1 Um pai de aluno do Ensino Fundamental foi até a Secretaria da Educação solicitando informações sobre os recursos da educação aplicados para alcançar melhoria da qualidade de ensino. Explicitou o desejo de receber um documento com a descrição dos impostos - federal, estadual e municipal – arrecadados e as formas de utilização na manutenção e no desenvolvimento do ensino. Resposta ao pai: Segue abaixo a relação de impostos arrecadados e a sua forma de utilização. Federal: Imposto sobre renda e proventos de qualquer natureza (IR) Imposto sobre produtos industrializados (IPI) Imposto territorial rural (ITR) Imposto sobre operações financeiras (IOF) Imposto sobre importações (II) Imposto de exportações (IE) Imposto sobre grandes fortunas (IGF) ainda não cobrado em razão da falta de lei complementar Estadual: Imposto sobre circulação de mercadorias e serviços (ICMS)

(61) 2022-9217/9218 – Fax: (61) 2022-9020 PROGRAMA ESCOLA ACESSÍVEL MANUAL DO PROGRAMA ESCOLA ACESSÍVEL SUMÁRIO APRESENTAÇÃO ............................................................................................................................................ 03 1 - ASPECTOS LEGAIS E PEDAGÓGICOS ................................................................................................... 04 2 –…

PNBE Temático O FNDE, por meio do PNBE Temático adquire obras de referência, elaboradas com base no reconhecimento e na valorização da diversidade humana, voltadas para estudantes e professores dos anos finais do ensino fundamental e do ensino médio. Essas obras devem contribuir para a formação de uma cultura cidadã e a afirmação de valores que se oponham a todo tipo de preconceito, discriminação e exclusão. Foram estabelecidos nove temas que contemplam as especificidades de populações…

Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE): responsabilidade e democratização nas escolas INTRODUÇÃO Esse estudo tem o intuito de analisar o PDDE e suas implicações no processo da gestão escolar. Para isso, busca-se delimita o estudo nas contribuições do PDDE para o processo de responsabilidade coletiva e democratização da escola. A partir disto, situá-lo no contexto das políticas públicas educacionais, e analisá-lo como uma política de descentralização do processo de gestão…

conforme critérios divulgados no edital. Os livros que apresentam erros conceituais, indução a erros, desatualização, preconceito ou discriminação de qualquer tipo são excluídos do Guia do Livro Didático. Finda a avaliação, os especialistas elaboram resenhas dos livros aprovados, que passam a compor o Guia do Livro Didático. Livro Didático Funcionamento O Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) compra e distribui obras didáticas aos alunos do ensino fundamental e médio, na…

DOS MUNICÍPIOS (2011-2014) Versão Preliminar Brasília/DF, Setembro/2011 APRESENTAÇÃO O Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE), apresentado pelo Ministério da Educação (MEC) em abril de 2007, colocou à disposição dos estados, municípios e Distrito Federal, instrumentos eficazes de avaliação e de implementação de políticas visando a melhoria da qualidade da educação, sobretudo da educação básica pública. O Plano de Metas Compromisso Todos pela Educação, um programa…

Missão e valores O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) é uma autarquia federal vinculada ao Ministério da Educação que tem como missão prestar assistência financeira e técnica e executar ações que contribuam para uma educação de qualidade a todos. Tem como visão de futuro ser referência na implementação de políticas públicas. Seus valores são: compromisso com a educação; ética e transparência; excelência na gestão; acessibilidade e inclusão social; cidadania e…

através do Programa Nacional do Livro Didático. O estudo de caso visa investigar o fenômeno proposto pela pesquisa, na qual foram entrevistados profissionais do ambiente de distribuição do material de didático para caracterizar o processo de forma eficaz e aperfeiçoar a análise da logística desempenhada, além da observação de aspectos relevantes para realizar todas as atividades relacionadas com a distribuição física. Através dos resultados da pesquisa observou-se que a logística…

PROGRAMA NACIONAL DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR PNAE PERGUNTAS FREQUENTES Temas abordados: 1. NUTRIÇÃO 2. AGRICULTURA FAMILIAR 3. CONSELHO DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR 4. RECURSOS FINANCEIROS 5. DENÚNCIA 6. PRESTAÇÃO DE CONTAS 2 1. NUTRIÇÃO 1.1 Como realizar o cadastro do nutricionista responsável pelo programa junto ao FNDE? 1.2 Como realizar alterações nos dados do nutricionista junto ao FNDE? 1.3 Como realizar a exclusão de um nutricionista cadastrado junto ao FNDE? 1.4 O que são…

PROGRAMA NACIONAL DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR Cardápios na Alimentação Escolar Coordenação de Segurança Alimentar e Nutricional - COSAN Stella Lemke Nutricionista – Agente PNAE CECANE UFPR Cardápio, segundo a Resolução CFN n⁰ 465/2010: É a ferramenta operacional que relaciona os alimentos destinados a suprir as necessidades nutricionais individuais ou coletivas, discriminando os alimentos, por preparação, quantitativo per capita, para energia, carboidratos, proteínas, lipídios,…